<p> 2025年6月30日上午，在賀曉東教授的合唱指揮課中，拉開了今天的培訓(xùn)，在賀老師的專業(yè)指導(dǎo)下，學(xué)員們通過系統(tǒng)化的聲樂訓(xùn)練，從發(fā)聲練習(xí)入手，逐步掌握科學(xué)的呼吸控制、共鳴位置及音準(zhǔn)技巧。課程以合唱作品《深愛的》為案例，結(jié)合漸進(jìn)式訓(xùn)練方法，幫助學(xué)員精準(zhǔn)把握作品的音色統(tǒng)一與聲部協(xié)調(diào)，同時(shí)深入理解歌詞情感，學(xué)會(huì)通過強(qiáng)弱變化、語氣處理傳遞音樂內(nèi)涵，最終使學(xué)員在技術(shù)規(guī)范與藝術(shù)表現(xiàn)上同步提升，較好的呈現(xiàn)了這首作品的感染力與合唱魅力。 </p><p><br></p> <p> 劉凱教授以對體態(tài)律動(dòng)學(xué)的深厚造詣和獨(dú)特教學(xué)法，為學(xué)員帶來一場精彩的體態(tài)律動(dòng)講座，助力老師們在今后課堂教學(xué)中能針對不同作品采用不同律動(dòng)的呈現(xiàn)。</p> <p> 首先，劉凱教授從音樂課堂教學(xué)活動(dòng)和音樂實(shí)踐活動(dòng)闡述了如何理解中小學(xué)音樂教學(xué)活動(dòng)。</p> <p> 接著，劉凱教授從多維度闡述如何實(shí)踐中小學(xué)音樂教學(xué)活動(dòng)。</p> <p> 劉凱教授以人教版一年級教材中的歌曲《國旗國旗真美麗》為例，開展了一堂生動(dòng)有趣的音樂律動(dòng)教學(xué)示范課。他通過分析歌曲的情緒、二拍子節(jié)奏特點(diǎn)，巧妙設(shè)計(jì)強(qiáng)弱對比與旋律線條的表現(xiàn)手法，引導(dǎo)教師們體驗(yàn)多種演唱方式：如敘事口吻演唱、進(jìn)行曲風(fēng)格演唱，強(qiáng)弱對比演唱等。將音樂要素轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)策略，有效提升了參訓(xùn)教師的課堂設(shè)計(jì)能力與藝術(shù)表現(xiàn)力，為小學(xué)音樂教學(xué)提供了實(shí)用范本，獲得一致好評。 </p> <p> 下午，中央音樂學(xué)院童昕教授在音樂美育講座中，主要通過解析美育概念、結(jié)合教學(xué)實(shí)例指導(dǎo)、剖析大單元教學(xué)模式等方式來實(shí)現(xiàn)音樂美育。</p><p> </p> <p> 首先， 童昕教授先梳理“美育”和“德育”的關(guān)系，明確“美育”的功能和作用，強(qiáng)調(diào)音樂學(xué)科美育功能的重點(diǎn)是讓學(xué)生感受美、創(chuàng)造美，突出其與德育“陶冶情操”功能的不同。</p><p> 接著，童昕教授以“聲音”為核心載體，借由“審美感知”讓受眾“聽見美的聲音” ，再通過“藝術(shù)表現(xiàn)”引導(dǎo)人們“表現(xiàn)美的聲音” ，構(gòu)建起從感知美到表達(dá)美的音樂美育路徑。</p> <p> 童昕教授為實(shí)現(xiàn) “唱出‘美’的聲音” 這一目標(biāo)，從基礎(chǔ)音樂知識(shí)（唱名 ）、樂譜認(rèn)知（識(shí)譜 ）、伴奏配合（鋼琴伴奏 ）三個(gè)維度給出了教學(xué)方向，指導(dǎo)老師們從演唱教學(xué)中去實(shí)踐，從而搭建教學(xué)框架 。</p> <p> 童昕教授在合唱教學(xué)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的見解，她強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)能用唱名完整唱出歌曲，教師要盡早讓學(xué)生熟悉唱名，掌握唱名與音高的對應(yīng)關(guān)系以及唱名之間的相對關(guān)系 。在合唱教學(xué)中，應(yīng)著力解決學(xué)生的音準(zhǔn)問題，面對歌曲伴奏，教師可彈奏和弦，支撐學(xué)生的演唱。</p> <p> 以合唱作品《搖啊搖》為例，詳細(xì)展示合唱教學(xué)流程，從同度演唱到三度演唱，從簡單接唱到完整演繹合唱作品。</p> <p> 傍晚5點(diǎn)，全體老師們坐上大巴前往中央音樂學(xué)院歌劇音樂廳，聆聽了中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)生們的合唱音樂會(huì)。</p> <p> 在音樂會(huì)的最后，全體學(xué)員和中央音樂學(xué)院合唱團(tuán)的學(xué)生們一起演唱了合唱作品《深愛的》，把音樂會(huì)推向了最高潮。</p> <p> 老師們在這次音樂會(huì)中，震撼于專業(yè)合唱的藝術(shù)魅力，啟發(fā)了教學(xué)新思路。將把聲部訓(xùn)練、情感表達(dá)等技巧融入鄉(xiāng)村音樂課堂，用創(chuàng)意教學(xué)方法點(diǎn)燃孩子們的音樂夢想。</p>