<p class="ql-block"> 夏風拂面，蟬鳴悠揚。在這個充滿生機的七月，我們懷揣著對教育的赤誠之心，齊聚一堂，參與了2025年“省培計劃”十堰市小學名班主任學習共同體研修活動。每天的學習，既帶給我們理論的深耕，也引領我們實踐的啟迪，其中7月13日的學習，更是讓人印象深刻。</p> 解鎖青春密碼 <p class="ql-block"> 每個孩子的心里都住著一個宇宙，我們要做的是讀懂他們的星光。武漢市江漢區(qū)教育局心理健康及家庭教育教研員何晶通過真實案例剖析，我們學習了如何識別學生的情緒信號：從頻繁的情緒波動、社交回避到學業(yè)突然下滑，這些“隱秘的角落”往往是心理危機的警報器。班主任作為生命安全的“第一道防線”，應及時了解危機制造原因，觀察心理危機反應并及時干預。指導我們通過多維度信號識別系統(tǒng)，如：情緒羅盤、行為地圖等多種方法及時對學生心理狀態(tài)進行判斷與識別，為學生的心理健康筑起立體防護網(wǎng)。</p> 創(chuàng)意點亮教育 <p class="ql-block"> “讓想得到的教育，成為看得見的風景”。湖北省特級教師，武漢市十大魅力教師曾莉在講座中強調(diào)“因地制宜，適合的才是最好”為核心，親歷實踐是孩子成長的必由之路。示例校園活動：“帳篷書窩日”營造沉浸式閱讀空間，“二十四節(jié)氣”民俗體驗傳承文化根脈，“赤腳日”喚醒自然感知力，讓教育回歸真實生活。打破邊界，融合社會資源——趣味“魔術(shù)課程”激發(fā)創(chuàng)造力，“DIY課程”培養(yǎng)動手能力，讓學習走出課堂。希望教育教學會活動的開展能不拘形式，精準定位，持續(xù)創(chuàng)新，讓思想引領行動，為孩子們搭建更廣闊的學習舞臺！</p> 聚是一團火，散是滿天星 <p class="ql-block"> 愛是本能，但專業(yè)讓愛更有力量。課堂上，老師們積極參與互動，學習后，我們將帶著這份收獲回到班級，用更敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)需求，用更智慧的方法傳遞關愛，用更有趣的課堂點燃熱情。因為我們都相信：教育是一場向美而行的遇見，是一段溫暖人心的修行。愿我們以此次培訓為起點，繼續(xù)做有溫度的教育者，護航每一顆童心向陽生長！</p>