<p class="ql-block ql-indent-1">教育是一場(chǎng)向美而行的遇見(jiàn)，更是一場(chǎng)薪火相傳的修行。為貫徹落實(shí)《海南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教師教學(xué)述評(píng)活動(dòng)的通知》（瓊教基〔2024〕37號(hào)）文件精神，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，2025年7月4日，?？谑写笾缕骆?zhèn)中心小學(xué)全體教師齊聚一堂，以”述“明教，以”評(píng)“促成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)分科組進(jìn)行，重點(diǎn)圍繞學(xué)生學(xué)業(yè)情況、師德師風(fēng)、課程思政、課堂教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、存在問(wèn)題及原因分析、今后擬采取的針對(duì)性教學(xué)改進(jìn)措施等方面進(jìn)行綜合述評(píng)。</p> 述評(píng)進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次教學(xué)述評(píng)活動(dòng)，全程深入各學(xué)科組參與指導(dǎo)。</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block ql-indent-1">三尺講臺(tái)展風(fēng)采，一方天地話耕耘。語(yǔ)文組的教師們依次登臺(tái)，以"數(shù)據(jù)+案例+反思"的形式，將一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐娓娓道來(lái)。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block ql-indent-1">在本次數(shù)學(xué)組教學(xué)述評(píng)活動(dòng)中，教師們以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度展開(kāi)深度反思與經(jīng)驗(yàn)分享。通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析，大家客觀評(píng)估了本學(xué)期在運(yùn)算能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等方面的教學(xué)成效。在存在問(wèn)題分析中，教師們坦誠(chéng)交流了分層教學(xué)實(shí)施過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)，如學(xué)困生的轉(zhuǎn)化效率有待提升、優(yōu)等生的拓展空間仍需擴(kuò)大等問(wèn)題?；谶@些教學(xué)反思，整個(gè)述評(píng)過(guò)程體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教師特有的理性思維與務(wù)實(shí)作風(fēng)，為下階段教學(xué)質(zhì)量提升繪制了清晰的路線圖。</p> 英語(yǔ)組 <p class="ql-block ql-indent-1">英語(yǔ)組的教學(xué)述評(píng)活動(dòng)生動(dòng)呈現(xiàn)了本學(xué)期的教學(xué)成果，同時(shí)通過(guò)深入教學(xué)反思，精準(zhǔn)剖析了當(dāng)前存在的突出問(wèn)題及其成因，并針對(duì)這些問(wèn)題制定了改進(jìn)措施。</p> 綜合組 <p class="ql-block ql-indent-1">綜合組的教學(xué)述評(píng)展現(xiàn)了跨學(xué)科融合的特色成果，在述評(píng)中，老師們從學(xué)科融合的視角，對(duì)跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)進(jìn)行了系統(tǒng)性反思。</p> 評(píng)委打分 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校教學(xué)述評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組及教學(xué)述評(píng)專家委員會(huì)依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的教學(xué)述評(píng)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block ql-indent-1">教育之路，步履不停；育人初心，歷久彌堅(jiān)。本次教學(xué)述評(píng)活動(dòng)在思維的碰撞與智慧的共享中畫(huà)上圓滿句號(hào)，但教育的探索永無(wú)止境。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新學(xué)期，讓我們以此次述評(píng)為新起點(diǎn)： </p><p class="ql-block ql-indent-1">? 以"歸零"的心態(tài)再出發(fā) </p><p class="ql-block ql-indent-1">? 以"攀登"的姿態(tài)謀創(chuàng)新 </p><p class="ql-block ql-indent-1">? 以"深耕"的精神育桃李 </p><p class="ql-block ql-indent-1">相信在全體教師的共同努力下，我們必將書(shū)寫(xiě)更加精彩的教育篇章，讓每個(gè)生命在?？谑写笾缕骆?zhèn)中心小學(xué)的沃土上綻放獨(dú)特光彩！</p> <p class="ql-block">圖:向姬、符秀艷、黃宏杰、嚴(yán)曉君</p><p class="ql-block">編輯:嚴(yán)曉君</p><p class="ql-block">審核:邢谷平</p>