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格桑花系列情詩（1—26）待續(xù)未完

新角度

<p class="ql-block">文/欒玉琴</p><p class="ql-block">昵稱/新角度</p><p class="ql-block">美篇號/1712528</p><p class="ql-block">圖片/私照（嚴(yán)禁轉(zhuǎn)發(fā)）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">（版權(quán)所有侵權(quán)必究）</span></p> <p class="ql-block">格?；?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在日光親吻的石墻</p><p class="ql-block">經(jīng)幡偷藏風(fēng)的私語</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">紅袍曳地 彩紋攀援</p><p class="ql-block">發(fā)間垂落的辮梢</p><p class="ql-block">纏著雪山的呼吸</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)經(jīng)筒輕響</p><p class="ql-block">把虔誠 晃成</p><p class="ql-block">金頂流淌的光</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我立在此處</p><p class="ql-block">是千年信仰里</p><p class="ql-block">一朵會走的格桑</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">美篇郭金帥老師</span></p><p class="ql-block">新角度老師這首《格桑花》意境絕美，以靈動(dòng)之筆勾勒出圣潔之景。經(jīng)幡、轉(zhuǎn)經(jīng)筒等意象滿溢信仰之力，將自己化作會走的格桑，巧妙融合，將情與景、人與信仰完美交織，令人沉醉神往。????????????</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">美篇風(fēng)瀟瀟評論員老師</span></p><p class="ql-block"> 新角度老師《格桑花》以極簡筆觸勾勒出雪域圣境的靈韻。石墻沐日光，經(jīng)幡藏風(fēng)語，紅袍與彩紋交織出神秘的藏地風(fēng)情，辮梢纏雪山呼吸，將自然與人文的氣息揉碎在字間。轉(zhuǎn)經(jīng)筒輕響搖出金頂流光，末句“會走的格?！笨胺Q神來之筆，將個(gè)體融入千年信仰，人花相融，物我兩忘。全詩無喧囂辭藻，卻以意象的精準(zhǔn)碰撞，讓圣潔與虔誠如格?；ㄏ惆闱娜宦?，余韻悠長。????????????</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">美篇五齡候老師</span></p><p class="ql-block">——這首《格?；ā烦錆M詩意與神秘。</p><p class="ql-block"> 開篇描繪日光下石墻、經(jīng)幡，營造出神圣靜謐氛圍，“紅袍曳地”“彩紋攀援”等細(xì)節(jié)，增添民族風(fēng)情。轉(zhuǎn)經(jīng)筒輕響，將虔誠具象為金頂之光，構(gòu)建出空靈又莊嚴(yán)的畫面。</p><p class="ql-block"> 結(jié)尾詩人自比“會走的格?！?，融入千年信仰，展現(xiàn)對這片土地與信仰的深深眷戀，以優(yōu)美意象和靈動(dòng)語言，傳達(dá)出獨(dú)特的精神追求與文化韻味。</p><p class="ql-block">——拜讀佳作??????點(diǎn)贊精彩??????</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">美篇廬陽西日老師</span></p><p class="ql-block">《格?；ā范淘u：</p><p class="ql-block">這首詩以藏地文化為底色，通過石墻、經(jīng)幡、紅袍、轉(zhuǎn)經(jīng)筒等意象構(gòu)建出濃郁的宗教氛圍。詩人用“日光親吻”“風(fēng)私語”“雪山呼吸”等擬人化手法，賦予自然靈性，使物象與信仰之間產(chǎn)生呼吸般的共振。</p><p class="ql-block">“纏著雪山的呼吸”與“金頂流淌的光”兩句尤見精妙，將具象的辮梢與抽象的虔誠通過光影流動(dòng)融為一體。最后三句點(diǎn)睛之筆，將“我”化作“會走的格?！保瓿蓮呐杂^者到信仰本體的升華——人不再是朝圣的客體，而是信仰本身在行走，暗示個(gè)體與千年文化傳統(tǒng)的共生關(guān)系。</p><p class="ql-block">全詩意象密度高卻無堆砌之感，語言凝練如鎏金唐卡，在有限的詩行中完成了空間（雪山金頂）、時(shí)間（千年信仰）與生命（格桑花）的三維交織。</p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fj7394q" target="_blank">格桑花2</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fkq0t5q" target="_blank">格?；?</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5flk2jvb" target="_blank">格?；?</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fmev5o3" target="_blank">格桑花5</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fn9s4t9" target="_blank">格?；?</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fo4cp3p" target="_blank">格?；?</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5foyjeoo" target="_blank">格?；?</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fpskldg" target="_blank">格?；?</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fqnwpyo" target="_blank">格?；?0</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5frkesrt" target="_blank">格桑花11</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fsfxqho" target="_blank">格?；?2</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5ftcdnxe" target="_blank">格?；?3</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fubm1mo" target="_blank">格桑花14</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fv8ymlm" target="_blank">格?；?5</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fw5jexk" target="_blank">格?；?6</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fx0vjtq" target="_blank">格?；?7</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fxv1hfg" target="_blank">格?；?8</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fyrys57" target="_blank">格桑花19</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5fzlwb9v" target="_blank">格?；?0</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5g0glkcq" target="_blank">格?；?1</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5g19ljv2" target="_blank">格?；?2</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5g23eb3t" target="_blank">格桑花23</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5g3sxiqw" target="_blank">格桑花24</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5g4qatgp" target="_blank">格?；?5</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://m.kamkm888.com/5g6kd5dt" target="_blank">格?；?6</a></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">美篇素珍老師：</b></p><p class="ql-block"> 欒老師的這組格?；ㄏ盗星樵?，整體結(jié)構(gòu)完整，篇章連貫，從第一首到第二十六首形成了完整的創(chuàng)作體系。文字表達(dá)真摯自然，情感飽滿且內(nèi)斂，沒有浮夸的修飾，卻能將內(nèi)心的情思與格?；ǖ囊庀缶o密結(jié)合。每一首都圍繞主題展開，既保持了風(fēng)格統(tǒng)一，又在情感上層層遞進(jìn)，讀來溫柔綿長，能看出作者扎實(shí)的文字功底與細(xì)膩的內(nèi)心世界，是一組很有溫度、很見誠意的系列詩作。????????????</p>