<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">張星亞，雞澤縣實(shí)驗(yàn)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中學(xué)教師，擔(dān)任九年級道法課、</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">班主任，積極上進(jìn)，踏實(shí)認(rèn)真；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">多次參與縣市優(yōu)質(zhì)課比賽，獲市</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三等獎(jiǎng)、縣二等獎(jiǎng)等。始終堅(jiān)信教</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">師不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更是</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">夢想的點(diǎn)燃者。</span></p> <p class="ql-block"> 九月的早讀課，教室里的讀書聲比往屆都要沉，我站在講臺(tái)看著后黑板上書寫的倒計(jì)時(shí)——距離中考還有278天，而這群初三學(xué)生的臉上，絲毫沒有為此拼命努力的跡象，作為剛接這個(gè)班的新手班主任，我在第一堂班會(huì)課上沒講紀(jì)律要求，反而在黑板上畫了個(gè)大大的笑臉：“從今天起，我們不僅是師生，還是并肩沖刺的隊(duì)友?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 最先讓我“破防”的是晚自習(xí)，班里的女生小林趴在桌上抽泣，攤開的政治試卷上滿是紅叉。我走過去時(shí)，她慌忙抹眼淚：“老師，我真的找不準(zhǔn)關(guān)鍵詞，我是不是考不上高中了？”那天晚上，我陪著她在辦公室重做了三張錯(cuò)題卷，直到她終于選出正確答案，眼里重新亮起光：“老師，原來我可以！”離開時(shí)已經(jīng)將近十點(diǎn)，走廊里的燈為我們亮著，我突然明白，初三的班主任，要做的不只是催作業(yè)，更要當(dāng)那個(gè)在孩子跌跌撞撞時(shí)，扶他們一把的人。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)典禮那天，孩子們穿著校服站成一排，小林抱著我說：“謝謝您陪我做那些政治題，高中我要選文科?！毙∶羧o我一張卡片，上面寫著：“您說的‘再堅(jiān)持一下’，我記住了。</p> <p class="ql-block"> 站在空蕩蕩的教室，倒計(jì)時(shí)已經(jīng)被擦掉，黑板后面還留著一張條幅：“金榜奪魁，舍我其誰?！庇腥苏f初三是場苦役，但我見過他們課間趴在桌上補(bǔ)覺的樣子，見過他們互相講題時(shí)的認(rèn)真，見過他們偷偷在草稿本上寫下的理想高中名字——那些藏在疲憊里的光，才是青春最動(dòng)人的模樣。</p> <p class="ql-block"> 這一年，我沒教他們什么驚天秘訣，只是陪著他們把“太難了”變成“我能行”，把“我不行”改成“再試試”。原來所謂教育，就是在他們最累的時(shí)候遞上一顆糖，在他們快放棄時(shí)推一把，然后看著他們帶著這份力量，奔向比教室更廣闊的世界。而我，會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)夏天，記得這群和我一起“跑”過初三的孩子，記得他們眼里曾為夢想亮過的光。</p> <p class="ql-block">供稿：張星亞</p><p class="ql-block">審核：李瑞姣</p><p class="ql-block">復(fù)審：崔麗娟</p><p class="ql-block">監(jiān)制：郝小旺</p>