<p class="ql-block"> 蟬鳴盛夏，學意正濃。為深入理解新課標理念，精準把握新教材脈絡，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學實踐能力，助力新學期教育教學工作高質量啟航，人民教育出版社、讀者出版集團于2025年7月14日至15日，精心組織了為期1.5天的暑期小學道德與法治學科教材培訓。全體相關學科教師齊聚一堂，開啟了一場干貨滿滿、思維碰撞的智慧之旅。</p> <p class="ql-block"> 艾艷敏老師深入淺出地解讀了新教材的編寫理念與核心目標，強調在新時代背景下培養(yǎng)學生政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任擔當?shù)闹匾浴?lt;/p> <p class="ql-block"> 結合具體單元和課例，重點分析了教材中如何巧妙融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育、國家安全教育、法治教育等內容，引導教師挖掘教材的育人價值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王穎老師探討了如何運用情境體驗、案例辨析、角色扮演、項目式學習等多元化策略，讓道德與法治課堂"活"起來，真正觸動學生心靈，內化于心、外化于行。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓讓我更清晰地認識到，道法課不僅是知識的傳授，更是價值觀的塑造和行為的引導。新教材提供了豐富的育人素材，關鍵在于我們如何用心設計，讓課堂成為滋養(yǎng)學生德行的沃土。"</p>