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| <![CDATA[<th id="vwcgq"></th>]]> 尊敬的各位家長：<br>暑假過去一個周了，您和孩子相處的愉快嗎？有沒有因?yàn)樽鳂I(yè)而焦頭爛額呢？我猜一定有，或多或少，或輕或重，作為老師完全能理解您的苦惱。<br> 學(xué)校為了規(guī)范假期作業(yè)，結(jié)合上級各個部門發(fā)布的任務(wù)要求，特意編輯了《暑假生活指導(dǎo)》，涵蓋了1-5年所有的作業(yè)。作業(yè)安排面向全體學(xué)生，因此作業(yè)量和作業(yè)種類是充足的。看起來很多，其實(shí)按年級梳理再分配到七個周里，也是適量的。 學(xué)校發(fā)布的暑假作業(yè)強(qiáng)調(diào)的是自愿選擇，努力完成。作為家長應(yīng)該鼓勵孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上挑戰(zhàn)完成。學(xué)生們可以根據(jù)能力和興趣規(guī)劃自己的作業(yè)單：每天必做的，參賽拿獎的，完成即可的等等，這樣再一規(guī)劃，學(xué)生們對應(yīng)該如何完成作業(yè)是不是更清晰了呢。 關(guān)于閱讀，就像游泳，只有下水才能學(xué)會。閱讀能力、閱讀思考能力都是在閱讀中成長起來的。咱們一年來堅(jiān)持每天閱讀半小時，堅(jiān)持閱讀的孩子已經(jīng)闖關(guān)識字關(guān)、閱讀關(guān)，踏上了語文的快車道，效果是非常喜人的。這個暑假我們?nèi)匀还膭詈⒆訄?jiān)持每天閱讀，閱讀內(nèi)容是下學(xué)期語文課本中推薦的必讀書目，暑假提前閱讀也是自愿參與的。在每天閱讀上，有孩子不能跟進(jìn)度不要緊，只要讀就行；讀這些可以，讀其他的有益書籍也可以；暑假讀不完，開學(xué)接著讀也行。只要堅(jiān)持讀，就一定有收獲。全班54個孩子，有30個孩子能堅(jiān)持閱讀，就很了不起了。 <p class="ql-block">家長們，一二年級的孩子還比較依賴家長，這個時間段是我們可以幫他養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期。這兩年的寒暑假我們一定幫孩子做好規(guī)劃，告訴孩子暑假不是用來浪費(fèi)時間的，暑假是彎道超車的最佳時機(jī)，暑假是讀萬卷書行萬里路的實(shí)踐舞臺。因此，家長們可以看到，我們的暑假生活指導(dǎo)不單單是語文數(shù)學(xué)的每日一練，更有勞動、運(yùn)動、科學(xué)、閱讀、創(chuàng)演等豐富的實(shí)踐場，這就是提醒孩子們遠(yuǎn)離手機(jī)，強(qiáng)身健體，學(xué)以致用，多彩成長。</p> 各位家長，學(xué)校為孩子們備好暑假大餐。但孩子畢竟是孩子，他們沒有很好的規(guī)劃力和自控力，他們貪玩，他們偷懶，他們想法設(shè)法逃避學(xué)習(xí)。如果放任自流、天天看電子產(chǎn)品將毀掉孩子的未來。因此，暑假需要家長來幫忙指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子學(xué)會規(guī)劃時間和任務(wù)，利用暑假，玩學(xué)共進(jìn)。 具體怎樣幫助孩子規(guī)劃并完成作業(yè)呢？我把指導(dǎo)女兒的做法分享給大家，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，希望對您有所啟發(fā)和幫助。 1.做個假期時間規(guī)劃，打印一個任務(wù)安排表，明確每天幾點(diǎn)干什么。 <p class="ql-block">2.打開學(xué)校發(fā)的《假期生活指導(dǎo)》，仔細(xì)閱讀，找到與一年級有關(guān)的作業(yè)，一條一條記錄下來。（寒假我和女兒記了18條，其中包括每天練字、每天閱讀半小時、每天朗讀10分鐘、運(yùn)動、勞動、一種器樂、手工制作、勞動繪本、讀寫誦、勞動視頻、情景劇創(chuàng)演等）</p> <p class="ql-block">3.做好分類。每天堅(jiān)持的，準(zhǔn)備參賽的，完成即可的。和孩子一起商定，確定每項(xiàng)作業(yè)完成的程度。然后就按照計(jì)劃做好每天堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block"><b>每天練的</b>必須按天打?qū)μ栍涗浲瓿?，像練字完?5頁就行，那就是打15個完成?。</p><p class="ql-block">每天閱讀，每天體育鍛煉都要堅(jiān)持。我一般告訴女兒周一到周五必須打卡，周六周日可以休息。外出游玩不能減利用周末補(bǔ)上打卡。</p><p class="ql-block"><b>準(zhǔn)備參賽的</b>，一是錄制情景?。何液秃⒆右黄疬x定錄制情景劇《學(xué)弈》，我們開始寫劇本、選演員、買服裝和道具、選場地、錄制、視頻制作，整整忙了一個周，開學(xué)上交代表學(xué)校參賽，獲得招遠(yuǎn)市一等獎。二是畫繪本《水牛兒》，兩天畫一頁，精益求精，最終獲得招遠(yuǎn)一等獎。</p><p class="ql-block"><b>其他完成即可的</b>，一件勞動作品或者一個朗讀視頻等，我也鼓勵孩子完成，錄制經(jīng)典誦讀《浣沙溪》，錄制《制作老鼠燈》，錄制了配音《天雷滾滾我好怕怕》。</p><p class="ql-block">寒假18條，我們一條沒落都做完了。</p> <p class="ql-block">寒假經(jīng)歷給孩子留下深刻的印象，她明白了如何規(guī)劃和完成假期作業(yè)。這個暑假女兒沒有讓我?guī)兔?，而是自己對照《暑假生活指?dǎo)》梳理了二年級要完成的假期作業(yè)，我看她記錄了13條，開始自己有規(guī)劃的去完成。</p> 各位家長，合上書留在孩子們腦子里的才是文化，關(guān)閉電腦記在心中的才是知識，走出學(xué)校孩子能勝任的才是能力，走出家門孩子們展示出來的才叫素養(yǎng)。教是為了不教，幫是為了不幫，孩子現(xiàn)在剛起步，作為家長，作為孩子的第一人老師，有責(zé)任更有義務(wù)教會孩子邁好人生第一步。現(xiàn)在我們就要做給孩子看，手把手教給他怎樣做，家長要溫柔而堅(jiān)定地監(jiān)督和鼓勵，和老師站在一起，告訴孩子要做，要做好，要全力以赴去做好！ 打個比方，想像一下：學(xué)校老師一個人拉著54頭小牛的韁繩往前走，家長您是應(yīng)該手握皮鞭站在小牛的身后，還是應(yīng)該拿著利刀剪斷小牛的韁繩……<br>因此，千萬不要給孩子扯后腿！<br>