<p class="ql-block"> 為展現(xiàn)教師風(fēng)采，助力青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功、規(guī)范板書設(shè)計(jì)，提升課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，紫茶小學(xué)教育集團(tuán)于2025年7月8日，組織四個校區(qū)的青年教師同時(shí)開展書寫比賽 ，以筆為媒，書寫師者擔(dān)當(dāng)。</p> 賽場直擊：執(zhí)筆為鋒，展現(xiàn)功底 <p class="ql-block"> 比賽當(dāng)日，各校區(qū)賽場氛圍濃厚。青年教師自備小黑板、粉筆、硬筆等工具，現(xiàn)場領(lǐng)取書寫內(nèi)容后，專注投入創(chuàng)作。粉筆字剛勁靈動，硬筆字規(guī)范精巧，老師們限時(shí)揮毫，于筆墨間盡顯教學(xué)功底與熱忱。</p> <p class="ql-block">比賽現(xiàn)場</p> 評審與后續(xù)：專業(yè)把關(guān)，沉淀成長 <p class="ql-block"> 一幅幅作品等待著評委老師們的評審。評委們現(xiàn)場評審，細(xì)致地觀察每一幅書法作品，從字體、版面、筆畫等方面仔細(xì)斟酌、認(rèn)真評判，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、公正的眼光，對參賽教師們的作品進(jìn)行評分。同時(shí)，評委們也為教師們提供了寶貴的意見和建議，幫助加強(qiáng)青年教師的書寫基本功。</p> <p class="ql-block">評審現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">紫茶豐雅小學(xué)粉筆字作品</p> <p class="ql-block">紫茶天福小學(xué)粉筆字作品</p> <p class="ql-block">紫茶濱江小學(xué)粉筆字作品</p> <p class="ql-block">紫茶小學(xué)南校區(qū)粉筆字作品</p> <p class="ql-block">紫茶豐雅小學(xué)硬筆字作品</p> <p class="ql-block">紫茶天福小學(xué)硬筆字作品</p> <p class="ql-block">紫茶濱江小學(xué)硬筆字作品</p> <p class="ql-block">紫茶小學(xué)南校區(qū)硬筆字作品</p> 日常修煉 <p class="ql-block"> 從賽場回望成長營的日常，基本功修煉成為青年教師的習(xí)慣。這種對“實(shí)用性”的堅(jiān)守，讓成長營的每日訓(xùn)練有了沉甸甸的教育分量，也讓青年教師在一筆一劃的精進(jìn)中，慢慢懂得“基本功”三字背后，是講臺前的責(zé)任，更是教育者的專業(yè)尊嚴(yán)。這些看似細(xì)微的改變，推動青年教師從“站穩(wěn)講臺”到“站好講臺”的深層意義——畢竟，一筆好字是教學(xué)的“門面”，而日復(fù)一日的刻意練習(xí)，終將化作課堂上的從容與自信。</p> <p class="ql-block">青年教師日常練寫作品</p> <p class="ql-block"> 一筆一劃間，是紫茶青年教師對教學(xué)基本功的堅(jiān)守；一撇一捺里，藏著師者傳承文化、培育桃李的初心。此次書寫比賽，不僅是技能的較量，更是集團(tuán)教師修煉內(nèi)功、共促成長的生動縮影，相信這份對書寫、對教學(xué)的熱忱，會持續(xù)化作課堂上的精彩，滋養(yǎng)學(xué)生成長之路 。</p> <p class="ql-block">拍攝：各校區(qū)提供照片</p><p class="ql-block">?撰寫及編輯：黃曉穎</p><p class="ql-block">?一審一校:陳美玲</p><p class="ql-block">二審二校:葉春玲</p><p class="ql-block">三審三校:朱繼君</p>