<p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光荏苒，歲月如梭。藝樺幼兒園大班的小朋友們，即將離開(kāi)生活了三年的幼兒園，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。尊重與陪伴，花開(kāi)有時(shí)，銜接有度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，為了讓即將畢業(yè)的大班孩子們提前感受小學(xué)的生活氛圍，消除對(duì)小學(xué)的陌生感和焦慮感，<span style="font-size:18px;">7月4日上午，我們組織大班幼兒</span>開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿期待的“小學(xué)探秘之旅”。孩子們帶著好奇與憧憬，走進(jìn)了東華小學(xué)，近距離體驗(yàn)小學(xué)生的日常。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">剛踏入小學(xué)校門，孩子們就被寬敞的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓吸引了。“老師，小學(xué)的操場(chǎng)比我們幼兒園大好多呀！”“你看，那里有五星紅旗！”孩子們嘰嘰喳喳地分享著自己的發(fā)現(xiàn)，眼睛里閃爍著興奮的光芒。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“快來(lái)看，這里的桌子是一個(gè)一個(gè)的！”孩子們最期待的環(huán)節(jié)來(lái)啦——走進(jìn)小學(xué)的教室。大家小心翼翼地找到空位坐下，學(xué)著小學(xué)生的樣子挺直小背，小手輕輕放在桌上，瞬間變身“小大人”。有的孩子摸摸桌面，有的偷偷看一眼同桌的“課本”，還有的小聲說(shuō)：“我以后也要在這里上課嗎？好像很有趣呢！”看著教室里整齊的書柜、墻上的獎(jiǎng)狀，孩子們的眼里滿是向往。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)老師用生動(dòng)的語(yǔ)言給孩子們講起了小學(xué)生的一天：“早上來(lái)到學(xué)校，我們會(huì)先交作業(yè)，然后開(kāi)始早讀；上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；課間可以和小伙伴玩游戲，但要記得喝水、上廁所；下午還有有趣的體育課、美術(shù)課……”</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們聽(tīng)得入了迷，有人舉手問(wèn)：“老師，我們也能戴紅領(lǐng)巾嗎？”老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然啦，只要表現(xiàn)好，很快就能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“接下來(lái)，帶你們?nèi)タ锤腥さ牡胤?！”跟著老師的腳步，我們開(kāi)啟了多功能室探秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀結(jié)束了，孩子們依依不舍地和小學(xué)老師揮手告別?；爻痰穆飞?，大家嘰嘰喳喳停不下來(lái)：“我最喜歡陶藝室，泥巴好好玩！”“舞蹈室的鏡子能照到全身，太酷啦！”“我一定能戴上紅領(lǐng)巾，來(lái)這里上課！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">這次探秘之旅，讓孩子們對(duì)小學(xué)的生活有了更具體的想象。相信不久后，他們一定會(huì)帶著這份期待，勇敢地踏入小學(xué)，開(kāi)啟屬于自己的精彩新篇章！</p>