<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">為筑牢校園安全防線，提升安全管理專業(yè)化水平，2025年8月11日延津縣教育系統(tǒng)舉行了校園安全衛(wèi)生管理培訓(xùn)講座。下午由新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院的郭浩醫(yī)生進行心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）和AED工作原理的專題培訓(xùn)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">通過本次心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）培訓(xùn)，系統(tǒng)掌握了心肺復(fù)蘇的核心知識與實操技能，深刻認識到這一急救技術(shù)在挽救生命中的關(guān)鍵作用，現(xiàn)將培訓(xùn)收獲與感悟總結(jié)如下：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">一、核心知識與技能掌握</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">1. 操作流程深化</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">熟練掌握“判斷環(huán)境安全→判斷意識與呼吸（拍打呼喚+觀察胸部起伏，耗時5-10秒）→呼救并獲取AED→胸外按壓→開放氣道→人工呼吸”的標準流程，明確每一步的操作要點：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">- 胸外按壓：定位胸骨中下段1/3處，按壓深度5-6cm，頻率100-120次/分鐘，按壓與放松時間相等，避免按壓中斷；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">- 開放氣道：采用仰頭提頦法（懷疑頸椎損傷時用托頜法），確保氣道通暢；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">- 人工呼吸：每次吹氣1秒，可見胸廓起伏，避免過度通氣，按壓與通氣比例為30:2（單人或雙人均適用）。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">2. AED使用技能</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">掌握自動體外除顫器（AED）的操作步驟：開機→貼電極片（按圖示位置粘貼）→停止按壓、遠離患者→等待AED分析并按提示除顫→除顫后立即繼續(xù)胸外按壓，全程遵循“聽AED指令”的原則，明確“早除顫”對心源性猝死患者的重要性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">培訓(xùn)中的關(guān)鍵認知</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">1. 時間就是生命</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">心臟驟停后，每延遲1分鐘搶救，生存率下降7%-10%，4分鐘內(nèi)開始CPR可顯著提高復(fù)蘇成功率，深刻理解“黃金4分鐘”的緊迫性，強化了“第一時間施救”的意識。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">2. 團隊協(xié)作的重要性</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">模擬多人施救場景中，明確分工（如專人呼救、專人按壓、專人準備AED）可提高搶救效率，減少操作中斷時間，認識到急救不僅是個人技能，更是團隊配合的成果。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">3. 細節(jié)決定效果</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">培訓(xùn)中糾正了“按壓過淺”“通氣時間過長”“未全程觀察患者反應(yīng)”等細節(jié)問題，意識到規(guī)范操作是保證復(fù)蘇效果的核心，任何疏忽都可能影響搶救結(jié)果。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">理論要結(jié)合實踐才能真正掌握精髓，以下是借助道具進行心肺復(fù)蘇和AED的使用模擬演示環(huán)節(jié)，所有參加培訓(xùn)人員積極上臺進行演示：</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">本次培訓(xùn)讓我從“了解CPR”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳芤?guī)范實施CPR”，不僅掌握了挽救生命的技能，更樹立了“人人學(xué)急救，急救為人人”的責任意識。未來將繼續(xù)鞏固操作技能，積極向身邊人普及心肺復(fù)蘇知識，力爭在緊急時刻能挺身而出，為挽救生命貢獻力量。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">通過培訓(xùn)深刻體會：心肺復(fù)蘇不僅是一項技術(shù)，更是對生命的敬畏與擔當。</b></p>