<p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光的沙漏里，細(xì)沙流走的是光陰。淡淡檀香里，裊裊燃盡的是光陰。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ——李娟</p> <p class="ql-block"> （ <span style="color:rgb(128, 128, 128);">文中圖片全部原創(chuàng)自拍）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">周末大掃除，整理書(shū)桌的時(shí)候，又瞄見(jiàn)了那摞壓在柜子底層的錯(cuò)題筆記，還有那本泛黃的日記，隨手翻開(kāi)，一段小字映入眼簾，近乎模糊的字跡，又一次將我的記憶閘門(mén)推開(kāi)，時(shí)光追溯到1996年那個(gè)夏末。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那年，我在鎮(zhèn)上念高中，學(xué)校離家不遠(yuǎn)，八里，所以我選擇走讀，高三才寄宿，平日里都是和幾個(gè)附近村子的同學(xué)結(jié)伴回家，我家是幾個(gè)同伴中離得最遠(yuǎn)的一個(gè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那個(gè)午后，清風(fēng)伴著蟬鳴，像往常一樣，我騎著自行車離家去學(xué)校，九月的天氣也長(zhǎng)起了脾氣，有點(diǎn)反常，氣溫依舊持續(xù)攀升，和著那風(fēng)，一股股熱浪撲面而來(lái)。中午從家出發(fā)的時(shí)候晚了幾分，我開(kāi)始猛蹬幾下，加快速度，車轱轆與地面極速摩擦，都差點(diǎn)冒出了火花，幸好沒(méi)遲到，樓道里我一路小跑，帶著風(fēng)踩著上課鈴進(jìn)了教室。下午第一節(jié)課是英語(yǔ)，李老師的課，我的“噩夢(mèng)”來(lái)了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高中我遇到了三位英語(yǔ)老師，都很優(yōu)秀，李曉娟是我高中的第一個(gè)英語(yǔ)老師，她中等個(gè)頭，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，身材瘦小，說(shuō)話慢聲細(xì)語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫，很耐聽(tīng)，人也很溫和，反正第一印象不讓人討厭。也正是因?yàn)閷?duì)老師的崇拜和喜歡，才讓我慢慢喜歡上了這門(mén)學(xué)科，才漸漸開(kāi)了竅，入了英語(yǔ)的門(mén)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">還依稀記得入學(xué)那天她第一堂課的情形。剛報(bào)到，班里便傳出消息，說(shuō)第一節(jié)課要進(jìn)行摸底測(cè)試，可我那英語(yǔ)水平，真的堪憂，初中三年，英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科我始終是門(mén)外漢，更別談喜歡了。那天課上老師做完自我介紹，便按著事先排好的花名冊(cè)挨個(gè)點(diǎn)名，師生間也算相互認(rèn)識(shí)了一下，接下來(lái)便開(kāi)始小測(cè)驗(yàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">試卷是八開(kāi)紙，正反面，沒(méi)有聽(tīng)力，看著密密麻麻的英文字母，我心里忐忑著，懵懵乎乎硬著頭皮答完。待出成績(jī)，果然，排在不及格隊(duì)列，其實(shí)這個(gè)結(jié)果本就在我預(yù)料之中。最讓人頭疼的是，當(dāng)著全班五十幾個(gè)人的面，被念到這把可憐的分?jǐn)?shù)，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我暗暗發(fā)誓，我要“進(jìn)步”!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">往事不再重提，還是書(shū)歸正傳，上好眼前這堂課吧。這會(huì)兒李老師穿著漂亮的黃格裙子已經(jīng)來(lái)到講臺(tái)前，她語(yǔ)氣溫和地對(duì)我們說(shuō)：“咱們這節(jié)講新課，新課程馬上開(kāi)始，給你們幾分鐘，先預(yù)習(xí)一下課文?！比缓笏戕D(zhuǎn)身在黑板上板書(shū)第五課的標(biāo)題和生詞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我的座位在教室靠南側(cè)那排的第三行，倆人一桌，我在外側(cè)，靠過(guò)道。我坐在椅子上“一本正經(jīng)”地讀課文，不經(jīng)意間掠過(guò)課本偷瞄了一下她，那手雋秀的英文字再一次把我驚到了，李老師的書(shū)寫(xiě)速度極快，連筆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正在我瞅她愣神的一剎那，她猛一回頭，我倆四目相對(duì)，我一下子就被“盯”上了，真是好奇害死貓，我就是那只倒霉的小貓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師說(shuō):“王～～同學(xué)，你給大家試讀一下本課生詞吧?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">我冷不急被這樣一叫，忙不迭的站起來(lái)，緊張得心都快跳出嗓子眼了。只能硬著頭皮，試著拼讀，因?yàn)槌踔袝r(shí)候英語(yǔ)底子太差，元音輔音都還分不清，自然拼讀法更別提了。我結(jié)結(jié)巴巴，紅著臉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師好像發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，把黑板上生詞音標(biāo)部分中的元音都用粉色粉筆標(biāo)出，指著讓我試讀，然后再讀輔音，接下來(lái)再整體拼讀，這樣一分解，好像容易多了，她又讓我用這種方法試著讀了剩下的幾個(gè)，我雖發(fā)音不是太標(biāo)準(zhǔn)，但總算讀了下來(lái)，然后她還極有耐心地鼓勵(lì)我，也鼓勵(lì)大家，說(shuō)英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科其實(shí)不難，只要掌握技巧和規(guī)律，入了門(mén)，會(huì)很輕松，平時(shí)一定要注意詞匯的積累。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有了這次教訓(xùn)，我每次上英語(yǔ)課都打起十二分的精神來(lái)，高度集中，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)被叫到，真的是被“盯上”了。有的時(shí)候會(huì)被叫起來(lái)讀課文，背課文，有的時(shí)候會(huì)被叫起來(lái)回答問(wèn)題，在老師的特殊“照顧”下，我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我好像有點(diǎn)喜歡上了這門(mén)學(xué)科，我會(huì)利用瑣碎時(shí)間學(xué)音標(biāo)，背單詞，一遍一遍過(guò)篩子，邊讀邊寫(xiě)，用小本本把易錯(cuò)不好寫(xiě)的單詞記下來(lái)，隨身攜帶隨時(shí)背上幾個(gè)，課上跟著老師走 ，記好筆記，積極與老師互動(dòng)，課下完成作業(yè)后認(rèn)真翻看筆記，做好復(fù)習(xí)，一下子我由后進(jìn)變先進(jìn)了，英語(yǔ)總算入了門(mén)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，作文也還可以，英語(yǔ)和語(yǔ)文寫(xiě)作是相通的，重要的環(huán)節(jié)都是尋找素材組織語(yǔ)言，只是語(yǔ)種不同，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不同，所以平時(shí)我的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)也能拿高分，再加上字寫(xiě)得好看工整，每次作文紙上都能得到老師紅色的大批語(yǔ)“Good”或是“Better"，格外醒目，偶爾還會(huì)被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，那滋味兒美美的，榮譽(yù)感爆棚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年下來(lái)，不僅成績(jī)突飛猛進(jìn)，還跟著李老師練就了一手漂亮的連筆，我這多年的宣傳委又多了項(xiàng)新技能，英文書(shū)寫(xiě)也上了個(gè)新臺(tái)階，黑板報(bào)上英文角的小文章，那都是出自我的手筆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">還記得學(xué)校舉辦了一次高一年級(jí)組單詞比賽，試卷上幾百個(gè)單詞，那次我脫穎而出，雖未及前三得了第四名，但我也很開(kāi)心，還到手了一張大獎(jiǎng)狀，貼在了我家墻壁眾多獎(jiǎng)狀之中。從小學(xué)起弟弟我倆的獎(jiǎng)狀就一直往上貼，大大滿足了一下心里那點(diǎn)小虛榮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高二分科我選擇了文科，這次文科班的英語(yǔ)老師是一位男士，叫趙巖，是在我們當(dāng)?shù)睾苡忻麣獾囊晃焕蠋?，?jù)說(shuō)是從城里臨時(shí)調(diào)來(lái)的，他是英語(yǔ)學(xué)科主任，一米八幾的個(gè)頭，差不多我父母那個(gè)年紀(jì)，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，很健談，他的英語(yǔ)課堂氣氛活躍，經(jīng)常引起全班哄堂大笑，都說(shuō)，興趣是最好的老師，我真正喜歡上英語(yǔ)，就是從趙老師的課堂開(kāi)始的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我喜歡趙老師的課，他有他的獨(dú)到方法，不過(guò)一篇普通的小課文，在他幽默語(yǔ)言的帶動(dòng)下，一下子變得不一樣了，我這個(gè)愛(ài)打瞌睡的糊涂神，也被感染，一上他的課就精神百倍，他的翻譯串聯(lián)很嚴(yán)謹(jǐn)，讀音也很標(biāo)準(zhǔn)。每次課上我都積極互動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，課后刷題也很賣力氣，英語(yǔ)成績(jī)直線提升。不過(guò)很遺憾，只在文科班和趙老師學(xué)了一年，由于歷史成績(jī)太差，我又咬牙轉(zhuǎn)回了理科班，以至于理科科目落下了好多，也有幸遇到了我的第三個(gè)英語(yǔ)老師蘇老師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蘇老師常留的課后作業(yè)就是背誦課文，說(shuō)是下節(jié)課課前會(huì)抽查背誦情況，可能是其中一段或者幾段，這可是讓我們每個(gè)同學(xué)都很頭疼的一項(xiàng)任務(wù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">還記得那會(huì)兒抽查時(shí)的一段有意思的事。話說(shuō)我后桌那位，上課總是開(kāi)小差，打個(gè)瞌睡偷看個(gè)小說(shuō)之類的，他的小動(dòng)作哪能逃過(guò)老師的法眼，老師給他的點(diǎn)名率老高了，一被叫起來(lái)總是結(jié)結(jié)巴巴，撓頭傻笑，背不出來(lái)就被老師罰站接著背，要不然就是罰擦黑板一天。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上有政策下有對(duì)策，后來(lái)他靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)絕好辦法來(lái)糊弄過(guò)關(guān)，我們事先通好氣兒，如果他被抽到，就讓我把課本豎起來(lái)靠在前面同學(xué)的后背上，他瞪大眼睛照著念，也得虧他的眼神好使，視力2.0，幾次都蒙混過(guò)關(guān)，老師還滿意地朝他點(diǎn)個(gè)頭，認(rèn)為他痛改前非，知道努力了，表?yè)P(yáng)一番。</p><p class="ql-block ql-indent-1">可常在河邊走哪有不濕鞋，有一次他居然看串了行，“背得”驢唇不對(duì)馬嘴，惹來(lái)全班一通哄笑，老師似乎也發(fā)現(xiàn)了些端倪，訓(xùn)了他一頓，課文罰抄五遍?？砂盐覈槈騿埽锰潧](méi)被老師發(fā)現(xiàn)我這幫兇的貓膩，要不然我這助紂為虐的幫兇，也得受牽連。還好，我是被老師認(rèn)定的“好學(xué)生”，才逃過(guò)此次風(fēng)波。</p><p class="ql-block ql-indent-1">魔鬼的高中三年真的很煎熬，但現(xiàn)在回想起來(lái)還挺懷念。依然記得黑板上的彩色簡(jiǎn)筆畫(huà)和那熟悉的字體；依然記得那鋪天蓋地堆滿書(shū)桌的模擬卷，刷題刷題；依然記得那瞌睡的我們；依然記得那條熟悉的鄉(xiāng)村公路，和公路兩旁一眼望不到頭翻涌的金色麥浪；依然記得那年槐花香……</p><p class="ql-block ql-indent-1">我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)</p><p class="ql-block ql-indent-1">跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你</p><p class="ql-block ql-indent-1">明天我要離開(kāi)</p><p class="ql-block ql-indent-1">熟悉的地方和你</p><p class="ql-block ql-indent-1">要分離</p><p class="ql-block ql-indent-1">我眼淚就掉下去，</p><p class="ql-block ql-indent-1">我會(huì)牢牢記住你的臉……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">說(shuō)再見(jiàn)就真的再也沒(méi)見(jiàn)。時(shí)隔十幾年后，在陪丫頭培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ)的那幾年時(shí)間里，又重新體驗(yàn)了一下當(dāng)年的課堂，和丫頭一起聽(tīng)課，一起筆記，和她共同走過(guò)了一段美好時(shí)光?？粗路?lt;span style="font-size:18px;">時(shí)空轉(zhuǎn)變，又看見(jiàn)了當(dāng)年那個(gè)自己</span>。丫頭也一步步對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，英語(yǔ)成績(jī)一路飆升，棒棒的，還練了一手標(biāo)準(zhǔn)的衡水體，我也見(jiàn)證了她從英語(yǔ)小白門(mén)外漢到優(yōu)生的蛻變。那些筆記也一直被我珍藏，彩色筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)的標(biāo)注，那都是一塊塊的記憶拼圖。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>