<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字/春天</p><p class="ql-block">圖片/網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">音樂/老鷹之歌</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那是，一段純粹而又清朗的時(shí)光，那是清風(fēng)裹挾著杏花飛舞的時(shí)刻，眉峰望花枝，杏核舞指尖。那是，游戲中的少年，杏核映射出的笑顏。夜聞梧桐雨，杏核落枕間。</p><p class="ql-block"> 題記</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 墻外早鶯鳴啼柳，杏花園中一樹白。花葉飛揚(yáng)，散入碧水，浮水蕩舟。落上春泥，香染塵埃。</p><p class="ql-block"> 葉翠葳蕤，杏黃似翡。冠于樹尖，垂于葉下。采擷一果，香甜依然，依然是那時(shí)的味道，少年初嘗時(shí)的感覺。執(zhí)核指尖，婆娑掌心，曾經(jīng)的記憶。晴空的時(shí)光，山巒環(huán)繞著野花搖曳的田野，田野簇?fù)碇U裊炊煙的家屬院，家屬院里鱗次櫛比的紅磚樓房，樓房外，果子掛枝的杏園。</p> <p class="ql-block"> 花蜓過溪繞籬叢，紅墻身畔杏花園。桃花紅，杏花白，碧草萋萋繡茵軟。樹上白瓣黃蕊的杏花，樹下背著書包下學(xué)的少年。</p> <p class="ql-block"> 書包掛在杏枝，隨意地尋一塊紅磚置于樹下。褲兜里的杏核是去年剩下的，少年珍藏了很久，一直不舍的拿出來，已經(jīng)變得圓潤(rùn)光滑。三五個(gè)少年分別拿出五顆杏核重疊堆積在紅磚上，作為比拼的籌碼，然后少年們通過剪刀石頭布來定出依次上場(chǎng)的順序。首位登場(chǎng)的少年一定是沾沾自喜，開心無比。站直身體，身體與紅磚上的杏核保持垂直一條線。指捏杏核于眉峰處，閉上一側(cè)眼眸，另一側(cè)眼眸睜大瞄準(zhǔn)，動(dòng)作有些像木匠單吊線。待瞄準(zhǔn)后，松開指尖，杏核落下，落下，準(zhǔn)確無誤地?fù)糁屑t磚上的杏核，紅磚上的杏核向四周炸開，一些滯留在紅磚邊緣，一些散落在地上。散落在地上的杏核則歸擊打的少年所有，紅磚上剩余的杏核，少年們依次上場(chǎng)擊打。經(jīng)過幾輪的擊打，紅磚上僅剩余一兩顆，而此時(shí)，擊打難度也隨之增大，少年則更喜歡那樣的挑戰(zhàn)，難度的增大，更能激發(fā)少年的斗志。待紅磚上的杏核全部被擊落，開始新一輪的比拼，幾輪下來，有的少年贏得缽滿瓢滿，有的少年褲兜里則空空如也。這時(shí)其他少年也會(huì)分一些給他，為的是繼續(xù)游戲，得到攢足的少年，也會(huì)面露喜色。</p> <p class="ql-block"> 街頭的路燈下，擺著竹筐賣杏子的農(nóng)家老漢，老漢說：“杏子是自家院里杏樹結(jié)的，甜地很”。少年總是好奇剝開杏肉后，那杏核的模樣：是玲瓏光滑如翡；是扁平如一葉木舟；是圓如夜空皓月。院內(nèi)粉蝶落秋千，院外微雨雙飛燕?！帮w燕”是少年們?cè)谕嫘雍擞螒驎r(shí)，對(duì)一種玩法的雅稱。少年們依舊遵照口口相傳的游戲規(guī)則，每人出幾顆杏核，依舊是剪刀石頭布來定出順序?！憋w燕”游戲充滿了難度，不僅反映少年的小腦平衡能力更體現(xiàn)少年對(duì)技巧的把握。一把杏核置于掌心，深吸一口氣，迅速翻轉(zhuǎn)掌心，掌背要穩(wěn)穩(wěn)接住一把杏核，掉在地上的杏核由下一位上場(chǎng)者拾起，作為下一位比拼的籌碼。接在手背上的杏核，少年輕微地挪動(dòng)手指來調(diào)整杏核的位置，食指與無名指輕輕地夾住一顆杏核，中指微微朝下，待一切動(dòng)作完善，手背又迅速翻轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)時(shí)無名指和食指夾住的杏核被彈到空中，如飛燕般在空中翻轉(zhuǎn)。這時(shí)手心不僅要接住手背上的杏核還要接住空中落下的杏核，沒有接住空中落下的杏核，被視為失敗。而接住空中落下的杏核，以及掌心所有杏核的，視為勝利者，杏核將被收入囊中。</p> <p class="ql-block"> 幾場(chǎng)比拼結(jié)束，少年的兜里已經(jīng)捉襟見肘，所剩寥寥無幾。少年總是認(rèn)為這樣的游戲讓人有些傷感，或許是一個(gè)午后，或許還是在那棵梧桐樹下，少年褲兜里滿滿的杏核就會(huì)輸?shù)酶筛蓛魞簦依锍孕訑€的杏核遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到少年輸?shù)舻乃俣?。撿杏核仿佛是少年?jīng)常做的事情，撿到的杏核，少年會(huì)精心的清洗，然后在玻璃板上晾干。望著那些杏核少年常常在想，是明天，還是在三號(hào)樓的樓頭，不知又會(huì)被誰無比歡愉的帶回他的家中。</p> <p class="ql-block"> 手掬杏核拋碧空，散做飛花落竹籬。竹籬旁，手捧杏核的少年將手中的杏核向空中拋去，杏核在空中翻滾著如花瓣落下。”天女散花”。不知是誰在創(chuàng)意這種玩法的時(shí)候，又起了這樣具有傳說色彩的名字。落在地上的杏核，匍匐在地的少年，少年聚精會(huì)神地算計(jì)著杏核與杏核之間的距離，怎樣在彈杏核的時(shí)候先越過身邊的這顆，然后去擊中下一顆目標(biāo)。少年們?cè)诘厣蠌椫雍耍械男雍孙w到了遠(yuǎn)處，有的落入草叢，偶有目標(biāo)被擊中，便是一陣歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 那是，一段純粹而又清朗的時(shí)光，那是清風(fēng)裹挾著杏花飛舞的時(shí)刻，眉峰望花枝，杏核舞指尖。那是，游戲中的少年，杏核映射出的笑顏。夜聞梧桐雨，杏核落枕間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 杏花開，杏花落，葉落南闌干，杏橙黃，甜齒間，香氣染綠裳。杏核舞，過池塘，手掬日月光。</p>