<p class="ql-block"> 2025年8月7日，師政課教師培訓(xùn)活動已進行了四天，學(xué)員們雖感疲勞，但依舊認真聽課，認真撰寫聽課記錄，完成培訓(xùn)作業(yè)。學(xué)員們的精神狀態(tài)正是我們思政課教師的人格魅力的展現(xiàn)和理想的追求。</p> <p class="ql-block"> 上午我們進行小、中、高三學(xué)段的跨學(xué)段課堂觀摩，讓我們見證了思政教育的持續(xù)傳承。小學(xué)課堂以童趣盎然的互動播撒尊重種子，中學(xué)課堂用思辨研討澆灌法律幼苗，高中課堂通過深度對話筑牢執(zhí)法根基。三堂課如精妙的育人階梯，生動詮釋了"循序漸進、螺旋上升"的思政教育規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 桐城市實驗小學(xué)張大杰老師執(zhí)教《學(xué)會尊重》</p> <p class="ql-block">潛山市第四中學(xué)丁承芳老師執(zhí)教《犯罪與刑罰》</p> <p class="ql-block"> 懷寧中學(xué) 江詩昱老師執(zhí)教《嚴(yán)格執(zhí)法》</p> <p class="ql-block">學(xué)員代表議課交流。</p> <p class="ql-block"> 下午的紅色研學(xué)更是一場沉浸式精神洗禮。在獨秀園蒼松翠柏間追憶先賢風(fēng)骨，于"兩鄧"故居青磚黛瓦中感悟家國情懷。當(dāng)指尖觸摸斑駁的革命文物，當(dāng)腳步丈量先輩的生活印記，紅色基因已悄然融入血脈。這種"行走的思政課"讓我們深刻體會到：教育不僅要言之有理，更要行之有度、動之情深。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 沿著紀(jì)念館內(nèi)的指示牌，我們逐一參觀了各個展廳。展廳內(nèi)陳列著大量珍貴的文物、照片和文獻資料，生動再現(xiàn)了陳獨秀先生波瀾壯闊的一生。從早年留學(xué)日本，到參與辛亥革命，再到創(chuàng)立《新青年》雜志，發(fā)起新文化運動，直至后來成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，陳獨秀先生的一生充滿了傳奇色彩。</p> <p class="ql-block"> 參觀兩鄧故居，解說員深情講述，鄧稼先隱姓埋名28載，用算盤打出"兩彈"數(shù)據(jù)，在戈壁灘上鑄就國之重器。他的故事讓在場教師無不動容，深刻體會到"干驚天動地事，做隱姓埋名人"的科學(xué)家精神。這堂行走的思政課，讓我們對"國之大者"有了更真切的感悟。</p> <p class="ql-block">學(xué)員們每晚都堅持整理自己學(xué)習(xí)感悟</p>