<p class="ql-block"> 2025年7月8日，北亨學(xué)校全體教師一同踏上“萬名教師訪萬家”之旅，分別走訪了北亨村、上沙坦、下沙坦、豐桐、上勝地、下勝地、里付山、松木園、樟坡、潭浪、低山等多個(gè)村落。</p> <p class="ql-block"> 這次旅程不僅是一次教育使命的踐行，更是一場(chǎng)深入鄉(xiāng)村生活、感受人情溫度的文化行走。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 七月的陽(yáng)光熱辣地灑在化州楊梅鎮(zhèn)的土地上，動(dòng)員大會(huì)后，我們一行人就帶著使命踏上了“萬名教師訪萬家”的特別旅程。合影時(shí)那條寫著“萬師訪萬家 情系你我他”的橫幅，是我們共同的承諾。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 這次走訪覆蓋了北亨管區(qū)的多個(gè)村莊——從北亨村到樟坡、譚浪，每一步都充滿了溫情與感動(dòng)。這不僅是一次教育的延伸，更是一場(chǎng)心靈的洗禮。</span></p> <p class="ql-block"> 村莊寧?kù)o而古樸，磚墻木門間透出歲月的痕跡。我們走進(jìn)村民家中，圍坐在桌旁，邊喝茶邊交談，家常話中滿是信任與溫暖。幾戶人家的孩子在屋內(nèi)翻看圖書，老人在一旁靜靜陪伴，陽(yáng)光透過窗戶灑進(jìn)屋內(nèi)，營(yíng)造出一種難以言喻的溫馨氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 更值得一提的是，在此次家訪，我們走進(jìn)了尋常百姓家中，圍坐在桌旁、院落里，和鄉(xiāng)親們親切交談，了解了孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。無論是簡(jiǎn)樸的屋內(nèi)陳設(shè)，還是窗外郁郁蔥蔥的植物，都讓人感受到這片土地上的質(zhì)樸與堅(jiān)韌。我們?cè)谝粡垙埣t色對(duì)聯(lián)前駐足，在一口口熱鍋邊談笑，仿佛也融入了這片鄉(xiāng)村生活的脈絡(luò)之中。</span></p> <p class="ql-block"> 在一家家的探訪中，我們也真正做到了將教育帶到每一個(gè)角落，把關(guān)懷送到每一位學(xué)生身邊。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 途中，我們也在不經(jīng)意間捕捉到了許多溫馨的家庭瞬間：圍坐用餐、親子共讀、長(zhǎng)輩與晚輩間的閑聊……這些畫面讓我想起古人所言：“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家?！苯逃母?，也正深植于這一戶戶家庭之中。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 下雨啦！曬谷場(chǎng)上，有人在忙著收農(nóng)作物，剛好遇到家訪的老師們，我們也加入了搶收的隊(duì)伍；庭院臺(tái)階上，有孩童嬉戲奔跑的身影。我們用腳步丈量這片土地的溫度，用心傾聽每一戶人家的故事。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 此行雖短，卻令人難忘。它不只是行走的軌跡，更是情感的連接，是教育者與家庭之間最溫暖的橋梁。</span></p> <p class="ql-block">圖文編輯:陳金鳳</p><p class="ql-block">圖片拍攝:全體教師</p><p class="ql-block">審核簽發(fā):何輝明校長(zhǎng)</p>