<p class="ql-block"> 百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；師德師風(fēng)，為師之本。師德師風(fēng)關(guān)乎黨的教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)乎教書育人這一教育根本任務(wù)的落實(shí)，更關(guān)系到教育在人民心中的形象。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，引導(dǎo)全校教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。本學(xué)期，東關(guān)小學(xué)開辟了師德師風(fēng)專欄——師德講壇。學(xué)校挖掘身邊學(xué)習(xí)的榜樣，以張玲玲、呂秋瑩兩位老師為師德典型，構(gòu)建了東小本土化師德品牌——東小“雙玉”精神，并圍繞“雙玉”精神開展師德師風(fēng)建設(shè)，通過老師們立德感悟、從教探索、成長砥礪、心靈收獲、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、知行提煉等激勵(lì)廣大教師不忘從教初心，擔(dān)負(fù)起育人使命，為培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block"><b> 本期“雅美講壇”主人公是馮菊霞老師</b></p> <p class="ql-block"> 教育，是塑造靈魂的事業(yè)，是傳遞文明的火種，更是托起未來的希望。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！倍袢罩畮熣?，不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)品德，啟迪智慧，點(diǎn)燃理想。這份責(zé)任，重于泰山，需要我們以敬畏之心對(duì)待教育，以熱愛之情投入工作。</p> <p class="ql-block"> 教育不是冰冷的灌輸，而是心與心的對(duì)話。一位優(yōu)秀的教師，必定是一位懂得愛的藝術(shù)家。愛學(xué)生，不僅是關(guān)心他們的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注他們的喜怒哀樂；愛學(xué)生，不僅是包容他們的缺點(diǎn)，更要激發(fā)他們的潛能；愛學(xué)生，不僅是陪伴他們的成長，更要尊重他們的個(gè)性。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)代在變，教育在變，學(xué)生的需求也在變。若我們固步自封，便如同枯枝無法孕育新芽。我們要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，提升專業(yè)素養(yǎng)，拓寬知識(shí)視野。</p><p class="ql-block">“其身正，不令而行；其身不正，雖令從。”教師的言行，是學(xué)生最直觀的教材。我們的每一句承諾、每一次選擇、每一份態(tài)度，都在無聲中影響著學(xué)生的價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block"> 教師若要求學(xué)生誠信，自己便需言行一致；若倡導(dǎo)學(xué)生勤奮，自己便需治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；若鼓勵(lì)學(xué)生善良，自己便需心懷仁愛。當(dāng)我們以高尚的人格魅力感染學(xué)生，教育便不再是簡單的說教，而是一種潤物無聲的力量。</p> <p class="ql-block"> 教育不是空洞的口號(hào)，而是腳踏實(shí)地的行動(dòng)；不是一時(shí)的熱情，而是一生的堅(jiān)守。讓我們以愛為底色，以德為標(biāo)桿，在教育的沃土上深耕細(xì)作，共同書寫屬于我們的情懷與榮光！</p>