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鑄牢民族同心 共繪團(tuán)結(jié)畫卷 逐夢(mèng)新程 感恩同行——經(jīng)棚蒙古族小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮圓滿禮成

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<p class="ql-block">  6月27日,經(jīng)棚蒙古族小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮在校園禮堂溫情啟幕。全體畢業(yè)生、師生及家長(zhǎng)齊聚一堂,以一場(chǎng)充滿愛(ài)與不舍的儀式,為六年小學(xué)時(shí)光畫上溫暖句點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">  典禮伊始,校長(zhǎng)率先登臺(tái)致辭。他望著臺(tái)下一張張熟悉的笑臉,細(xì)數(shù)孩子們從入學(xué)時(shí)的懵懂孩童到如今的陽(yáng)光少年,寄語(yǔ)道:“小學(xué)是人生的‘第一??圩印?,愿你們帶著母校的囑托,做正直、勇敢、有愛(ài)的追光者?!睒銓?shí)的話語(yǔ)里,滿是對(duì)學(xué)子的期許。</p> <p class="ql-block">  六年二班的同學(xué)們隨后唱響《我的老師》。歌詞里藏著“粉筆灰染白了鬢角”“作業(yè)本上的紅勾”,稚嫩的歌聲輕輕叩擊著在場(chǎng)每個(gè)人的心。當(dāng)唱到“您總說(shuō)我們是小苗,風(fēng)里雨里您撐腰”時(shí),臺(tái)下的班主任們悄悄紅了眼眶,前排的學(xué)生望著自己的老師,跟著旋律輕輕揮動(dòng)起手,歌聲里的每一個(gè)字,都像是孩子們藏了六年的心里話。</p> <p class="ql-block">  隨后,六年級(jí)教師代表走上講臺(tái)。她從“第一次批改你們歪歪扭扭的作業(yè)”講到“最后一次叮囑你們帶好文具”,笑著說(shuō)“你們總嫌老師嘮叨,可老師多想再‘嘮叨’幾年”,話音未落,已有學(xué)生紅了眼眶。</p> <p class="ql-block">  六年一班的同學(xué)們緩步登臺(tái),深情朗誦《再見,母?!贰!昂诎迳系墓竭€沒(méi)擦,您說(shuō)‘這道題要記牢’;操場(chǎng)邊的梧桐又高了半尺,藏著我們跳皮筋時(shí)的笑;圖書館的木椅還溫著,我曾在這兒讀《小王子》讀到睡著……”稚嫩的嗓音里,有對(duì)教室的眷戀,對(duì)操場(chǎng)的懷念,更有對(duì)母校一草一木的不舍。當(dāng)最后一句“再見了,我的母校,您永遠(yuǎn)是我們的港灣”落下時(shí),臺(tái)下響起久久的掌聲,不少家長(zhǎng)望著熟悉的校園角落,悄悄紅了眼眶——這哪里是朗誦,分明是孩子們用六年時(shí)光寫就的情書。</p> <p class="ql-block">  家長(zhǎng)代表接過(guò)話筒,語(yǔ)氣里滿是感激:“六年里,老師記著每個(gè)孩子的過(guò)敏食物,陪著生病的孩子等家長(zhǎng),學(xué)校的每一處細(xì)節(jié)都藏著用心。這份恩情,我們記在心里?!?lt;/p> <p class="ql-block">  六年三班的同學(xué)們并肩唱起《畢業(yè)歌》,“聚是一團(tuán)火,散是滿天星”的旋律里,孩子們輕輕晃動(dòng)著手臂,眼神里映著同窗的笑臉。當(dāng)唱到“明天我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”時(shí),前排的學(xué)生忍不住回頭望了望教室的方向,歌聲里有告別時(shí)的輕愁,更有奔赴新程的昂揚(yáng)。</p> <p class="ql-block">  學(xué)生代表站在臺(tái)前,深深鞠躬:“謝謝老師彎腰為我們系鞋帶,謝謝家長(zhǎng)風(fēng)雨無(wú)阻的接送,謝謝母校給我們最快樂(lè)的六年。我們會(huì)帶著這份愛(ài),勇敢走向初中?!?lt;/p> <p class="ql-block">  溫情時(shí)刻接踵而至:家長(zhǎng)代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗,“<span style="font-size:18px;">書香盈滿苑,搖籃育棟梁”</span>的燙金大字,是家校同心的見證;隨后,家長(zhǎng)們手捧鮮花,一一送到任課教師手中,花瓣輕顫,似在訴說(shuō)“辛苦了”。</p> <p class="ql-block">  三個(gè)班級(jí)的同學(xué)們手牽著手走上舞臺(tái),齊聲唱響《再見我的小學(xué)》。熟悉的旋律里,孩子們微微仰著頭,眼角閃著光——有人輕輕咬著嘴唇,有人悄悄和身邊同學(xué)握了握手,歌聲從起初的輕柔漸至嘹亮,“教室的燈還亮著嗎?操場(chǎng)的風(fēng)還吹著嗎?”的問(wèn)句里藏著萬(wàn)千不舍,而“我們會(huì)回來(lái)的呀”的尾音,又帶著少年人特有的堅(jiān)定。臺(tái)下的老師和家長(zhǎng)跟著節(jié)奏輕拍手掌,禮堂里的每一縷空氣,都浸著這場(chǎng)盛大告別的溫柔。</p> <p class="ql-block">  最激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生們逐一頒發(fā)畢業(yè)證書。孩子們接過(guò)燙金證書,高高舉起,臉上是藏不住的自豪與喜悅。</p> <p class="ql-block">  典禮最后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)全體任課教師獻(xiàn)上鮮花?!案兄x你們用六年時(shí)光,托舉孩子們的成長(zhǎng)”,當(dāng)這句感謝響起,老師們手捧鮮花,望著臺(tái)下?lián)]手的學(xué)生,笑容里有欣慰,更有深深的眷戀。</p> <p class="ql-block">  這場(chǎng)典禮,是告別,更是新程的序章。愿經(jīng)棚蒙古族小學(xué)的畢業(yè)生們,帶著母校的溫暖與力量,在更廣闊的天地里,書寫屬于自己的精彩。</p>