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【科技賦能教育,文化潤澤師心】——湖南省教育基金會2025“園丁之家”活動

陶子

學(xué)習(xí)之旅一:開班儀式:融·破冰啟程 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:15px;"> </span><span style="font-size:18px;">八月的長沙,熱浪中裹挾著文化與匠心的清香。此次有幸參加湖南省教育基金會2025“園丁之家”學(xué)習(xí)活動,與一群教育同行者共聚星城,既是一次思想的洗禮,也是一場文化的探尋。</span></p> <p class="ql-block">  下午2:30,“園丁之家”活動的開幕式及主題培訓(xùn)在維也納國際酒店會議室準(zhǔn)時舉行。<span style="font-size:18px;">我們便置身于莊重的會議廳中,綠色桌布映襯著整齊擺放的文件夾,白墻上的投影屏映出“園丁之家”的標(biāo)題,主持人余婷老師宣布活動開始。</span></p> <p class="ql-block">  湖南省教育基金會秘書長致辭。秘書長首先對基金會的組建、發(fā)展以及“園丁之家”活動的意義、目標(biāo)作了簡單的介紹,最后秘書長對這次參加活動的所有老師提出了希望,希望老師們帶著問題去考察,帶著思考去學(xué)習(xí),把握好教育基金會給大家提供的機遇,在未來六天的學(xué)習(xí)活動中,能放松身心,增進了解,找出差距,提高能力。</p> <p class="ql-block"> 唐麗麗老師熱情洋溢的發(fā)言,現(xiàn)場不時響起掌聲,我亦深受啟發(fā)。會場外,一條藍色掛繩輕搭于胸前,它不僅是一枚身份標(biāo)識,更是一份沉甸甸的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 隨后我們參與了AI人工智能主題培訓(xùn)和非遺手工體驗課程。佘新顏教授的講座精彩紛呈,這種"科技+文化"的雙軌設(shè)計令人耳目一新,智能備課系統(tǒng)的實操演練讓我掌握了前沿教育技術(shù),而傳統(tǒng)工藝的沉浸式體驗則喚起了我對文化傳承的思考。正如參訓(xùn)教師所言:"鏡頭內(nèi)外,皆是無言教育的道場",這種多元化的學(xué)習(xí)體驗讓我們從不同維度重新審視教育的本質(zhì)?。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 除了思想的碰撞,活動中更有手作體驗帶來的溫情時刻。</span>初次體驗漆扇制作,驚嘆于這項非遺技藝的精妙。當(dāng)漆料滴入水中暈開斑斕色彩時,仿佛打開了藝術(shù)創(chuàng)作的魔法盒。我選擇紅、藍、紫,綠四色,將素白扇面緩緩浸入,看著漆液如絲綢般包裹扇面,形成獨一無二的流動紋理。制作過程中最驚喜的是提扇瞬間——每一次角度變化都會產(chǎn)生意想不到的圖案效果,這種不可復(fù)制的隨機美正是漆扇的魅力所在。握著親手制作的漆扇,不僅感受到傳統(tǒng)工藝的溫度,更體會到"匠造天成"的哲學(xué)深意。</p> <p class="ql-block">驅(qū)蚊香包制作</p> <p class="ql-block">扭扭花棒DIY制作成品展</p> 學(xué)習(xí)之旅二:行·公益賦能 第一站:走進湖南省三諾糖尿病公益基金會 <p class="ql-block">8月22日,我們首站來到三諾糖尿病醫(yī)院,這里不僅醫(yī)療設(shè)備先進,還融合了智能化管理系統(tǒng),真正體現(xiàn)了“科技服務(wù)于人”的理念。我們不僅學(xué)習(xí)了健康科普知識,還進行了個人糖尿病篩查。</p> <p class="ql-block"> 參觀過程中,我看到醫(yī)院內(nèi)設(shè)有多個互動展示區(qū),現(xiàn)代化的設(shè)計與溫馨的服務(wù)理念相得益彰。</p> 第二站:【探訪水羊集團啊】【湖南汀汀公益基金會】 <p class="ql-block"> 隨后走進三羊集團,這里的數(shù)字商城和智能制造展廳令人印象深刻,科技感十足的環(huán)境讓人感受到現(xiàn)代工業(yè)的蓬勃發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  在湖南省汀汀基金會秘書長的介紹下,我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代公益理念,了解到了創(chuàng)始人的初心以及如何申請。</p> <p class="ql-block">  湖南省汀汀基金會業(yè)務(wù)范圍涵蓋助學(xué)、濟困、助殘等領(lǐng)域,重點服務(wù)湖南地區(qū)?。其核心項目包括:1、?教育支持項目?:校服計劃、教師獎勵;2、公益創(chuàng)新實踐;</p> 第三站:參觀湖南第一師范學(xué)院城南書院 <p class="ql-block"> 下午,我們來到了長沙第一師范學(xué)院紀(jì)念館。這座歷史悠久的學(xué)府曾是毛澤東主席求學(xué)的地方,院內(nèi)保留著大量傳統(tǒng)建筑,紅磚灰瓦間透露出濃厚的文化氣息。走進教室,木質(zhì)課桌與黑板依舊保留著當(dāng)年的模樣,仿佛能聽見朗朗書聲回蕩在走廊之間。</p> <p class="ql-block"> 灰色外墻與紅五星的映襯下,門口的我懷著敬意走進“毛澤東與第一師范紀(jì)念館”。館內(nèi)陳列詳實,墻上影像講述著青年毛澤東在此求學(xué)、成長的點滴。我站在展廳中央,聽著講解員的敘述,仿佛看見百年前那個胸懷大志的青年,在此揮毫潑墨、指點江山。</p> 學(xué)習(xí)之旅三:鑄·紅色師魂 第一站:郴州—汝城【沙洲村“半條被子”教育基地】 <p class="ql-block"> 走進沙洲村,典型的江南水鄉(xiāng)建筑風(fēng)格映入眼簾,飛檐翹角、青瓦白墻,門前紅燈籠隨風(fēng)輕擺,牌匾上的“沙河村”三個字仿佛在講述著這片土地上的故事。這里不僅是紅色文化的發(fā)源地之一,更是“半條被子”故事的發(fā)生地。</p> <p class="ql-block">半條被子陳列館</p> <p class="ql-block"> 在“半條被子的溫暖專題陳列館”中,那一段感人至深的歷史被真實還原。展廳內(nèi)的雕塑、壁畫和文物無聲地訴說著紅軍與百姓之間的深情厚誼。那句“半條被子”的承諾,至今仍在沙洲村上空回蕩,激勵著一代又一代人。</p> <p class="ql-block">  集體重溫入黨誓詞,拆解“半條被子”故事中的教育元素精神。</p> <p class="ql-block">繡紅旗</p> <p class="ql-block">  我與同行們一同繡紅旗、聽故事,在紅色精神的熏陶下,更加堅定了教育的初心。</p> <p class="ql-block">非遺體驗:走進繡紅旗工作坊,學(xué)習(xí)“傳統(tǒng)工藝中的“德育密碼”!</p> <p class="ql-block"> 重溫“半條被子”的故事,既是不忘紅色歷史,也是汲取前進動力。要戰(zhàn)勝前進道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民,始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),并為之矢志奮斗,使我們黨永遠贏得人民群眾的信任和擁護,使我們黨的事業(yè)始終擁有不竭的力量源泉。</p> <p class="ql-block"> 范民強校長用生動的事例、樸實的話語、深刻的思想揭示了“半條被子”故事豐富的內(nèi)涵,闡述了故事背后的歷史邏輯和時代價值,并表示廣大青年學(xué)生必須從講好紅色故事、學(xué)好扎實學(xué)識、練就過硬本領(lǐng)、建設(shè)幸福汝城等方面持續(xù)奮斗,續(xù)寫好新時代、新征程“半條被子”的故事。</p> 第二站:參觀瑤族鄉(xiāng)第一紅軍片小 <p class="ql-block">隨后我們參觀了第一片小和芙蓉學(xué)校,在校園中,紅色文化與現(xiàn)代教育理念相融合。教學(xué)樓上的標(biāo)語“立德樹人 全面發(fā)展”“明德 奮發(fā)圖強”彰顯出新時代教育的使命擔(dān)當(dāng)。</p> 第三站:參觀沙洲芙蓉小學(xué) <p class="ql-block">芙蓉學(xué)校何書記分享了辦學(xué)理念,落實習(xí)主席三個要求。開展紅色教育“五個一”實踐活動;“一網(wǎng)十六不統(tǒng)一”營養(yǎng)模式等;</p> <p class="ql-block"> 在一次次交流與分享中,我們不僅收獲了知識,更收獲了同行之間的深厚情誼。</p><p class="ql-block">? 此行所見所感,不僅是一次視覺與心靈的洗禮,更是一場關(guān)于信仰與責(zé)任的深刻對話。沙洲村的每一磚每一瓦,每一幅壁畫與每一句標(biāo)語,都在提醒我們:不忘初心,方得始終。</p> 學(xué)習(xí)之旅四:桂東紅色研學(xué) <p class="ql-block"> 2025年8月24日,我與來自湖南各地的老師們一同踏上桂東這片紅色熱土,追尋革命先輩的足跡。這次旅程不僅是一次參觀學(xué)習(xí),更是一場精神的洗禮。我們走進唐家大屋、第一軍規(guī)廣場等地,深入了解那段艱苦卓絕的革命歲月。</p> <p class="ql-block">在工農(nóng)紅軍在桂東革命活動紀(jì)念館,我們看到許多珍貴的歷史文物與照片,墻上一幅幅黑白照片記錄著桂東籍英烈的英勇事跡,他們目光堅定,身著軍裝,令人肅然起敬。紀(jì)念館內(nèi)的雕塑、展板與實物,將那段波瀾壯闊的歷史娓娓道來。</p> <p class="ql-block"> 唐家大屋,這里曾是紅四軍前委擴大會議的召開地,如今立有石碑,記錄著那段重要的歷史時刻。走進大屋,仿佛能聽見當(dāng)年會議室內(nèi)激烈的討論聲。展板上詳細介紹了毛澤東率紅四軍進入井岡山、召開會議、回師井岡山等關(guān)鍵節(jié)點,讓人深刻感受到革命火種的傳遞與延續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 隨后,我們來到第一軍規(guī)廣場。走進“三大紀(jì)律·六項注意”頒發(fā)地,廣場中央聳立著高大的紀(jì)念碑,頂部的紅色五角星熠熠生輝。陽光灑在廣場上,我站在碑前,思緒穿越回那個紀(jì)律嚴(yán)明、軍民一心的年代。講解員在碑前講述“第一軍規(guī)”的誕生,讓我們更加明白,正是這種鐵的紀(jì)律,鑄就了紅軍無堅不摧的戰(zhàn)斗力。</p> <p class="ql-block">  在紀(jì)律文化中心開展“教育者的初心使命”主題研討,將革命紀(jì)律精神與師德師風(fēng)建設(shè)相聯(lián)結(jié)。</p> <p class="ql-block">此次桂東之行,讓我深刻體會到紅色文化的厚重與力量。革命先輩們用鮮血和生命鑄就的光輝歷程,將永遠激勵我們前行。</p> 學(xué)習(xí)之旅五:創(chuàng)·文化傳承 非遺與古村 <p class="ql-block">榮華齋戲園:感受地方戲曲藝術(shù)的魅力!</p> <p class="ql-block"> 流華灣古村:從建筑材料、建筑布局、窗欞團、石刻浮雕等不同角度欣賞與學(xué)子古建筑的背后的文化,感悟古村的歷史遺韻及其教育意義。</p> 分享交流會 <p class="ql-block">唐麗麗書記主持</p> <p class="ql-block">組員代表分享</p> <p class="ql-block">組長為優(yōu)秀成員頒獎</p> 成果展示 <p class="ql-block">第二組:動漫配音</p> <p class="ql-block">第三組:詩歌朗誦《沁園春·雪》+大合唱《歌唱祖國》</p> <p class="ql-block">第四組:詩歌頌《郴州贊》</p> <p class="ql-block">第五組:詩歌朗誦+獨唱</p> <p class="ql-block">基金會領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀組長頒獎</p> <p class="ql-block">基金會領(lǐng)導(dǎo)給每位學(xué)員贈送了《守望夢想》、《教育新語》兩本書籍,并殷切地希望老師們繼續(xù)為教育事業(yè)做出貢獻!</p> 學(xué)習(xí)之旅六:悟·工匠精神 參觀【711礦業(yè)工業(yè)遺址】 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)工業(yè)遺產(chǎn)如何轉(zhuǎn)化為科技教育資源,強化科技育人能力。</p> <p class="ql-block">  非常感謝湖南基金會組織的這次“園丁之家”活動。 <span style="font-size:18px;">這場活動遠不止于視野的拓展,更是一份沉甸甸的使命感與責(zé)任感。教育,不僅是知識的傳遞,更是心與心的連接,是文化的扎根和生命的彼此影響。 </span>作為新時代的黨員教師,我不禁思考:如何像“紅燭”那樣,既點亮自己,也照亮別人?這幾天的學(xué)習(xí),是充電,是洗禮,也是一份沉甸甸的責(zé)任。我會把收獲帶回去,融入我的課堂、我的校園。未來,讓我們繼續(xù)攜手,用行動續(xù)寫湖湘教育的溫暖。</p>