<p class="ql-block">《春》的示范</p> <p class="ql-block">新課的示范</p> <p class="ql-block">課標(biāo)中的文體觀</p> <p class="ql-block">銘 說(shuō) 文體的了解，略</p> <p class="ql-block">新聞的考點(diǎn)</p> <p class="ql-block">說(shuō)明文的考點(diǎn)</p> <p class="ql-block">語(yǔ)言分析的角度</p> <p class="ql-block">形象的分類</p> <p class="ql-block">知識(shí)點(diǎn)積累</p> <p class="ql-block">情節(jié)考查角度不同，你能分辨區(qū)分嗎</p> <p class="ql-block">宏觀主題，細(xì)化具體呈現(xiàn)</p> <p class="ql-block">九年級(jí)思辨文章大舞臺(tái)，需要引導(dǎo)規(guī)范化表達(dá)，寫作訓(xùn)練</p> <p class="ql-block">“不同往日” 不同在哪里？</p><p class="ql-block">“漸漸”</p><p class="ql-block">“終于忘卻我的不好”，我的不好在哪里？</p> <p class="ql-block">工資的處理問題</p><p class="ql-block">宅斗文中的妾室</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">朱自清的情感需求，渴望和解，但父親的態(tài)度？所以文章中的“仇恨”的詞眼中情感？</p><p class="ql-block">父親的示弱的信</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文本細(xì)讀法的重視，也是批評(píng)學(xué)的一個(gè)方面</p> <p class="ql-block">文章的縫隙</p> <p class="ql-block">“有個(gè)姓梅的小姐”</p><p class="ql-block">“梅媽”，周公館的女仆</p><p class="ql-block">什么樣的女兒跟著母親姓？不能公開的父親？</p><p class="ql-block">“周樸園跟叔叔伯伯一樣”繁洢說(shuō)</p><p class="ql-block">梅媽是被氣死的，是不是因?yàn)榕畠阂苍S是亂倫</p><p class="ql-block">為什么是小姐？可能是小姐的成長(zhǎng)，丫鬟的命，隱形父親的經(jīng)濟(jì)支撐？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">繁洢為什么沒有子女，接受了私生子，去母留子</p> <p class="ql-block">什么準(zhǔn)備喜服準(zhǔn)備出嫁，所以其實(shí)并沒有貞烈觀，什么原因？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">花都開了，北歸d雁，應(yīng)該是繁華盛開的春天。</p><p class="ql-block">不愿看春花，但可以接受萬(wàn)物凋零的秋天</p> <p class="ql-block">朱熹的注解可以說(shuō)是百科全書</p><p class="ql-block">古代的學(xué)習(xí)分小學(xué)和大學(xué)，小學(xué)是基礎(chǔ)，大學(xué)開始學(xué)禮，所以十五開始接觸禮等</p><p class="ql-block"><br></p>