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琴聲啟航，奏響新學期——記縉云縣中小學音樂教師素養(yǎng)提升培訓

nini

夏日炎炎，琴聲悠悠 <p class="ql-block">　　當暑期按下教育的“暫停鍵”，<span style="font-size:18px;">當蟬鳴遇上琴音，</span>一群心懷熱忱的教育者選擇了“充電”前行。8月25日，縉云縣中小學音樂教師齊聚新區(qū)實驗幼兒園，教師素養(yǎng)提升培訓正如火如荼地進行。本次培訓由教師進修學校馬樂佳老師擔任班主任，特別邀請了杭州市下城區(qū)教師教育學院音樂教研員、浙江省中小學器樂教學研究會會長??、拱墅區(qū)教育研究院原音樂教研員??———楊才裕老師，<span style="font-size:18px;">為縉云縣的音樂教師們帶來了一場兼具專業(yè)性與實用性的教學盛宴。</span></p> <p class="ql-block">　　<span style="font-size:18px;">培訓伊始，</span>楊才裕老師的身影一出現(xiàn)，便吸引了全場老師的目光。他精神矍鑠，談吐幽默，對音樂教育的熱愛與執(zhí)著瞬間感染了在場的每一個人。</p><p class="ql-block"> </p> 從零開始 匠心獨運 <p class="ql-block">　　楊老師的培訓絕非“紙上談兵”，而是一場全員參與、熱火朝天的“實戰(zhàn)演練”。</p><p class="ql-block"> 楊老師從最基礎的呼吸方法、指法入門講起，細致到每一個樂句的換氣，每一次氣息的運用。他強調要輕，把演奏比喻成演唱，杜絕喊唱，讓老師們在實踐中迅速掌握了要領。</p> 化難為易，妙招頻出 <p class="ql-block">　　如何讓孩子們快速學會演奏？楊老師帶來了他編撰的“獨門秘籍”，從簡單的曲譜結合指法練習，從單聲部到多聲部，老師們紛紛化身“大學生”，跟著楊老師的節(jié)奏，一遍遍練習，教室里回蕩著整齊而美妙的琴聲。</p> 合奏的魅力 集體的共鳴 <p class="ql-block">　　楊老師將全場老師分為高、中、低三個聲部，共同演奏一首首經典的樂曲，從最初的參差不齊，到后來的和諧統(tǒng)一，當恢弘的合奏聲響起時，所有老師都露出了驚喜和感動的笑容。這讓我們真切體會到，口風琴進課堂帶來的不僅是個人技能的提升，更是團隊協(xié)作與情感共鳴的絕佳體驗。</p> <p class="ql-block">隨機展示二重奏</p> <p class="ql-block">　　楊老師將其匠心孕育的力作——《中小學音樂課堂器樂教學研究與操作》帶到了培訓現(xiàn)場，為我們的教學實踐提供了寶貴的理論指引與行動藍圖。</p> <p class="ql-block">　　老師們全程專注投入，時而認真記錄要點，時而跟隨楊老師的示范練習演奏，現(xiàn)場琴聲與討論聲交織，學習氛圍濃厚。不少老師表示，此次培訓解決了自己在“樂器進課堂”中的困惑，楊老師的指導既專業(yè)又接地氣，未來將嘗試把所學運用到教學中，讓口風琴成為連接學生與音樂的橋梁。</p> <p class="ql-block">老師們利用休息時間自發(fā)地分組練習，琴聲此起彼伏，奏響最美的合聲！</p> 小組展示 <p class="ql-block">　　短短三天時間，老師們從學習到分組排練，將楊老師傳授的技法與理念內化于心，外化于行。這一刻，隨著指尖在琴鍵上的跳動，教育者的匠心在音符間流淌。</p> <p class="ql-block">　　不同聲部的口風琴編織成層次豐富、和諧動人的立體音響。</p> <p class="ql-block">　　沙錘、三角鐵、木琴、非洲鼓等各類小樂器的加入，為口風琴的旋律增添了繽紛的色彩與節(jié)奏的動感。這恰恰示范了如何在一線課堂上，輕松營造一個豐富多彩、趣味盎然的“迷你樂團”。</p> <p class="ql-block">　　最后，馬老師為本次培訓作了總結，本次暑期音樂教師素養(yǎng)提升活動是一次成功且富有成效的賦能之旅。它不僅是技能的培訓，更是思想的啟迪和方向的引領。相信全體音樂教師必將以此次培訓為新的起點，在今后的教學實踐中不斷探索與創(chuàng)新，共同譜寫我縣音樂教育高質量發(fā)展的新篇章！</p> 琴聲已起，靜待花開 <p class="ql-block">　　這個夏天，我們用琴聲驅散酷暑，用學習充實自我。</p><p class="ql-block"> 新學期的大門即將開啟，我們已經準備好了！讓我們帶著楊老師傳授的“法寶”，將這把小巧的口風琴帶進課堂，帶領孩子們走進奇妙的音樂世界，共同奏響校園最美的和聲！</p><p class="ql-block"> 期待今秋九月，校園里琴聲朗朗，笑語盈盈！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：欽楊靜</p><p class="ql-block">審核：馬文瑤</p>