<p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;"> 炎暑收勢，秋意初萌， 為提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，2025年8月16日-19日，由縣教體局牽頭，時集鎮(zhèn)教育黨支部以“強(qiáng)鎮(zhèn)筑基”為依托，組織全鎮(zhèn)各校學(xué)科組長、種子教師開展暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，旨在夯實(shí)鄉(xiāng)村教育基礎(chǔ)， 汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，打造家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，為鄉(xiāng)村振興注入持久動力，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育新生態(tài)</b>。</p> 開班儀式——蓄力啟航 共赴新程 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">教體局領(lǐng)導(dǎo)王忠利主任在開班儀式上致辭，這次培訓(xùn)，是我們回應(yīng)新時代教育改革發(fā)展的“充電”之旅，也是大家交流借鑒、提升自我的“賦能”平臺。王主任強(qiáng)調(diào)，希望老師們抓住此次機(jī)遇，不僅要學(xué)理論、學(xué)方法，更要結(jié)合日常教學(xué)中的困惑去思考、去碰撞，把別人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的智慧，真正讓素養(yǎng)在學(xué)習(xí)中沉淀、在實(shí)踐中生長。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">開班儀式上，時集鎮(zhèn)教育黨總支部書記張書玉校長對參加此次培訓(xùn)的教師提出了具體要求：一是要有空杯心態(tài)，認(rèn)真聽、仔細(xì)記、深度想；二是要有問題導(dǎo)向，以實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)和聚焦點(diǎn)，打破“為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”的被動模式，將所學(xué)知識、方法轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際能力，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—提升”的閉環(huán)；三是要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同成長；四是嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽專家講座，及時做好總結(jié)和反思，真正做到學(xué)有所獲。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">王久偉院長發(fā)言，一是在聽課過程中要抓住核心邏輯，記錄時優(yōu)先提煉關(guān)鍵觀點(diǎn)、邏輯框架，并融入個人思考，讓筆記成為連接知識與實(shí)踐的橋梁。二是學(xué)后研討分享，分享時結(jié)合具體教學(xué)實(shí)例，真誠且有細(xì)節(jié)，要深化自我認(rèn)知、促進(jìn)共同進(jìn)步。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">時集鎮(zhèn)中心小學(xué)韓在坤老師代表學(xué)員發(fā)言，希望能借助本次教師培訓(xùn)，提升教學(xué)能力，擴(kuò)充專業(yè)知識，更新教學(xué)理念，完善自我，加快成長。</b></p> 專家講座——名師之路 賦能成長 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">濟(jì)南高新區(qū)雅居園教育集團(tuán)校長——姚晶</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 姚校長以《新時代教師專業(yè)成長的思考與實(shí)踐》為題，從新時代教育發(fā)展的特點(diǎn)，教師專業(yè)成長的新挑戰(zhàn)、新角色、新路徑，并結(jié)合自己在雅居園教育集團(tuán)的管理經(jīng)驗(yàn)，分享了對新時代教師專業(yè)成長的見解。姚校指出，新時代教育變革要求教師要持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)，要緊跟時代步伐，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，同時，廣大教師要不斷精進(jìn)教學(xué)技能。積極參與教育科研，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長與教學(xué)質(zhì)量提升的雙贏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">濟(jì)南高新區(qū)雅居園教務(wù)主任——馬麗寧</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 馬主任以《揚(yáng)“至誠之帆”，育時代新人》為題，分別從理念重塑、課程重構(gòu)、課堂改革三方面，分享了新課改背景下的育人理念和課程課堂改革的實(shí)踐探究，向老師們展示了一個生機(jī)勃勃充滿活力的小學(xué)，講述了雅居園小學(xué)的育人理念，課程設(shè)置，用真誠之心辦至誠教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">濟(jì)南天橋區(qū)教學(xué)研究中心主任——張海霞</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 張主任以《教師的情緒調(diào)試與溝通藝術(shù)》為題，在講座中，張主任聚焦教師在教育工作中的情緒與溝通兩大關(guān)鍵要素展開分享。關(guān)于情緒調(diào)試，張主任分享了實(shí)用的情緒管理技巧，比如工作間隙的短暫冥想，強(qiáng)調(diào)教師要正視自身情緒，接納情緒的起伏，而非一味壓抑，只有這樣才能更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。在溝通藝術(shù)方面，張主任強(qiáng)調(diào)有效溝通是教育成功的共識基石。面對學(xué)生要耐心傾聽，用溫和且鼓勵的語言交流。面對家長，要保持平等、尊重的態(tài)度，及時反饋、共同探討</b>。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">山東省信息科技教研員——趙亮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 趙主任通過《教育評價和教學(xué)評價》，聚焦AI在教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，向我們展示了如何通過AI智能輔助教學(xué)。趙主任向老師們介紹并實(shí)操了AI輔助備課與作業(yè)批改工具，同時向我們展示了智能化教學(xué)案例，為老師們提供了可借鑒的教學(xué)思路，開啟了智能教學(xué)的新大門。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">濟(jì)南高新區(qū)心理健康教研員——曲懷英</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 曲主任強(qiáng)調(diào)，家校協(xié)同是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵支撐，家庭作為學(xué)生成長的第一環(huán)境，賦予其情感與品德教育；學(xué)校則是知識學(xué)習(xí)與社交能力培養(yǎng)的重要場所。兩者只有緊密配合，才能為學(xué)生打造連貫且穩(wěn)定的教育環(huán)境。一旦家校脫節(jié)，學(xué)生易出現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)問題。講座里，曲主任深入剖析相關(guān)要點(diǎn)，向大家分享家校協(xié)同的實(shí)用策略，為老師們提供了寶貴指引。</b></p> 研討分享——研思聚智 同行共長 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">分組討論環(huán)節(jié)，老師們踴躍發(fā)言，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際提出問題、分享困惑、交流心得。思想的碰撞產(chǎn)生了智慧的火花，很多教學(xué)中的難題在集體的智慧下找到了解決思路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">趣玩熱身 微中見道</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">交流解惑 疑云盡散</b></p> 參觀學(xué)習(xí)——至誠教育 知行雅校 培訓(xùn)收獲——滿載而歸 共向未來 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">此次強(qiáng)鎮(zhèn)筑基暑期培訓(xùn)活動，是一次充電之旅，更是一次成長之旅。老師們不僅更新了教育理念，學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)方法，更感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和教育的溫度。培訓(xùn)的終點(diǎn)，亦是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，大家都期待著將培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到新學(xué)期的教學(xué)工作中，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為強(qiáng)鎮(zhèn)筑基貢獻(xiàn)自己的力量。</b></p>