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定州市職教中心2025年對口高考成績單：數(shù)字里的職教榮光與青春答卷

定州職教中心 ??馬小馬兒??

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(223, 54, 30);">數(shù)字里的職教榮光與青春答卷</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)六月的風(fēng)掠過校園的梧桐樹，當(dāng)仲夏的雨敲打著機(jī)房的玻璃窗，當(dāng)機(jī)電實(shí)訓(xùn)樓里最后一聲轟鳴歸于平靜，當(dāng)最后一門考試結(jié)束的鈴聲響起……2025年河北省對口高考的答卷已悄然封緘，定州市職教中心用一組滾燙的數(shù)字，為這場鐫刻著青春印記的“戰(zhàn)役”烙下了榮耀的注腳：<b style="color: rgb(223, 54, 30);">7大專業(yè)、263名考生、162人本科上線、15人斬獲技能與學(xué)科滿分，建筑專業(yè)學(xué)子包攬河北省前五名中的三席，計(jì)算機(jī)專業(yè)考生躋身全省前十</b>……這些在報(bào)表上躍動(dòng)的數(shù)字，恰似破土而出的嫩芽，在職業(yè)教育的沃土中舒展成夢想的形狀，讓“立德篤學(xué)，精技報(bào)國”的理念在實(shí)踐中綻放出璀璨光華。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?各專業(yè)本科上線統(tǒng)計(jì)表</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?各專業(yè)本科上線統(tǒng)計(jì)表</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?各專業(yè)本科上線統(tǒng)計(jì)表</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?各專業(yè)本科上線統(tǒng)計(jì)表</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?各專業(yè)本科上線統(tǒng)計(jì)表</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?高考技能與學(xué)科滿分學(xué)子</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?師生合影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(223, 54, 30);">?初識(shí)高三：執(zhí)技能，以知為翼錨航向?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">猶記高三開學(xué)那日，晨光熹微，教學(xué)樓前便涌動(dòng)著青春的身影。同學(xué)們背著沉甸甸的書包，手里提著實(shí)訓(xùn)工具，眼中閃爍著對高考的期待與不安，如同即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的水手，既向往遠(yuǎn)方，又憂心風(fēng)浪。而老師們早已站在教室門口，捧著燙金的“高三作戰(zhàn)圖”等候——當(dāng)理論課表與實(shí)訓(xùn)計(jì)劃在黑板上形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)，我們便攜手踏上了這場充滿挑戰(zhàn)與希望的征程。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">高三的日子，是書頁翻動(dòng)的沙沙聲，是筆尖在紙上疾馳的簌簌響。清晨六點(diǎn)的校園，寂靜中透著一股熱血的氣息，辦公室的燈光早已映出伏案工作的剪影；暮色四合的九點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)室的電腦上還有未保存的函數(shù)，實(shí)訓(xùn)臺(tái)上還擱著未完成的零件。課堂上，老師們化身知識(shí)的擺渡人，將抽象的機(jī)械原理拆解成齒輪咬合的具象故事，把復(fù)雜的公式繪制成流水線上的工序圖譜；課后的答疑區(qū)，他們是最耐心的傾聽者，聽那些關(guān)于刀具磨損的困惑和月考失利的嗚咽，也是她們用微笑和鼓勵(lì)為大家撫平忐忑，點(diǎn)亮前行的燈塔。當(dāng)某個(gè)深夜的辦公室里，老師們用紅筆在教案上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，在立體幾何中勾勒線條，在電路圖上劃出輔助線時(shí)，窗外的梧桐葉正沙沙作響，為這幕師生同行的畫面伴奏。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?班級大合影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?高三課間活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(223, 54, 30);">?早讀時(shí)刻</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?早讀剪影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?運(yùn)動(dòng)會(huì)剪影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?運(yùn)動(dòng)會(huì)載譽(yù)而歸</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?學(xué)校表彰大會(huì)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?班級表彰</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?清理水房</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?實(shí)訓(xùn)課間清除巨厚的積雪</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?雪后小路</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?慶元旦</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(223, 54, 30);">?逐夢路上：擎訓(xùn)燈，以臺(tái)為炬映星辰?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">前行的道路并非一帆風(fēng)順。隨著學(xué)習(xí)的深入，理論知識(shí)的難度不斷增加，實(shí)訓(xùn)操作的精度要求也越來越高。集訓(xùn)期間，總有同學(xué)反復(fù)調(diào)試參數(shù)卻始終不達(dá)標(biāo)，精心修改制圖線條卻仍欠精準(zhǔn)，苦練技能提升速度卻仍有些許超時(shí)，當(dāng)拆裝的零件在操作臺(tái)上散落成挫敗的形狀……不知有多少埋頭扎在實(shí)訓(xùn)室的少年曾用油污的手套抹過泛紅的眼眶。但轉(zhuǎn)身便會(huì)看見，專業(yè)課教師把操作手冊翻開至泛黃的某頁，用指甲在關(guān)鍵數(shù)據(jù)下劃出深痕；文化課教師把模擬考試卷真題的錯(cuò)誤率制成色譜圖，在辦公室的草稿紙上推演破題的路徑；在老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們還是重新翻開理論教材，結(jié)合操作手冊，從基礎(chǔ)原理入手，反復(fù)推敲每一個(gè)步驟，最終攻克難題。這樣的挫折與成長，在高三這一年不斷上演。大家在理論學(xué)習(xí)的困惑中尋找答案，在實(shí)訓(xùn)操作的失敗里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在一次次跌倒與爬起中，變得更加堅(jiān)韌與自信。?</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">在這段征程中，老師們始終是同學(xué)們最堅(jiān)實(shí)的后盾。為了讓同學(xué)們更好地掌握知識(shí)和技能，他們犧牲休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)每一堂理論課和實(shí)訓(xùn)課。有的老師利用課余時(shí)間，為基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)“開小灶”，從最細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)講起；有的老師將自己多年積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給大家，手把手指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)操作；在模擬考試和技能考核中，老師們圍坐在一起，認(rèn)真分析每一位同學(xué)的成績，針對薄弱環(huán)節(jié)制定個(gè)性化的提升方案，幫助大家補(bǔ)齊短板，讓知識(shí)漏洞無處遁形。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?機(jī)房實(shí)訓(xùn)課堂瞬間</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?課間趣事</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?再厚的積雪也擋不住實(shí)訓(xùn)的路</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?集訓(xùn)期間課前倒計(jì)時(shí)口號</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?技能模擬考試抽簽</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?技能模擬考試</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?技能模擬考試中</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?周考撕卷小分隊(duì)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?高三文化課模擬考</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?高三月考</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?又來聽課了呀</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?專業(yè)組小教研</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?誓師大會(huì)教師發(fā)言，鼓舞士氣</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?高考誓師大會(huì)震撼人心</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(223, 54, 30);">?青春答卷：揮考筆，以技為刃刻榮光?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們也從未辜負(fù)這份期待，用汗水澆灌夢想的種子。早讀時(shí)，你們的朗朗書聲喚醒沉睡的校園；自習(xí)課上，你們專注的眼神仿佛能穿透書本；月考失利時(shí)，你們擦干眼淚，重振旗鼓；取得進(jìn)步時(shí)，你們與老師擊掌慶祝，又迅速投入下一輪學(xué)習(xí)。記得有些同學(xué)連續(xù)一周留在教室復(fù)習(xí)到最晚，只為攻克薄弱科目；還有老師帶病堅(jiān)持上完最后一堂課，沙啞的聲音里滿是對你們的牽掛。我們用這些平凡又閃光的瞬間，拼湊出了高三最動(dòng)人的模樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">無論專業(yè)課亦或是文化課，高考的兩天，都是對這一年努力的終極檢驗(yàn)?？粗銈冏孕诺刈哌M(jìn)考場，老師們在場外默默守候，眼神里滿是關(guān)切與祝福。當(dāng)你們合上筆蓋，走出考場，用盡全力和老師們擊掌相擁的那一刻，我們知道：所有的付出都有了意義。如今，優(yōu)異的高考成績是給我們最好的回報(bào)，它不僅是一份成績單，更是全體高三師生用堅(jiān)持、熱愛與奉獻(xiàn)共同書寫的榮耀篇章。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">162人本科上線、15人技能與學(xué)科滿分、省級排名中的亮眼席位……這些數(shù)字不僅是定州市職教中心2025年的成績單，更折射出學(xué)校在職業(yè)教育改革中取得的階段性成果。在“職教高考”制度持續(xù)深化的背景下，我們用實(shí)際行動(dòng)印證了一個(gè)共識(shí)：中職教育絕非“學(xué)歷終點(diǎn)”，而是“技能起點(diǎn)”——通過校企合作、產(chǎn)教融合的深度推進(jìn)，中職學(xué)子同樣可以在職教賽道上開辟屬于自己的人生通途。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?紅絲帶的祝福</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?高考體檢</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?高考2+1安檢演練現(xiàn)場</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(223, 54, 30);">?考前誠信應(yīng)考教育</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?考前心理疏導(dǎo)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?技能考試出征劉校長寄語</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(223, 54, 30);">?考前針對性輔導(dǎo)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?擠在賓館食堂里劃重點(diǎn)啦</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?技能考試目送你們?nèi)肟紙?lt;/span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?駐足新操場，感覺還不錯(cuò)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?全力以赴—好好慶祝</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?班服設(shè)計(jì)的還不錯(cuò)??</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(223, 54, 30);">?職高尾聲：懷匠心，以藝為舟赴遠(yuǎn)方?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">此刻，教室的桌椅整齊排列，卻再?zèng)]了此起彼伏的翻書聲、討論聲；黑板上“畢業(yè)請假條”的粉筆字跡斑駁陸離，卻再?zèng)]了師生共書的擦板聲、修改痕；走廊寂靜無聲，再不見課間追逐打鬧的身影……我站在空無一人的教室、走廊，回望高三這一路，滿是奮斗的足跡與溫暖的情誼，心中的萬語千言，化作最真摯的情感，瞬間噴涌而出。我知道這一路的奮斗與情誼早已刻進(jìn)生命，空蕩的教室走廊，盛滿了熱血與夢想，照亮了奔赴未來的路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?空教室的回憶</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?畢業(yè)請假條</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?拍畢業(yè)照啦??</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?班級畢業(yè)照??</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?畢業(yè)留念—好朋友</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?私人訂制款姓名牌</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?這一天終究還是到了</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?再見，我們的高三</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(255, 102, 81);">親愛的同學(xué)們，清北的星光固然閃耀，但職教的爐火同樣可以煥發(fā)榮光。當(dāng)你們走出校門，車床的轟鳴會(huì)化作職場的底氣，圖紙上的線條會(huì)延伸為人生的坐標(biāo)。這些數(shù)字終將成為過去，但你們在實(shí)訓(xùn)中磨出的老繭、在解題時(shí)迸發(fā)的靈感、在團(tuán)隊(duì)中收獲的情誼，才是學(xué)校給予你們最珍貴的“終身技能”。</b>2025年的答卷雖已封緘，但屬于你們的“技能人生”才剛剛啟封——那些在梧桐樹下討論過的編程邏輯、在機(jī)房里調(diào)試過的程序代碼、在車床前丈量過的毫米精度，都將成為你們駛向更廣闊天地的羅盤與槳櫓。愿同學(xué)們以技為翼，鵬程萬里；愿你們在技能沃土中深耕匠心，以熱愛為舟破繭前行，以赤子之心融技能于家國，讓一技之長成為托舉未來的羽翼！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?本科上線啦，好激動(dòng)！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(255, 102, 81);">親愛的老師們，回望這一年，是你們用匠心與堅(jiān)守，在理論與實(shí)訓(xùn)的雙重戰(zhàn)場上，為學(xué)生們筑起了通向夢想的階梯。</b>你們將企業(yè)真實(shí)案例搬進(jìn)課堂，把晦澀的知識(shí)化作實(shí)操指南；你們犧牲無數(shù)個(gè)節(jié)假日，只為打磨出更貼合高考需求的教案；你們在學(xué)生迷茫時(shí)化身燈塔，在他們疲憊時(shí)給予最溫暖的慰藉。深夜辦公室里亮著的燈光，是你們?yōu)閷W(xué)生批改作業(yè)的身影；實(shí)訓(xùn)室里反復(fù)示范的動(dòng)作，是你們對教學(xué)精益求精的執(zhí)著。這些數(shù)字背后的每一分進(jìn)步、每一項(xiàng)榮譽(yù)，都凝聚著你們的心血與汗水。感謝你們用專業(yè)與愛，教會(huì)學(xué)生“手中有技、心中有夢”；感謝你們用無私的奉獻(xiàn)，讓“立德篤學(xué)，精技報(bào)國”的校訓(xùn)在校園里熠熠生輝。愿未來的日子里，我們繼續(xù)以教育為筆，在職教的畫卷上書寫更多輝煌；愿桃李芬芳常伴左右，愿我們都能被歲月溫柔以待，平安喜樂，萬事勝意！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?金榜題名，師生合影留念</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?師生合影留念</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?學(xué)生獻(xiàn)上“束脩之禮”感謝師恩</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?大愛無聲，師恩似海</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?人美心善，教的不賴</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?良師益友，教學(xué)有方</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?數(shù)學(xué)學(xué)科滿分師生合影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?畜牧專業(yè)技能滿分師生合影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?機(jī)械技能滿分師生合影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">?畢業(yè)快樂，?；丶铱纯?lt;/span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?作者??馬小馬?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給定州職教中心全體高三師生！?</span></p>