<h3> 七月的榕城 茉莉盈枝吐芳華<br> 盛夏的閩江 清波瀲滟映驕陽<br> 2025年7月4日下午，福建省各縣市校長、園長代表齊聚福州，參與2025年福建省學校家校社協(xié)同育人能力提升培訓班第四場專題學習。在這場以家庭教育為核心的研討中，與會者聚焦實踐難題，共探育人良方。</h3> <h3> 活動現(xiàn)場，中國青少年研究中心少年兒童研究所副所長洪明研究員受邀開講。洪明研究員作為國務院婦兒工委兒童工作智庫專家、中國家庭教育學會常務理事，長期深耕家庭教育領(lǐng)域，主持完成多項國家級、省部級課題，著有《家校合育論》《回到家庭談德育》等學術(shù)專著。本次講座中，他以《家庭教育常見問題及應對方法》為題，直擊當前家庭教育中的親子溝通不暢、學習動力缺失、青春期心理疏導等痛點。</h3> <h3> 洪明研究員圍繞家庭教育展開深度剖析，一方面，通過闡述家庭教育的核心理念，引導家長明晰家庭教育的主體責任，幫助其端正教育目標，樹立合理期待；另一方面，針對家庭教育問題成因，結(jié)合豐富的真實案例，從理論與實踐層面提出切實可行的解決對策。他強調(diào)，家長應突破傳統(tǒng)上下層級關(guān)系，積極構(gòu)建平等的家庭互動模式，同時注重盤活家庭現(xiàn)有資源，并合理借助外部力量，與學校攜手形成教育合力，共同為孩子營造健康成長的良好環(huán)境。整場講座邏輯嚴謹、語言生動，既有學術(shù)高度，又兼具實踐指導性，引發(fā)在場教育工作者的強烈共鳴。</h3> <h3> 現(xiàn)場氛圍濃厚，參會校長、園長全程專注聆聽，認真記錄要點?！昂槔蠋煹姆窒頌槲覀兲峁┝讼到y(tǒng)化的家庭教育指導框架，對后續(xù)開展家校合作極具參考價值?！币晃粎ｉL表示。<br> <br></h3> <h3> 此次專題講座如盛夏里的一泓清泉，為福建省家校社協(xié)同育人工作注入清涼活力。相信與會教育工作者將帶著所學所思，化作春泥更護花，在家校社協(xié)同育人的道路上，攜手澆灌出更多絢麗的教育之花，培育出更多茁壯成長的新苗。</h3> <h3>編輯：2025年全省學校家校社協(xié)同育人能力提升培訓班（幼小組）第四小組</h3>