共探教育新路徑：瀘溪縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與長(zhǎng)沙市華益中學(xué)交流活動(dòng)麻永壽 <p class="ql-block"> 在教育不斷革新與發(fā)展的時(shí)代浪潮下，教育工作者們積極探尋提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。校本研修作為推動(dòng)教育發(fā)展的重要力量，正日益受到關(guān)注。瀘溪縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)?wèi)汛е鴮?duì)先進(jìn)教育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的追求，前往長(zhǎng)沙市華益中學(xué)，展開(kāi)了一場(chǎng)意義非凡的參觀考察與交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 清晨，陽(yáng)光灑滿校園，瀘溪縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的成員們滿懷期待地踏入華益中學(xué)的校門，映入眼簾的是錯(cuò)落有致的教學(xué)樓與生機(jī)盎然的綠植。在引導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，瀘溪縣教師團(tuán)隊(duì)先后參觀了學(xué)校的Al賦能室、創(chuàng)客空間、豐富的社團(tuán)活動(dòng)區(qū)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)等。</p> <p class="ql-block"> 上午九點(diǎn)，交流活動(dòng)在熱烈的氛圍中拉開(kāi)帷幕。華益中學(xué)校長(zhǎng)陳婧率先登場(chǎng)，帶來(lái)了一場(chǎng)主題為《校本研修：賦能核心素養(yǎng)落地的學(xué)校引擎——以長(zhǎng)沙市華益中學(xué)研修實(shí)踐為例》的精彩分享。陳婧校長(zhǎng)指出，校本研修在當(dāng)今教育體系中的角色正從傳統(tǒng)的“補(bǔ)充”轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)教育發(fā)展的“主陣地”，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。</p> <p class="ql-block"> 在分享中，陳婧校長(zhǎng)詳細(xì)闡述了華益中學(xué)在校本研修頂層設(shè)計(jì)方面的探索。她表示，梳理學(xué)校研修的核心理念是首要任務(wù)。華益中學(xué)通過(guò)深入研究與實(shí)踐，逐漸形成并完善了“幸福研修”理念。這一理念以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)幸福感為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。圍繞“幸福研修”，學(xué)校構(gòu)建了獨(dú)特的“四環(huán)”模式，包括問(wèn)題診斷、設(shè)計(jì)方案、組織實(shí)施和總結(jié)推廣。每一個(gè)環(huán)節(jié)緊密相扣，形成一個(gè)有機(jī)的整體，為教師的研修提供了清晰的路徑和方向。 </p><p class="ql-block">? 為了讓瀘溪縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)更直觀地理解，陳婧校長(zhǎng)列舉了多個(gè)“幸福研修”四環(huán)模式的實(shí)際案例。其中理論知識(shí)，重點(diǎn)講解了定研修目標(biāo)，要知道SMART目標(biāo)法。要求有具體目標(biāo)、要可衡量、可實(shí)現(xiàn)、有關(guān)連、有截止時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 并重點(diǎn)講解診斷問(wèn)題是最重要的一步，分為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、追問(wèn)問(wèn)題、聚焦問(wèn)題、學(xué)理論證。只有做好了診斷問(wèn)題，后面的步驟才能很好的實(shí)施。設(shè)計(jì)方案這一環(huán)節(jié)一定要做到可實(shí)施、更具體、把大主題分解成若干個(gè)小主題。</p> <p class="ql-block"> 隨后，劉肖瀟老師帶來(lái)了長(zhǎng)沙市華益中學(xué)數(shù)學(xué)組校本研修案例分享。劉肖瀟老師結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，深入剖析了數(shù)學(xué)組在校本研修過(guò)程中的具體做法和取得的顯著成果。</p><p class="ql-block">? 高質(zhì)量的命題能夠引導(dǎo)教學(xué)方向，教學(xué)設(shè)計(jì)符合理念。對(duì)于學(xué)生讓每次考試能夠檢測(cè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，提升考試技巧技能。對(duì)于教師要求教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，深度理解學(xué)科知識(shí)和教學(xué)要求。對(duì)于學(xué)校教育的不斷變革和發(fā)展舉報(bào)，教育活動(dòng)，始終與時(shí)代同步。通過(guò)一系列的校本研修活動(dòng)，華益中學(xué)數(shù)學(xué)組取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)顯著提高，在各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)；教師的教學(xué)水平也得到了大幅提升，多位教師在教學(xué)比武中脫穎而出。</p> <p class="ql-block"> 瀘溪縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)真聆聽(tīng)，不時(shí)記錄下關(guān)鍵信息，并在互動(dòng)環(huán)節(jié)中積極提問(wèn)，與陳婧校長(zhǎng)和劉肖瀟老師展開(kāi)深入交流。大家紛紛表示，此次交流活動(dòng)收獲頗豐，對(duì)校本研修有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也為今后在瀘溪縣開(kāi)展校本研修工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。</p> <p class="ql-block"> 此次瀘溪縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與長(zhǎng)沙市華益中學(xué)的交流活動(dòng)，是一次思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的分享，更是一次攜手共進(jìn)、共同成長(zhǎng)的契機(jī)。相信在未來(lái)的教育實(shí)踐中，兩地教師將以此次交流為新的起點(diǎn)，不斷探索創(chuàng)新，將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，推動(dòng)教育事業(yè)邁向新的高度 。</p>