<p class="ql-block"><b> 今夏齊聚沐師恩，學(xué)海同游意更真。</b></p><p class="ql-block"><b> 講座深研明奧義，交流互鑒啟新塵。</b></p><p class="ql-block"><b> 講臺(tái)久立知身責(zé)，書(shū)卷常翻覺(jué)己貧。</b></p><p class="ql-block"><b> 此去行囊添錦繡，杏壇再展筆如神。</b></p> <p class="ql-block"> 2025 年 7 月 7 日，“國(guó)培計(jì)劃(2025)”瀘溪縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)能力提升培訓(xùn)第二階段研修在湖南省長(zhǎng)沙市舉行開(kāi)班儀式，由中國(guó)教師研修網(wǎng)承辦，聚焦“主題式校本研修”核心主題，在長(zhǎng)沙開(kāi)啟為期一周的研修之旅。</p> 舉辦開(kāi)班儀式 <p class="ql-block"> 瀘溪縣教育和體育局黨組成員、副局長(zhǎng)石長(zhǎng)貴、中國(guó)教師研修網(wǎng)楊輝主任、瀘溪縣教師發(fā)展中心的研修班的班主任李書(shū)秀老師，出席開(kāi)班儀式并發(fā)表重要講話。</p><p class="ql-block">? 他們強(qiáng)調(diào)了國(guó)培計(jì)劃對(duì)教育發(fā)展的重要意 義，希望他們強(qiáng)調(diào)了國(guó)培計(jì)劃對(duì)教育發(fā)展的重要意義，希望學(xué)員們珍 惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以積極的態(tài)度投入培訓(xùn)，不斷提升自身能力，為教育事業(yè)注入新的活力。本次研修班的班主任楊爍老師為全體學(xué)員解讀 培訓(xùn)實(shí)施方案，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律并明確學(xué)習(xí)要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 瀘溪縣達(dá)嵐小學(xué)教師徐婷作為參訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，表示瀘溪縣教 師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)能力提升組成的 100 名瀘溪縣教師是由教師發(fā)展中心精 挑細(xì)選選出的，從沅水河畔到湘江河岸，來(lái)到星城長(zhǎng)沙觀摩學(xué)習(xí)。表 示，將以飽滿的熱情和虛心的態(tài)度參與培訓(xùn)，與同行們交流學(xué)習(xí)，努 力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育質(zhì)量的提高貢 獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block"> </p> 賦能教師成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 今天上午，由長(zhǎng)沙市周南秀峰學(xué)校楊尚上老師帶來(lái)《主題式校本 研修的問(wèn)題精準(zhǔn)診斷與研修主題提煉》，從“三點(diǎn)五學(xué)”“心意思政” 開(kāi)展主題式校本研修賦能教師專業(yè)成長(zhǎng)，以學(xué)校為主題，以解決一線教育教學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向，以促進(jìn)教育專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，加快推動(dòng)以學(xué)生 為中心的育人方式與課程教學(xué)改革。</p> <p class="ql-block"> 楊尚上老師表示要基于“學(xué)為中心”的課堂變革研究，“三點(diǎn)五學(xué)”教學(xué)模式課堂課程做有意義、有意趣、有意境的立德樹(shù)人的“心 意”思政教學(xué)。提出尋找真問(wèn)題的基本方法:診斷主題“U”型圖，從直擊現(xiàn)場(chǎng)--追問(wèn)原因--聚焦關(guān)鍵--學(xué)理論證--凝練主題--解構(gòu)主 題的方式，直擊全體參訓(xùn)教師心靈，小組合作的主題凝練開(kāi)展的熱火朝天，收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午，由湘西州教育和體育局符芳老師帶來(lái)《弘揚(yáng)教育家精神 助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)》精彩講座。符芳老師強(qiáng)調(diào)具有教育家精神的教師 需要具備心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道 德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧， 勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的 躬耕態(tài)度， 樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人 的弘道追求。</p><p class="ql-block">? </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 從陶行知的“教育為公”到徐特立的“創(chuàng)造有利于國(guó)家民族的事業(yè)”到霍懋征的“四個(gè)從沒(méi)有”與李鎮(zhèn)西的“十年生日宴”——教育溫度，在血脈相連中代代傳遞?！靶貞烟煜?、以文化人的弘道追求”是大力弘揚(yáng)教育家精神的價(jià)值取向。只有樹(shù)立端正的價(jià)值取向，大力弘揚(yáng)教育家精神才能激活教育傳道尚美、成風(fēng)化人的內(nèi)在動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 筑牢立德樹(shù)人根基，構(gòu)建大中小學(xué)思政課一體化體系，堅(jiān)持“五 育”并舉突出德育實(shí)效、加強(qiáng)勞動(dòng)教育、增強(qiáng)美育熏陶、強(qiáng)化體育鍛 煉、提升智育水平。理想信念鑄魂，紅色基因融入教育血脈到育人智 慧革新，因材施教的湖湘范式再到仁愛(ài)之心踐行，教育溫度照亮特殊 群體，教育強(qiáng)國(guó)的大廈，由無(wú)數(shù)平凡教師的脊梁撐起;民族復(fù)興的征 程，在每間教室的燈光中啟航!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)聚焦于主題式校本研修專業(yè)引領(lǐng)指導(dǎo)力提升，內(nèi)容緊扣校本研修。專家將結(jié)合大量生動(dòng)的教學(xué)案例，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深入淺出的 剖析，同時(shí)分享校本研修前沿教育理念，讓學(xué)員們接觸到最新的教育思想與方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 相信在各方的共同努力下，2025國(guó)培計(jì)劃—瀘溪縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)能力提升（C1421）活動(dòng)將會(huì)取得圓滿成功，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀教育人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 從人民教育家的國(guó)家勛章，到湖南教師的田間足跡;從孔子“有 教無(wú)類”的古老理想，到瀘溪 3 萬(wàn)學(xué)子的藝術(shù)普惠一部中國(guó)教育史， 就是教育家精神的實(shí)踐史與升華史。在武陵山脈的深處，在酉水河畔 的校園里，讓教育家精神如同山間的清泉，浸潤(rùn)每一位教師的心田; 如同不滅的火炬，照亮鄉(xiāng)村教育振興的前路。瀘溪教育人，就是那泉 源的守護(hù)者，火炬的傳遞人!</p><p class="ql-block"> </p>