<h5><b>爺爺與外孫女晨晨和孫子景之平頂山創(chuàng)新館留影</b></h5> 那天，小孫子景之和小外甥女晨晨早早起床，他們首先從衣柜找到衣服穿好，接著去了衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀?，然后主?dòng)坐到書桌前做作業(yè)。爺爺奶奶見(jiàn)兩個(gè)娃娃這么懂事理做功課，就像喝了蜂蜜一樣美滋滋的！ <h5><b>小孫子薛景之在做家庭作業(yè)</b></h5> 早餐，奶奶給他們做了一盤噴噴香的骨肉相連串串。小孫子景之和外孫女晨晨放下手中作業(yè)，應(yīng)聲來(lái)到飯桌前。小孫子對(duì)小姐姐說(shuō)：“你先別動(dòng)，我給奶奶挑個(gè)長(zhǎng)的，祝奶奶常年百歲！”<br>“哈哈哈．．．．．．”爺爺奶奶看到小孫子低著頭，在盤子里挑挑揀揀的樣子，開(kāi)心極了，大笑著糾正道：“是長(zhǎng)命百歲！”<br>“啊，祝奶奶長(zhǎng)命百歲！”他邊說(shuō)邊從盤子中挑了個(gè)串串遞給奶奶。奶奶喜樂(lè)得淚水都涌出來(lái)了，她雙手接過(guò)串串并連連道謝：“謝謝小茄子，謝謝小茄子（孫子小名）！”<br>這時(shí)候，外孫女晨晨也從盤子中挑了個(gè)串串遞給姥爺，溫柔似水地說(shuō)：“祝姥爺長(zhǎng)命百歲！”<br> <h5><b>外孫女晨晨和孫子景之在平頂山創(chuàng)新館參觀</b></h5> <p class="ql-block">七月初，小孫子景之從上?；貋?lái)了，住老城區(qū)的兩個(gè)外孫女（大外孫女來(lái)得少）也來(lái)了。奶奶負(fù)責(zé)做飯＼輔導(dǎo)作業(yè)，爺爺負(fù)責(zé)陪伴著玩＼上輔導(dǎo)班和整理內(nèi)務(wù)。雖然忙些累些吵鬧些，但和孩子們?cè)谝粔K兒，感到格外的甜蜜和快樂(lè)！</p><p class="ql-block">前年暑假，小孫子從上?；貋?lái)，手指著窗外云霧繚繞的龍山廟問(wèn)爺爺：“那是迷宮嗎？”“哪里有狼嗎？”“爺爺?shù)募亦l(xiāng)好美呀！”（見(jiàn)美篇２０２３年８月７日《小孫子從滬上回來(lái)了》）</p><p class="ql-block">去年暑假回來(lái)，爺倆騎電動(dòng)車過(guò)紅綠燈的時(shí)候，小孫子竟對(duì)執(zhí)勤的交警說(shuō)：“叔叔，我爺爺騎電動(dòng)車，不帶頭盔，違犯交通安全規(guī)則！”（見(jiàn)美篇精選２０２４年７月２９日《上海娃娃把爺爺舉報(bào)了》）</p> <h5><b>孫子景之和<span style="font-size: 17px;">外孫女晨晨</span><span style="color: inherit;">在平頂山白龜湖市民廣場(chǎng)留影</span></b></h5> 今年（２０２５）暑假回來(lái)，小孫子又有了新進(jìn)步。奶奶曾問(wèn)他：“你就要上小學(xué)了，小學(xué)畢業(yè)上中學(xué)大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)做什么呀？”答：“當(dāng)警察，當(dāng)科學(xué)家！”“你掙錢給爺爺奶奶花嗎？”答：“讓爺爺奶奶＼姥爺姥姥和爸爸媽媽花！”后來(lái)又補(bǔ)充說(shuō)：“我留一半，其余給你們花?！睜敔斔尖庵⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，稱贊小孫子誠(chéng)實(shí)講真話，回答得有道理：有了錢首先要留足自己的，然后再說(shuō)幫助別人。如若餓著肚子去資助別人，那是打腫臉充胖子，不符合常理人情！ <h5><b>外孫女晨晨和孫子景之在平頂山白龜湖市民廣場(chǎng)逗樂(lè)</b></h5> 小學(xué)三年級(jí)的外孫女晨晨報(bào)名書法班，養(yǎng)成了喜歡寫字的習(xí)慣，且字寫得非常好。暑假中，小孫子也報(bào)名參加了書法班。第一節(jié)課，老師的評(píng)語(yǔ)是：“小茄子這孩子活潑開(kāi)朗，今天表現(xiàn)很好，一學(xué)就會(huì)，教起來(lái)也省心。”老師還對(duì)爺爺說(shuō)：“這孩子聰明，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題，要好好培養(yǎng)?！毕抡n回家的路上，孫子對(duì)爺爺說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)我了，怎么獎(jiǎng)勵(lì)？讓我玩玩手機(jī)？！”<div>小孫子很健談，無(wú)論和大人小孩兒，他都喜歡和對(duì)方天南海北的聊天。在從新城到老城去書法班的路上，他不停地與滴滴司機(jī)侃侃而談：從西安秦始皇兵馬俑到洛陽(yáng)龍門石窟，從甲骨文到北斗，再?gòu)纳虾！叭住保芎Ｄ蠠釒в炅殖兜饺毡緣鬯荆鹊?。他講述的一些地方，爺爺和司機(jī)師傅都未曾沒(méi)去過(guò)，知其然不知其所以然，弄得倆大人張口結(jié)舌一頭霧水。</div> <h5><b>孫子景之選擇的閃電發(fā)型</b></h5> 書法班學(xué)生年齡不等，有一二年級(jí)小學(xué)生，也有三四年級(jí)小學(xué)生，唯有小孫子是幼兒園的學(xué)生。有次周日上書法課，小孫子竟然和老師鬧起“矛盾”了！ <h5><b>馬老師在輔導(dǎo)孫子景之做作業(yè)</b></h5> 事情是這樣：課間休息的時(shí)候，年齡大的同學(xué)做完作業(yè)下課玩去了（也許老師說(shuō)：做完作業(yè)的同學(xué)出去休息，沒(méi)做完的不準(zhǔn)出去）；茄子等年齡小的同學(xué)作業(yè)沒(méi)做完，可還沒(méi)等做完很快又上課了（也許老師怕家長(zhǎng)在課堂外等候時(shí)間長(zhǎng)著急）。我在課堂外客廳看到，老師讓做手指操，小孫子很生氣的樣子，怒目相視不肯做。老師說(shuō)：“茄子，快做呀！”孫子瞪著眼回答：“我會(huì)！”仍堅(jiān)持不做手指操。爺爺在外急得直跺腳，雙手比劃著對(duì)孫子嚷嚷：“你做呀做呀！”可他像沒(méi)看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)一樣，木然地坐在座位上無(wú)動(dòng)于衷。 <h5><b>孫子景之在書法班等待老師批改作業(yè)</b></h5> 課后小孫子走出教室，他把書包扔給我，大聲叫道：“爺爺，我不喜歡老師，討厭老師！”小孫子的話語(yǔ)，讓在坐的家長(zhǎng)和教室的老師驚呆了！我連忙撫慰說(shuō)：“這樣不好，不能這樣說(shuō)！”我明知故問(wèn)道：“咋回事兒呀？”孫子生氣地說(shuō)：“老師不讓我休息，不給我休息的權(quán)利。我再不上馬老師的課了！”小孫子的話讓眾人詫異驚愕，但我卻習(xí)以為常了。在家里，誰(shuí)若惹他不高興了，他就會(huì)與誰(shuí)“抗衡”爭(zhēng)論。他不止一次說(shuō)：“我不喜歡爺爺了！”甚至說(shuō)：“我只喜歡奶奶，不要爺爺了！”每次聽(tīng)到小孫子類似的話語(yǔ)，家人們都會(huì)哈哈大笑起來(lái)！ <h5><b>外孫女晨晨和孫子景之在平頂山白龜湖市民廣場(chǎng)石墩上舞蹈</b></h5> 毋庸置疑，小孫子（小孩子們）愛(ài)貪玩，坐時(shí)間長(zhǎng)了受不了，愛(ài)做小動(dòng)作。我在課堂外曾幾次聽(tīng)到，小孫子“報(bào)告老師，我要尿尿！”老師嗔怪地說(shuō)：“再去把你關(guān)到廁所！”（一次家庭作業(yè)，剛坐下小孫子就喊：“奶奶，我要尿尿！”奶奶遲疑了下還沒(méi)答復(fù)。他就跑到奶奶面前，把短褲褪去：“奶奶，你看，小鋼炮！”（∩＿∩）哈哈～）小孫子愛(ài)發(fā)言提問(wèn)題，“做作業(yè)磨磨嘰嘰，但做起來(lái)也很快”（馬老師語(yǔ)）。有次老師說(shuō)：“小茄子快寫呀，要又快又好。”孫子回答說(shuō)：“慢了才寫得好！”有次他被老師“逼急”了，說(shuō)：“我不想上你的課了！”老師半真半假地說(shuō)：“我還不想教你呢？！” <h5><b>外孫女晨晨和孫子景之在平頂山白龜湖市民廣場(chǎng)稍息</b></h5> 毋庸置疑，馬老師對(duì)學(xué)生是嚴(yán)格規(guī)范的。對(duì)于孩子的作業(yè)，她每次都認(rèn)真仔細(xì)地批改，那筆寫得好哪筆寫的不好，都會(huì)做出評(píng)語(yǔ)來(lái)。有次，小孫子寫“中”的時(shí)候，他一行每個(gè)字先寫一筆，接著寫第二筆第三筆．．．．．．老師嚴(yán)肅說(shuō)：“不行，一個(gè)字要寫完整再寫第二個(gè)字?！睂O子小嘴嘟嘟地說(shuō)：“哎，好煩呀！”爺爺告訴孫子：“現(xiàn)在吃點(diǎn)苦難一點(diǎn)，以后就容易了！”對(duì)于老師和奶奶的批評(píng)教育，孫子表示理解，他說(shuō)：“我知道，老師和奶奶是對(duì)我好?？晌倚睦锖脽┭?！”爺爺問(wèn)：“你怪老師和奶奶嗎？”孫子說(shuō)：“不怪，我們都是好朋友！” <h5><b>外孫女明明＼晨晨和孫子景之在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)就餐</b></h5> <h5><b>孫子景之在平頂山白龜湖岸嬉戲</b></h5> 爺爺是個(gè)攝影愛(ài)好者兼記者（省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員），無(wú)論在哪總愛(ài)給孩子們拍照。小外孫女晨晨怕影響做作業(yè)，在大廳拉了一道“警戒線”，并張貼告示：“學(xué)習(xí)重地，勿進(jìn)，勿進(jìn)！禁止拍照”云云。一天上午，小外孫女與大外孫女發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，耍小脾氣躲臥室關(guān)起門哭了起來(lái)。孫子以為是爺爺拍照引起的“事端”，拿著戒尺站在爺爺面前，大聲說(shuō)：“把手伸出來(lái)！”爺爺看到他一板正經(jīng)的樣子，順坡下驢地把手伸過(guò)去。孫子用戒尺輕輕地打了一下，忙跑去撬開(kāi)小外孫女的門炫耀說(shuō)：“我已教訓(xùn)了爺爺，把他臭罵了一頓?！庇谑?，外孫女晨晨有了臺(tái)階下，破涕為笑，兩個(gè)人拉著手來(lái)到爺爺面前。此情此景讓爺爺會(huì)心地笑了：“這是從哪兒學(xué)的呀！”（奶奶說(shuō)：從動(dòng)畫片學(xué)的。他心里那些彎彎繞，好多你都不知道） <h5><b>孫子景之在平頂山白龜湖岸小火車旁留影</b></h5> 孩子們從幼兒園就有作業(yè)，的確讓他們很累很煩不開(kāi)心。不過(guò)，一旦玩了起來(lái)，就會(huì)像孫猴子一樣七十二變，興奮得忘乎所以。在游樂(lè)廳＼創(chuàng)新館或博物館，他們跑上跑下，時(shí)而專注時(shí)而飛奔，個(gè)個(gè)汗流滿面，摔倒了爬起來(lái)，快樂(lè)得不得了！ <h5><b>秋初平頂山白龜湖市民廣場(chǎng)傍晚</b></h5> 今年天旱，碧波蕩漾的白龜湖成了一望無(wú)際的大草原。立秋后，平頂山白龜湖風(fēng)光旖旎，人流如織。在市民廣場(chǎng)，兩個(gè)娃娃像猴子一樣蹦蹦跳跳的，把記載著鷹城發(fā)展史的十幾個(gè)石墩子爬了個(gè)遍。爺爺生怕他們磕著碰著了，擔(dān)驚受怕地一個(gè)勁兒跟著跑。一會(huì)兒遞水讓喝，一會(huì)兒給他們擦汗水，還不時(shí)用手機(jī)為他們拍照，累得氣喘吁吁汗水直淌。玩畢，小孫子又飛跑到玩具店，讓為他購(gòu)買了一支電動(dòng)噴水槍。 <h5><b>爺爺奶奶和孫子景之在平頂山高鐵站留影</b></h5> 愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)愛(ài)究根問(wèn)底探索真相是孩子的天性。睡覺(jué)前，孫子給爺爺出了一道英語(yǔ)腦筋急轉(zhuǎn)彎題，爺爺沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，張口結(jié)舌無(wú)言對(duì)答。<br>孫子問(wèn)：“你為啥不學(xué)英語(yǔ)？”<br>爺爺答：“我小時(shí)候?qū)W校沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課。”<br>孫子問(wèn)：“為啥不開(kāi)英語(yǔ)課？”<br>爺爺答：“也許上面‘老板’不喜歡英語(yǔ)（笑）?！?lt;br>孫子問(wèn)：“爺爺小時(shí)候，‘老板’是毛爺爺吧？”<br>爺爺答：“是。”<br>孫子問(wèn)：“毛爺爺為啥不喜歡英語(yǔ)呢？”<br>爺爺答：“這個(gè)問(wèn)題，給小孩子講不清楚，等你長(zhǎng)大了，也許就知道了．．．．．．”<br>