<p class="ql-block">又到江城，陽(yáng)光斜照意興濃;又到華師，桂香馥郁沐秋風(fēng)。8月14日在華師舉行第二期“省培計(jì)劃（2025）”一一C057荊州市高中副校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 武漢二中正高級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人、區(qū)管優(yōu)秀專家、全國(guó)杰出教育研究者、武漢市教科院“新課程研究專家”、華中師范大學(xué)考試院“特聘研究員”金本德專家作了“新高考背景下學(xué)校教育教學(xué)管理”的主題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 教育教學(xué)管理不是簡(jiǎn)單的約束，而是點(diǎn)燃師生成長(zhǎng)的生態(tài)藝術(shù)。金本德老師立足“高考事故與故事”，將理論與實(shí)際相結(jié)合，講授與落實(shí)相結(jié)合，思維與方法相結(jié)合，探索管理良策，提升管理智慧，真正做到要“成績(jī)”先“成長(zhǎng)”，要“育分”先“育心”，要“人師”先“經(jīng)師”，讓教育教學(xué)有術(shù)、有學(xué)、更有道。</p> <p class="ql-block"> “一所學(xué)校的崛起和持續(xù)發(fā)展，一定是領(lǐng)頭人有先進(jìn)的思想”，金老師積極倡導(dǎo)管理者要有認(rèn)知的高度，思想的深度，決策的精度，管理的灰度，用人的尺度。要加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，讓老師有激情，做“指導(dǎo)、引導(dǎo)、開導(dǎo)、教導(dǎo)”的大先生。要對(duì)事講流程，讓工作見實(shí)效，讓學(xué)生成為“有時(shí)間、有空間、有沉淀、有成長(zhǎng)”的新良才。</p> <p class="ql-block"> 新高考下應(yīng)有新管理，應(yīng)求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。金老師強(qiáng)調(diào)新形勢(shì)下既要打好“集團(tuán)作戰(zhàn)”，又要做好“自主經(jīng)營(yíng)”，更要用好人生“三鏡”，一是用好“望遠(yuǎn)鏡”，研究高考新動(dòng)態(tài)，科學(xué)規(guī)劃有方向；二是用好“顯微鏡”，盡精微，方可致廣大;三是用好“照妖鏡”，去粗存精，去偽存真，輕裝上陣。如此，我們便可高筑墻一一營(yíng)造寬松的環(huán)境、溫暖的氛圍;廣積糧一一學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)科素養(yǎng)好，綜合素質(zhì)高;緩稱王一一不求平時(shí)小勝，只求高考大勝。</p> <p class="ql-block"> 教育教學(xué)管理是一門頗具內(nèi)涵的藝術(shù)，只有我們用心、用情、用智去經(jīng)營(yíng)，讀好“有字之書”、“無(wú)字之書”、“心靈之書”，積累管理經(jīng)驗(yàn)，提升管理智慧，我們定能與高考相向而行，與時(shí)代同頻共振！</p>