<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">數(shù)“說”精彩，“題”現(xiàn)智慧</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> —— </b><b style="font-size:15px;">泇河實驗學(xué)校三年級數(shù)學(xué)小講師第13期</b></p> <p class="ql-block">會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，</p><p class="ql-block">會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，</p><p class="ql-block">會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界。</p><p class="ql-block">在數(shù)學(xué)的奇妙世界里，每個孩子都是潛在的探索者和傳播者！為了激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)的熱愛，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和邏輯思維，三年級數(shù)學(xué)小講師活動繼續(xù)進(jìn)行著！</p> <p class="ql-block">在數(shù)學(xué)的世界里，楊詩琪同學(xué)以其獨特的見解和清晰的表達(dá)，成為了班級中的小明星。她不僅對數(shù)學(xué)問題有著深入的理解，更能夠在講解過程中，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念簡單化，讓同學(xué)們都能輕松跟上他的思路。楊詩琪同學(xué)的出色表現(xiàn)，不僅彰顯了他個人的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，也為班級營造了良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">田雨辰同學(xué)講解的小數(shù)加減法應(yīng)用題思路清楚，語言準(zhǔn)確簡潔，頗有小老師風(fēng)范！</p> <p class="ql-block">灑水車灑水問題是三年級下冊面積單元一類很典型的題目，侯昕悅同學(xué)用清晰的思路，簡潔的語言將題目講解的清楚透徹，同學(xué)們要向?qū)W習(xí)！</p> <p class="ql-block">郝子墨同學(xué)最喜歡挑戰(zhàn)思考題，在他的講解下深奧難懂的題目變得簡單了很多！</p> <p class="ql-block">我們常常將數(shù)學(xué)問題局限在書面解答上，卻往往忽視了口頭表達(dá)這一重要環(huán)節(jié)。事實上，“說題”所蘊含的挑戰(zhàn)與價值，往往超越了單純的“做題”。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言能力及問題解決技巧，同時深化學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，我們的數(shù)學(xué)小講師活動一直在進(jìn)行中，并且會一直進(jìn)行下去！</p>