<p class="ql-block">趕了個大早完成五級，現(xiàn)在困意想睡覺。</p><p class="ql-block">普通話吐字調(diào)值，口腔力度、節(jié)奏把控沉穩(wěn)?度，都有很大的提高[強]??繼續(xù)擼起袖子加油干！把口才學習，把調(diào)值情感訓練繼續(xù)?融入生活常態(tài)化。</p><p class="ql-block">??感謝自己的持續(xù)學習，感謝老師的練習摳評[強]</p> <p class="ql-block">今早有幸或稱“厚”皮，尾隨幾個孩子上了電梯到3樓，親密接觸考級現(xiàn)場(盡管攔著一道長長的屏風)，(只允許一位家長陪同，那我就算是違話的第2位了)，我沒底氣地磨磳了一會，摁了電梯的下樓鍵(得到迎面出來的老于應允，于是留下了)</p><p class="ql-block">隔屏縫，聽覽了幾位孩子：十級、五級、五級、到詩琪五級</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">現(xiàn)場肅靜空曠，</span>在這夏日，冷氣縈繞地毯無聲的空間里，靜聆著孩子們中國普通話的美好調(diào)值：<span style="font-size:18px;">陰陽平上，抑揚頓挫，</span>經(jīng)由孩子們傳出，<span style="font-size:18px;">腔圓飽滿，稚音中透些深厚，不錯不錯??美好美好??，語言調(diào)值的美感傳播朗誦美好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">聲如清泉潤心田??言似春風化雨綿??</span></p> <p class="ql-block">驚贊孩童期的記憶力！背稿能力??，個個從容，字正腔圓。</p><p class="ql-block">欠自信的小憂慮多是來自大人的內(nèi)心。勿用大人的想像力蓋住了孩兒幼苗兒的生長力，無限延伸……遵循個體生命力去迸發(fā)，不需主導，更需陪伴。</p>