<p class="ql-block"> 親愛的同學(xué)們，盛夏蟬鳴起，暑假正當(dāng)時(shí)！在這個(gè)充滿活力與希望的假期，我們迎來了意義非凡的時(shí)刻——抗戰(zhàn)勝利八十周年的莊嚴(yán)紀(jì)念，同時(shí)肩負(fù)著“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”的時(shí)代使命。暑假不僅是放松身心的時(shí)光，更是我們汲取知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)的黃金時(shí)期。博睿小學(xué)精心設(shè)計(jì)了一份豐富多元的暑假實(shí)踐作業(yè)清單，涵蓋銘記歷史、思想學(xué)習(xí)、閱讀積累、勞動(dòng)鍛煉等多個(gè)領(lǐng)域，期待大家在實(shí)踐中傳承紅色基因，在探索中收獲成長(zhǎng)，在行動(dòng)中書寫屬于自己的精彩篇章！</p> 薪火八十年? 少年續(xù)榮光 <p class="ql-block"> 八十年前的烽火歲月雖已遠(yuǎn)去，但歷史的回響從未停歇。今年，我們共同迎來抗戰(zhàn)勝利八十周年這一重要時(shí)刻。那些浴血奮戰(zhàn)的英雄身影、保家衛(wèi)國(guó)的壯烈故事，都是中華民族最珍貴的精神財(cái)富。同學(xué)們，這個(gè)暑假，讓我們循著歷史的足跡，觸摸歲月的溫度，通過實(shí)踐作業(yè)，走進(jìn)那段波瀾壯闊的歷史，傳承抗戰(zhàn)精神，感悟先輩們的愛國(guó)情懷，在心中種下責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，讓英雄的精神在新時(shí)代綻放光芒！</p> 尋找紅色足跡 <p class="ql-block">1.探訪紅色地標(biāo)：在家人的陪同下，前往當(dāng)?shù)馗锩o(jì)念館、烈士陵園、抗戰(zhàn)遺址等紅色教育基地，通過參觀實(shí)物展品、觀看影像資料、聆聽講解員解說，了解背后的紅色故事并合影留念，把參觀過程中的所見所感講給家人朋友聽。</p><p class="ql-block">2.活動(dòng)要求，用A4紙做一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)記錄表，將照片打印出來貼在A4紙上方，并用簡(jiǎn)單文字記錄，其它地方繪畫裝飾完成。同學(xué)們著裝得體大方，照片橫排拍攝。</p><p class="ql-block">以上為一二年級(jí)實(shí)踐作業(yè)。</p> 探尋歷史故事 <p class="ql-block">1. 對(duì)話紅色人物：采訪身邊的老黨員、退伍老兵或參與過紅色事跡的人物，聆聽他們的親身經(jīng)歷和感悟；也可以查閱資料，實(shí)地參觀，了解西安市抗戰(zhàn)歷史事件。制作一份圖文并茂的手抄報(bào)，內(nèi)容包括事件簡(jiǎn)介、歷史照片。</p><p class="ql-block">2.A4紙上完成，標(biāo)題醒目，圖文并茂，整潔美觀。</p><p class="ql-block">以上為三、四年級(jí)實(shí)踐作業(yè)。</p> 繪制紅色地圖 <p class="ql-block">1.繪制紅色地圖：以所在地區(qū)為范圍，梳理周邊紅色資源，制作一份“紅色足跡地圖”，標(biāo)注各個(gè)紅色地點(diǎn)的位置、簡(jiǎn)介及推薦理由，用圖文并茂的形式呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2.A4紙完成，標(biāo)題醒目，構(gòu)圖美觀，書寫工整，配圖生動(dòng)。</p><p class="ql-block">以上為五年級(jí)實(shí)踐作業(yè)。</p> <p class="ql-block">實(shí)踐須知：</p><p class="ql-block">1. 安全第一：外出實(shí)踐由家長(zhǎng)陪同或結(jié)伴而行，遵守紅色場(chǎng)所參觀規(guī)定，不隨意觸碰展品，愛護(hù)公共設(shè)施。</p><p class="ql-block">2. 真實(shí)記錄：各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)需留存過程性資料，如照片、視頻、采訪記錄等，照片清晰且能體現(xiàn)實(shí)踐場(chǎng)景，確保內(nèi)容真實(shí)、原創(chuàng)。</p><p class="ql-block">3. 按時(shí)提交：請(qǐng)?jiān)谑罴俳Y(jié)束前，將實(shí)踐成果整理好，按班級(jí)要求提交，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)展示分享。</p> 暑期繪藍(lán)圖? 實(shí)踐伴成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 暑假時(shí)光如同一幅空白畫卷，等待我們用行動(dòng)描繪精彩！科學(xué)規(guī)劃作息、沉浸書香閱讀、堅(jiān)持活力運(yùn)動(dòng)、參與日常勞動(dòng)……這些都是點(diǎn)亮假期的“魔法筆”。同學(xué)們，讓我們制定專屬計(jì)劃，有序度過充實(shí)假期，在自律與實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，遇見更好的自己！</p> 我的暑假“時(shí)光計(jì)劃表” <p class="ql-block"> 同學(xué)們，以上學(xué)習(xí)計(jì)劃表僅供參考，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的計(jì)劃表。</p> 暢游書海? 漫享暑期 <p class="ql-block"> 暑假是與好書相伴的黃金時(shí)期！翻開泛黃的書頁，我們可以穿越時(shí)空與歷史對(duì)話，在《小英雄雨來》中感受抗戰(zhàn)歲月的熱血；跟隨《魯濱遜漂流記》開啟冒險(xiǎn)之旅，學(xué)會(huì)勇敢與堅(jiān)韌；品讀《繁星·春水》，在詩意中觸摸心靈的溫柔。每天抽出半小時(shí)，或倚窗靜讀，或與家人分享書中趣事，讓文字化作翅膀，帶我們飛向更廣闊的世界，在墨香中沉淀智慧，收獲豐盈的精神世界。</p> 暑期“動(dòng)”起來? 健康向未來 <p class="ql-block"> 蟬鳴聲聲的暑假，正是釋放活力、擁抱健康的好時(shí)機(jī)！清晨迎著朝陽晨跑，感受微風(fēng)拂過臉頰的清爽；午后約上小伙伴來一場(chǎng)羽毛球?qū)Q，在跳躍揮拍間揮灑汗水；傍晚和家人散步騎行，在運(yùn)動(dòng)中享受溫馨時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 無論是跳繩、游泳，還是慢跑、球類運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持30分鐘，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，還能讓多巴胺為假期注入滿滿快樂！換上運(yùn)動(dòng)裝備，讓身體動(dòng)起來，用汗水書寫專屬于這個(gè)夏天的活力篇章吧！</p> 家務(wù)小當(dāng)家? 暑期展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 這個(gè)暑假，讓我們化身“家務(wù)小當(dāng)家”，用雙手創(chuàng)造溫馨與美好！無論是清晨整理自己的小書桌、折疊衣物，還是為家人準(zhǔn)備一份愛心早餐；無論是午后清掃房間、擦拭窗臺(tái)，還是傍晚洗碗刷筷、收納雜物，每一項(xiàng)家務(wù)都是成長(zhǎng)的勛章。在勞動(dòng)中體會(huì)父母的辛勞，在實(shí)踐中掌握生活技能，用點(diǎn)滴行動(dòng)讓家煥發(fā)光彩，收獲成就感與幸福感！</p> 心靈“納涼”? 快樂一夏 <p class="ql-block"> 暑假雖然自由快樂，但也可能因生活節(jié)奏變化、情緒波動(dòng)感到迷茫。這個(gè)假期，別忘了做自己的“心靈小衛(wèi)士”！當(dāng)遇到煩惱時(shí)，不妨試試寫下心情日記，把心事說給紙筆聽；或是約上好友暢快聊天，在笑聲中驅(qū)散陰霾；也可以通過繪畫、音樂釋放壓力，感受藝術(shù)療愈的力量。記住，積極調(diào)節(jié)情緒、保持規(guī)律作息、主動(dòng)表達(dá)需求，都是守護(hù)心理健康的“小妙招”。愿你在這個(gè)暑假，內(nèi)心晴朗，快樂成長(zhǎng)！</p> 健康安全指南 <p class="ql-block"> 同學(xué)們，暑假是放松身心、快樂成長(zhǎng)的好時(shí)光，但健康和安全同樣重要！這份指南涵蓋生活、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的衛(wèi)生保健知識(shí)，快來一起學(xué)習(xí)，度過平安健康的假期吧！</p> 生活作息要規(guī)律 飲食健康要牢記 運(yùn)動(dòng)防護(hù)保安全 疾病預(yù)防不松懈 居家外出要小心 教師寄語 <p class="ql-block"> 同學(xué)們，這個(gè)夏天，愿你們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾危橙≈R(shí)的養(yǎng)分；在運(yùn)動(dòng)的汗水中成長(zhǎng)，積蓄向上的力量；在勞動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)責(zé)任，收獲成長(zhǎng)的喜悅。同時(shí)，也請(qǐng)時(shí)刻牢記健康與安全，讓平安成為假期的底色。家長(zhǎng)朋友們，感謝一路同行，愿我們攜手為孩子創(chuàng)造充實(shí)而溫暖的成長(zhǎng)時(shí)光！期待新學(xué)期，遇見更加自信、陽光的你們！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯：孫夢(mèng)君</p><p class="ql-block">初 審：馬少輝</p><p class="ql-block">終 審：蔡建育</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 西安臨潼博睿小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2025年7月4日</p>