小腳印??（二）

靜靜

小腳?。ㄒ唬┲軞q故事落下帷幕，小腳?。ǘ┎蓴X了寶寶13月齡至二周歲的部分照片和視頻，記錄寶寶日常生活、游戲、學習的情景，留下寶寶嬰兒期的腳印 十三月齡寶寶 手眼協(xié)調(diào)將球扔進塑料筒，手伸進筒底取球，失敗多次不氣餒，不經(jīng)意的一個上舉動作，小球滾到筒口碰到小手，球取出來啦 6月19日是市早教中心第一學期的結(jié)業(yè)日，老師讓家長拍照拍視頻，記錄寶寶在早教學習活動的片段 寶寶的膽子比較小，集體活動時老窩在奶奶或阿姨的懷里，好不容易有膽量爬到老師身邊看看新的繪本，卻讓小朋友抓了辮子，回頭用乞求的眼光看著奶奶尋求幫助，奶奶搖搖手輕聲安慰沒事，大家一起玩哦～ 早教老師和小朋友共同玩的游戲《大鼓和小鈴》，奶奶也選購了同樣的鼓和鈴讓寶寶聽著音樂敲敲打打 7月15日滿13個月，寶寶嘗試著脫離扶手搖搖晃晃開步走了，雖然步履蹣跚走幾步就摔倒，但寶寶跌倒爬起繼續(xù)學著走路，這一天終于學會獨立行走啦 去游樂場玩是寶寶開心時刻，乘坐游樂車、在魚池邊觀賞錦鯉魚游來游去好奇 十四月齡寶寶 聽指令指認自己的五官 寶寶會從玩具筐里找自己熟悉的繪本看，指點認數(shù)1—6，選擇指認次數(shù)最多的數(shù)字是“5”，因為寶寶穿的體恤上有數(shù)字5，同樣的數(shù)字印象深刻。精細動作發(fā)展還不完善，點對點插入棒棒還有困難 喜歡看繪本，講述《三只小豬》的故事時，最喜歡聽大灰狼從煙囪撲通掉到熱水鍋里被燙的哇哇叫的段落，“撲通”兩字寶寶發(fā)音“別丁”，每次翻開書本到這一頁，就用手指著大灰狼嗯嗯：“別丁”～ 夏季天氣炎熱寶寶頭發(fā)長了，幾次去理發(fā)店都大哭一場無功而返，爺爺?shù)谌谓o寶寶理發(fā)，雖然哭的稀里嘩啦總算把頭發(fā)理好啦。捧著爺爺帶來的玩偶一個勁叫著爺爺，用單音節(jié)回答奶奶的提問 寶寶大動作發(fā)展不錯，怕寶寶推拉廚房移門夾手阿姨用凳子攔住，但只要大人一不留神，寶寶就爬上凳子去拉門，還時不時溜到廚房攀冰箱，試著往沙發(fā)背上爬，看坐在紙盒里的調(diào)皮樣好萌 十五月齡寶寶 9月4日早教第二學期開學寶寶升班了，換了新的老師和新的教室，唯一沒有改變的還是原來的小伙伴，教室里的新玩具吸引了寶寶的注意，很快投入到操作活動中去了，塞片片引起寶寶的興趣，小手捏住片片將它塞入罐蓋的細縫里，這是鍛煉寶寶的精細動作，不同大小的片片，是不能塞入同一個罐子里，操作時還需手眼協(xié)調(diào)并調(diào)整角度，寶寶完成的不錯 搖啊搖，搖到外婆橋，雖然發(fā)音還不是很清楚，手扶搖板身體搖晃、嘴里念著搖啊搖好有童趣 偶爾發(fā)現(xiàn)塑料紙在手中揉搓會發(fā)出聲響，寶寶好奇地反復(fù)玩耍，探索聲音的來源 看交通工具繪本時，會聽指令指認相應(yīng)的圖畫 寶寶對車子感興趣，嘴里老念叨“卡、卡”，每天要去看馬路上的各種車輛，小公園是觀察來往車輛的極佳場地還能練習走路。外出時寶寶都要帶上心儀的水泥攪拌車，看到有卡車或水泥攪拌車開來就會用手指點著并發(fā)出“卡卡”的音節(jié)，奶奶給寶寶介紹來往車輛的名稱用途 外出活動時非常依戀家人，在小區(qū)活動時不愿和小朋友接觸，遠遠地看著其他小朋友玩。發(fā)現(xiàn)這個問題后，每周早教活動，有意識引導(dǎo)寶寶和其他小朋友肢體接觸，抱一抱、拉拉手漸漸地愿意和其他小朋友一起游戲了。這是在戶外第一次與小朋友一起玩車車，開始有了交換玩具一起玩的萌芽 喜歡跟著成人咿咿呀呀唱歌念兒歌，漸漸會清晰唱每句歌詞的最后一個詞，背兒歌最后一個字 手指的精細動作有了發(fā)展，能將紙片一條條撕碎，然后和奶奶一起撿拾紙片扔到垃圾桶里。用水杯喝水后去給北極熊喂水，家庭聚餐時會模仿成人的動作——干杯！ 十六月齡寶寶 模仿成人打電話，用小手指觸碰手機屏幕，“喂爸爸、爸爸”煞有架勢 金秋十月是旅游的季節(jié)，家人帶著寶寶外出旅游 十七月齡寶寶 小書架上擺放著寶寶喜歡的繪本，自己會用點讀筆閱讀，故事中有車輛的畫面是寶寶最感興趣的。家里四周掛著有聲掛圖，寶寶會去按不同功能的按鈕，認識圖片中的人物、動物、海洋生物、學唱歌曲 用小木錘敲圓球、用夾子夾骨頭喂狗狗，這些玩具都是鍛煉手腕和手指精細動作的操作材料，寶寶的手腕和手指力量小，當木錘敲不動圓球，夾子夾不起骨頭時，寶寶就缺乏耐心了，直接用手去抓拿了 寶寶在陽臺玩新提供的過家家玩具，奶奶想拍攝記錄寶寶玩的過程，他拿著小水杯說：“親娘（奶奶）請喝茶”，哦，寶寶會講禮貌用語了，奶奶馬上進入角色與之回應(yīng)。媽媽下班回家，寶寶放下手中的繪本說：“媽媽好久不見啊”，好驚訝，這么小的孩子時間概念還不是很清楚的，白天時間寶寶用“好久”二字來詮釋，小腦袋里裝的詞匯還不少呢 早教活動中，寶寶拿著一個推車玩，看到小朋友手中的勺子，說：“換一個吧”，見小朋友沒有回應(yīng)，就玩其他玩具了。家長們聽到寶寶與我的對話及喃喃自語的游戲語言時，都說寶寶語言發(fā)展挺好。17月齡的寶寶會講2—3個字的詞匯、念兒歌、唐詩，五個字以上的短句、唱兒童歌曲，縱觀寶寶語言表達能力強，奶奶的體會：語言有一個積累的過程，成人要利用各種機會跟寶寶講述、念兒歌，重復(fù)的次數(shù)多了，孩子把語言信號記在腦子里，當特定情景再現(xiàn)時，寶寶的詞匯就自然而然表達出來了 十八月齡寶寶 深秋季節(jié)，爸爸媽媽帶寶寶觀賞紅葉，在草地上撒歡撿拾落葉好開心哦 老奶奶在擺攤賣菜，寶寶看到各種蔬菜覺得新奇，有些蔬菜都是寶寶品嘗過的品種呀。接過老奶奶遞過來的胡蘿卜又去抓抓袋子里的草頭，用小手觸碰實物是習得知識最直接的認知體驗哦 一聲“爺爺我想你嘍”，把爺爺萌化啦，至此開啟了爺孫倆每次見面都互道：“我想你嘍” 寶寶愛模仿成人說話，活脫脫一個復(fù)讀機，奶聲奶氣念唐詩的模樣好逗，1、山村詠懷 2、憫農(nóng) 3、詠鵝 4、賦得古原草送別 十九月齡寶寶 讓寶寶參與成人勞動，剝豆子、剝橘子，既是生活體驗又能鍛煉手部精細動作，感受成功的快樂 在玩嵌入式拼板的過程中，認識了各種圖形和顏色，并能用英語單詞表達顏色，達到二個維度以上的認知操作 寶寶學會唱好幾首歌曲了，一閃一閃亮晶晶、搖籃曲、爸爸媽媽去上班等，聽著音樂模仿奶奶的動作一起跳舞吧 二十月齡寶寶 從怕接觸陌生人到主動打招呼的小社牛，寶寶的變化好大，在小區(qū)活動看到認識不認識的長者都會主動叫爺爺奶奶、叔叔阿姨?？吹皆珏憻挼睦先嗽谖枭龋茸娱_合的“啪啪”聲吸引了寶寶的注意好想玩哦，寶寶拉著奶奶要去拿扇子玩，奶奶鼓勵寶寶自己去跟舞扇的爺爺奶奶們商量，寶寶走過去小聲說：爺爺我想玩扇子～，還回去時會說謝謝爺爺～ 寶寶讀繪本，能簡單講述故事的名稱及角色 在籃球場活動時已經(jīng)不滿足單一的游戲材料了，騎著一輛小車手上還要拿一個玩具，搞的手忙腳亂 寶寶在專注玩片片，提供的材料從易到難，從頂部開口的細縫過渡到側(cè)面開口的細縫，一個小小的位置變化增加了投放難度，不僅要手眼一致，手指還要靈活轉(zhuǎn)動控制方向，才能將片片塞入縫隙間。游戲過程中寶寶會區(qū)分片片的大小、顏色 小年夜爺爺奶奶和姨奶帶寶寶觀賞江景乘坐浦江擺渡船，看到黃浦江上來來往往的船只汽笛鳴響，寶寶開心的笑著，冬日里體驗了一回江風拂臉寒冷的氣溫。我們還去往公園游玩，寶寶能指認茶花、杜鵑花、八角金盤、枇杷樹、桂花樹…，公園里的游人覺得好奇，這么小的孩子還認識花么？寶寶認識各種植物源于遛彎時的隨機指認，大自然是最好的課堂 銀杏果掉在花壇上寶寶用手去撿拾，銀杏果皮爛了有非常濃郁的臭味，奶奶建議用地上的竹枝當掃把，寶寶圍著花壇把果子掃在地上，在玩的過程中知道竹枝可以當掃把喔 叮咚叮咚，寶寶一邊用手指按著琴鍵，一邊唱著熟悉的歌 過新年啦，寶寶用中英文唱新年歌，干杯的儀式感滿滿，第一次觀賞新年夜景 二十一月齡寶寶 每天外出遛彎，首選小花園草坡，那里是個制高點，看十字路口紅綠燈變化、車輛來來往往，尤其關(guān)注右轉(zhuǎn)車輛打燈轉(zhuǎn)彎，開過去幾輛車 老師提供豐富的活動材料，寶寶從大動作爬、跳、敲、拋接的練習，到用蠟筆涂鴉、粘貼彩紙、在生活區(qū)用勺子鏟子模仿成人勞動玩的挺歡，掌握了各種技能，但同伴間在一起玩基本沒有語言交流自玩自的，這個年齡段孩子的特征吧 玩大客機時指著機翼問：“這個是什么呀？”奶奶介紹了客機外形特征各部位的名稱，在玩耍的過程中寶寶了解了飛機有機頭、機身、機翼、尾翼及起落架等結(jié)構(gòu)，奶奶提問時也能一一指認 小區(qū)籃球場每天有各年齡段的寶寶們來玩，家長們各自帶來了小車、球類等玩具，小朋友們交換玩，體驗玩不同玩具的快樂 手拉手一起走我們都是好朋友，小車車一起玩，好朋友一起玩火箭，裝彈、踩踏、射擊一步到位 在小區(qū)步道散步時看到指示牌和廣告牌常會提問：這是什么字呀？講過1—2遍寶寶就能記住了，起點、終點、減速慢行、小心地滑，小區(qū)居委的全稱也認識哦 二十二月齡寶寶 早教活動時，寶寶自主進入各個活動區(qū)域操作，集體活動環(huán)節(jié)老師展示小朋友照片時，寶寶會與老師互動并向大家問好。老師讀繪本時神情專注，認真聽故事 與鄰居弟弟家相約果園采摘草莓，那是寶寶最愛吃的水果 在濱江西岸美術(shù)館游玩時，偶遇一所幼兒園小班小朋友春游，寶寶也主動加人其中，拍照時手上的石頭和樹枝是寶寶精心挑選的“寶貝” 寶寶認識了26個英文大寫字母，數(shù)字1—10，熱衷于讀車牌號一輛接著一輛念，在讀車牌的過程中，認識了滬、皖、浙、蘇、遼、京等漢字 寶寶是個小問號，外出遛彎會關(guān)注各種廣告牌和標志，好奇地問：為什么車車外面有一個紅色的圓圈，慢字也有圓圈，垃圾桶的顏色有四種呢 三月下旬的天有點反常，一天過了三個季節(jié)，寶寶早上穿冬衣，上午穿春裝下午穿夏裝，衣服穿的少了，運動量陡然提升，在小區(qū)盡情游戲 寶寶每天讀繪本已成常態(tài)，二支點讀筆握手上，一支漢語一支英語，專心看書時不去干擾他。家人用滬語、阿姨用普通話、媽媽陪伴寶寶讀英語繪本，原先擔心多種語言交流會影響寶寶語言表達，還行，三種語言都能交流 二十三月齡寶寶 春暖花開時節(jié)，爺爺奶奶帶寶寶去上海動物園游玩，觀賞了大象、長頸鹿、熊貓、斑馬、小熊貓、羚羊、食蟻獸，對這些動物有了初步的了解 爺爺奶奶還帶著寶寶去南京路游玩，馬路邊上停著一輛雙層巴士，工作人員看到寶寶指指認認好可愛，就讓寶寶上車參觀，我們引導(dǎo)寶寶認識雙層巴士的外形特征和車廂內(nèi)部結(jié)構(gòu)。人行道上的綠色郵筒、紅色的消防栓、來來往往的車輛都引起寶寶的興趣 在認讀車牌的過程中，好奇的寶寶偶然發(fā)現(xiàn)相鄰相同的數(shù)字，這又成為了新的興趣點。在認讀車牌，找相同數(shù)字的基礎(chǔ)上開始認車標，奔馳、寶馬、凱迪拉克、奧迪、大眾、紅旗等都能一一指認，這是男孩的愛好吧 對周圍事物感興趣，看到各種花草有興趣觀察，看一看聞一聞摸一摸，指認花蕊、花瓣、花葉，在小池塘邊喂魚時，能描述魚的顏色、大小、游動的姿態(tài) 二十四月齡寶寶（二周歲） 路經(jīng)一輛紅色汽車時，發(fā)現(xiàn)了車牌上不認識的字，寶寶停下滑板車指著牌照上的“卾”問：“這個字怎么讀呀？”然后又去觀察汽車的大燈、轉(zhuǎn)向燈、尾燈，在車尾看到二個圓的排氣管，又好奇提問了 寶寶19個月開始看鐘了，源于寶寶飯后提出要吃水果，剛吃完飯不能馬上吃水果哦，需要耐心等待20分鐘，20分鐘寶寶沒有概念，告訴寶寶鐘的長針走呀走，走到數(shù)字幾就可以吃水果了，寶寶坐在餐椅上不時去看鐘，問：“現(xiàn)在幾到了嗎？”目前寶寶認識1—12的整點，并能用英語表達，還知道時鐘有長針短針和秒針 和奶奶一起讀繪本，會指認漢字，并能找出句子中的疊詞，“干干凈凈、上上下下”還饒有興趣指認標點符號。當寶寶認讀繪本中我要吃??這一頁時，啟發(fā)寶寶這是一個什么樣的??呢？引導(dǎo)寶寶用紅紅的、圓圓的、大大的蘋果將句子說完整 寶寶的大動作發(fā)展良好，運動量也大了，在草地上奔跑，高高的斜面三下二下就爬上去了，并可以在窄窄的平面上行走 用天平秤稱蛋糕比較多少，一邊數(shù)數(shù)一邊將蛋糕排列成行，數(shù)字和實物對應(yīng)還沒有掌握 寶寶二周歲到爺爺奶奶家過生日，豐盛的菜肴漂亮的禮物寶寶嬉笑顏開，唱生日歌、吹蠟燭、切蛋糕寶寶都要自己來。讓寶寶試穿新衣，他一溜煙走到穿衣鏡前正側(cè)面照照，指認著胸前的圖案，當我們大人在議論衣服合不合適時，寶寶開口說：“不大不小”語出驚人，小不點說的話讓我們都忍俊不禁 6月30日奶奶阿姨陪伴寶寶到幼兒園注冊，寶寶要上托班啦 時間過得真快，二周歲寶寶萌萌的模樣、聰慧的言行定格在照片和視頻中，嬰兒期甜甜的笑容，活潑可愛的舉動，會像電影的蒙太奇一幕幕在眼前回放9月1日寶寶將開始進入幼兒期的學習生活，寶寶的小腳又將踏上一個臺階，希望寶寶健康快樂、活潑開朗，在人生長河中走出一串精彩扎實的小腳印

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小腳印??（二）

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