<p class="ql-block"> 天氣漸漸炎熱起來(lái)，在一次《防暑小妙招》活動(dòng)中，小朋友們熱烈探討防暑辦法，有的說(shuō)吹空調(diào)、有的說(shuō)吃雪糕、有的說(shuō)吹電風(fēng)扇，在眾多發(fā)言聲中，講的最多的就是西瓜，說(shuō)到西瓜孩子最熟悉不過(guò)了，話(huà)題一下子就打開(kāi)了。為了追隨孩子們的興趣，“西瓜味的夏天”班本課程由此展開(kāi)。</p> 夏天藏在西瓜里 <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步了解西瓜，孩子們從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，周末請(qǐng)家長(zhǎng)們帶孩子一起去水果店、瓜田里看著、摸摸、挑選西瓜。在家長(zhǎng)的陪同下，通過(guò)看、摸、聽(tīng)多種不同感官，他們發(fā)現(xiàn)了西瓜藏著的秘密.....</p> 西瓜大討論 <p class="ql-block"> 孩子們迫不及待的與小伙伴們分享了自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">??：水果店里的西瓜有圓形和橢圓形的，圓的味道比較甜。</p><p class="ql-block">??：有的西瓜的蒂頭是彎曲的，有的是直的，老板說(shuō)彎曲的才好。</p><p class="ql-block">??：有的西瓜是沒(méi)有籽的，媽媽跟我說(shuō)那叫無(wú)籽西瓜。</p><p class="ql-block">??：彈西瓜聽(tīng)聽(tīng)是不是嘭嘭聲，是的話(huà)就說(shuō)明西瓜是熟的。</p> 西瓜大調(diào)查 <p class="ql-block"> 我們愛(ài)吃的西瓜對(duì)它有多了解呢？那讓我們一起拿著問(wèn)卷調(diào)查，帶著問(wèn)題出發(fā)探險(xiǎn)西瓜秘密旅行吧！</p> 品嘗西瓜 <p class="ql-block">??：西瓜圓圓的，皮是綠色的，上面的波浪線(xiàn)有的顏色深，有的顏色淺。</p><p class="ql-block">??：西瓜切開(kāi)后會(huì)是里面是紅紅的。</p><p class="ql-block">??：吃起來(lái)可甜了，還有很多西瓜汁。</p><p class="ql-block">??：西瓜有很多黑黑的籽，那是西瓜的種子。</p><p class="ql-block">??：西瓜的紋是彎彎的波浪線(xiàn)。</p><p class="ql-block">??：一口爆汁哈哈哈</p> 西瓜的妙想 <p class="ql-block"> “夏天夏天太熱啦，知了知了你別叫啦，寶寶寶寶我睡不著，感覺(jué)就要冒煙啦”——好熱的夏天離不開(kāi)一把又好看又實(shí)用的扇子吧，看我們做了一把“西瓜扇”，扇起來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)～～～</p> 西瓜之文學(xué) <p class="ql-block"> 我們不僅了解了西瓜的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)過(guò)程，還一起了解了一個(gè)超級(jí)超級(jí)有趣的繪本故事—— 《螞蟻與西瓜》與《西瓜房子》，在這里，我們一起進(jìn)入了小螞蟻的世界，齊心協(xié)力搬西瓜、吃西瓜、玩西瓜與小刺猬做朋友住進(jìn)漂亮的西瓜房子里...和大西瓜來(lái)了個(gè)別開(kāi)生面的聚會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)一下孩子們關(guān)于西瓜的兒歌吧！</p> 玩瓜之趣 <p class="ql-block"> 體育游戲中小朋友們積極參加，開(kāi)心玩耍，齊心合作，在參與互動(dòng)中學(xué)會(huì)了與同伴互相合作，對(duì)集體游戲更加有興趣了。</p> 西瓜之美食 <p class="ql-block"> 西瓜除了最簡(jiǎn)單的切成塊吃，還可以怎樣吃呢？我們讓孩子回家和爸爸媽媽一塊研究關(guān)于西瓜的美食！</p> 種西瓜 <p class="ql-block"> 西瓜籽可以種在土里，給孩子們提供一個(gè)親近自然、了解自然的機(jī)會(huì)，孩子們通過(guò)發(fā)現(xiàn)、探索大自然的秘密，從而獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 《指南》指出：幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，“西瓜味的夏天”是孩子們自發(fā)生成的課程來(lái)源于生活，以幼兒對(duì)西瓜的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),開(kāi)展了豐富多樣的活動(dòng)。將認(rèn)知西瓜、西瓜游戲、創(chuàng)意西瓜等活動(dòng)有機(jī)整合，融為一體，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、嘗嘗、玩玩、做做的程中獲得了關(guān)于西瓜的直接經(jīng)驗(yàn)，從而得到了面發(fā)展，同時(shí)滿(mǎn)足了我班幼兒的需求，西瓜課程告別一段落，但是孩子和西瓜故事并沒(méi)結(jié)束，這段探索之旅在生活中繼續(xù)延伸下去。</p>