<p class="ql-block"> 梧桐葉落，新程伊始。2025年8月27、28日，龍山區(qū)教師進修學校教研部、綜合部在龍山區(qū)教育局、區(qū)進修學校的領(lǐng)導下，在第一實驗小學連陽分校，開展了龍山區(qū)“落實新課標 讀懂新教材”小學全學科教師集體備課培訓活動。</p><p class="ql-block"> 龍山區(qū)教育局專職督學趙丹及相關(guān)部門負責人，教師進修學校校長趙剛、副書記王剛、教學副校長陳春艷、教研部主任邢仕鳳、綜合部主任張冬玉、各學科專、兼職教研員、一實驗連陽分校校長石巖、各校教學領(lǐng)導及全學科教師參加了此次培訓。</p> <p class="ql-block"><b>班主任大講堂</b></p> <p class="ql-block"> 金秋新學期伊始，龍山區(qū)舉辦新一期“班主任大講堂”，旨在為全區(qū)班主任錨定班級管理方向、凝聚教育智慧，破解數(shù)字時代教育新挑戰(zhàn)。當前數(shù)字技術(shù)（如AI助教、智能管理）為教育帶來便利，卻也伴隨網(wǎng)絡風險、素養(yǎng)差異等問題，活動特別邀請了龍山區(qū)教師進修學校趙剛校長做了《做數(shù)字教育的先行者》專題講座。</p><p class="ql-block"> 趙校長的講座圍繞數(shù)字教育本質(zhì)展開，結(jié)合王樹國校長、懷進鵬部長的教育洞察，明確班主任“提素養(yǎng)、護學生、助家長”的實踐方向，為應對數(shù)字教育挑戰(zhàn)提供清晰路徑。</p><p class="ql-block"> 活動要求班主任將所學轉(zhuǎn)化為實踐，用數(shù)字技術(shù)為班級管理減負增效，嚴守學生數(shù)字安全防線，聯(lián)動家長構(gòu)建家校共育格局；同時期望全體班主任以數(shù)字教育前行者的身份，助力學生成長與區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b>語文學科</b></p> <p class="ql-block"> 小學語文集體備課活動如期開展，由區(qū)語文兼職教研員王赫主持，全區(qū)一至三年級語文教師參會，共同研析2025年部編版小學語文新教材。</p><p class="ql-block"> 活動中，區(qū)語文教研團隊按學段展開“靶向式”教材解讀。一年級聚焦啟蒙本真，強調(diào)識字寫字重興趣與習慣培養(yǎng)，閱讀教學側(cè)重激發(fā)朗讀興致；二年級緊扣承上啟下關(guān)鍵，從識字、閱讀、寫話多維度銜接高低年級教學；三年級側(cè)重方法引路，指導學生自主識字、構(gòu)建“精讀+略讀+課外閱讀”三位一體閱讀體系，并提煉實用寫作技巧。</p><p class="ql-block"> 隨機抽選教師代表談心得環(huán)節(jié)，老師們分享的“從課堂來、到課堂去”的實在感悟，讓現(xiàn)場教研氛圍更顯濃厚。</p><p class="ql-block"> 陳春艷副校長總結(jié)時，肯定了主講老師的用心準備，寄語教師：“新教材是‘橋’，今天研得透一點，課堂就教得準一點。”她還強調(diào)，要將此次收獲帶回學校持續(xù)研討實踐。</p><p class="ql-block"> 此次活動為教師搭建了交流平臺，凝聚了教研共識，為新學期小學語文教學高質(zhì)量開展打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b>數(shù)學學科</b></p> <p class="ql-block"> 8月28日，龍山區(qū)“落實新課標 讀懂新教材”北師大版小學數(shù)學新教材培訓會，在遼源市第一實驗小學連陽分校舉行，區(qū)教育局督學趙丹、進修學校趙剛等領(lǐng)導及220余名教育工作者參會。</p><p class="ql-block"> 此次數(shù)學新教材培訓活動采用“專家解讀+課例展示+互動研討”模式進行。</p><p class="ql-block"> 上午，進修學校副校長陳春艷致辭后，北師大版教材培訓專家侯慧穎、趙艷輝分別解讀新教材框架與課標銜接要點。</p><p class="ql-block"> 下午，聚焦新教材課例，周媛媛主持課例分享，多壽路小學李曉萌、一實驗小學孫梓銘、一實驗連陽分校趙飛三位教師展示不同學段新教材課例教學實踐；隨后專家點評互動答疑。龍山區(qū)教師進修學校副校長陳春艷總結(jié)時強調(diào)：教師需轉(zhuǎn)化培訓所學，讀懂教材，用好教材。</p><p class="ql-block"> 此次培訓夯實教學基礎(chǔ)，未來龍山區(qū)將深化“研訓一體”，推動數(shù)學教育提質(zhì)與學生核心素養(yǎng)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b>英語學科</b></p> <p class="ql-block"> 英語學科集備由教研員邢仕鳳主持。主要有四項內(nèi)容：</p><p class="ql-block">一、教研工作溫情回顧。</p><p class="ql-block">二、頒發(fā)教師獲獎證書。</p><p class="ql-block">三、優(yōu)秀教師教學分享。</p><p class="ql-block">四、新教材新課堂要求。</p><p class="ql-block"> 集備中，英語教研員對教師使用新教材備課與上課的諸多方面提出了具體要求。在優(yōu)秀教師教學分享環(huán)節(jié)，全體教師首先觀看了多壽路小學蔣曉惠老師的錄像課，然后全體教師作為學生，由壽山中心校楊旭澤老師為大家上了一節(jié)沉浸式分享課。</p><p class="ql-block"> 通過此次集備，教師們學習了如何設(shè)計以核心素養(yǎng)為導向的英語課。通過觀課和上課兩種方式，沉浸式體驗了新課標理念下的英語課堂。</p> <p class="ql-block"><b>道德與法治學科</b></p> <p class="ql-block"> 道德與法治學科集備活動由教研員常亞鳳老師主持。聚焦“用好新教材 落實新課標”與青年骨干教師分享，助力教師踐行新課標、把握新教材促進核心素養(yǎng)的提升。</p><p class="ql-block"> 首先以視頻更直觀的形式回顧上學期的重點活動。對取得成績的教師進行表彰并頒發(fā)獲獎證書。</p><p class="ql-block"> 然后青年骨干教師分享。豐才小學李明以《培訓歸來談所得 交流分享共提升》為主題，分享參加新教材省培活動心得體會。市實驗小學孔珊珊做了《牽手“小搭檔”，玩轉(zhuǎn)大環(huán)?！次业沫h(huán)保小搭檔〉低年級實踐教學設(shè)計》分享，詮釋低年級實踐教學設(shè)計的新理念、新方法。多壽金麗娜以《凝聚力量 共鑄卓越——深耕道法教育》站在學校的視角 ，分享思政課教育及課堂教學成功的案例與新課標的思考，探索素養(yǎng)教育落地之法，助推教師專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"> 最后教研員對一二三年段新教材教案書寫進行規(guī)范指導并對本次活動做總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 本次集備為老師們搭建交流展示的平臺，發(fā)揮骨干教師輻射作用，共同探討教學問題、分享教學經(jīng)驗。促進教師解讀新教材、把握學科本質(zhì)，提升備課質(zhì)量。為教學質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b>科學學科</b></p> <p class="ql-block"> 科學學科集備活動由一實驗遼連分校王艦艦老師主持。</p><p class="ql-block"> 集備活動有四部分，分別是：教研員總結(jié)上學期工作。為獲獎教師頒發(fā)獲獎證書。布置新學期任務。最后由“聚焦新雙新。共研大單元”的團對成員分享《物質(zhì)的變化》單元的設(shè)計。</p> <p class="ql-block"><b>音樂學科</b></p> <p class="ql-block"> 音樂學科集備活動由教研員張冬玉老師主持會議。</p><p class="ql-block"> 為精準把握新課標、新教材，提升課堂教學質(zhì)量，張老師向全體音樂教師進行了新教材單元備課指導，詳細解讀了正確使用《教師用書》和《教學設(shè)計》的方法，并提出了新教案書寫的相關(guān)注意事項。 </p><p class="ql-block"> 音樂核心素養(yǎng)的提出對音樂學科學生學業(yè)評價提出了更高、更新的要求。針對上學期各校質(zhì)量檢測試卷情況，張老師進行了音樂測試題型舉例分析，對龍山區(qū)音樂學科檢測試卷提出具體要求，同時落實龍山區(qū)小學音樂教材歌曲背唱曲目。 </p><p class="ql-block"> 兼職教研員徐明惠老師以＂人音版”義務教育新教材一年級下冊第一單元《春天》 為全體教師進行小學音樂新教材結(jié)構(gòu)化教學解析指導。</p><p class="ql-block"> 最后，全體教師觀看省教研員付裕坤老師新教材培訓講座。</p><p class="ql-block"> 通過本次集備活動，教師能更好把握新課標、新理念和新教材，在備課中明確目標、理念及教學要求，聚焦審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解四個維度的核心素養(yǎng)，構(gòu)建以核心素養(yǎng)為導向的學習內(nèi)容進階體系。</p> <p class="ql-block"><b>美術(shù)學科</b></p> <p class="ql-block"> 本次美術(shù)學科集備主要圍繞兩項核心內(nèi)容展開，具體如下：</p><p class="ql-block">1. 省培內(nèi)容匯報分享。由福鎮(zhèn)路小學靳思燕老師，向全區(qū)美術(shù)教師匯報講解7月1日省培的相關(guān)內(nèi)容，同步分享省培中的核心知識與學習要點。</p><p class="ql-block">2. 教學任務布置與教學能力提升指導。教研員徐為老師布置兩項學習任務：一是針對教學難點環(huán)節(jié)開展重點隨堂聽課；二是通過課件講解，明確教學難點的結(jié)構(gòu)框架及需達成的具體要求，實現(xiàn)教學難點規(guī)范。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合全市美術(shù)教師課堂教學評比活動，明確新教案的相關(guān)要求，涵蓋思維導圖設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、評價設(shè)計三大維度。從教學技巧層面為教師提供指導，并播放國內(nèi)優(yōu)秀教師錄制的、結(jié)合大單元教學的優(yōu)質(zhì)課視頻，為教師提供實踐參考范例。</p> <p class="ql-block"><b>體育學科</b></p> <p class="ql-block"> 體育學科集備由遼源市體育學科專家徐明和龍山區(qū)體育兼職教研員楊杰聯(lián)合主持，龍山區(qū)內(nèi)體育教師全員參與。</p><p class="ql-block"> 活動中，理論培訓環(huán)節(jié)由龍山區(qū)體育學科專家徐銘老師主講。他圍繞新課標下體育教學目標、核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑及學、練、賽、評展開講解，結(jié)合實例分析如何將健康知識、運動技能與學生身心發(fā)展需求結(jié)合，為教師們提供了清晰的教學思路。</p><p class="ql-block"> 隨后，龍山區(qū)體育兼職教研員楊杰老師主持隊形隊列實操培訓。他針對課堂常用隊列變換、口令規(guī)范及組織技巧進行示范，強調(diào)隊形隊列在提升課堂紀律、培養(yǎng)學生團隊意識中的重要性，并帶領(lǐng)教師們分組演練，現(xiàn)場糾正動作細節(jié)，確保教學實操性。</p><p class="ql-block"> 此次活動夯實了教師理論基礎(chǔ)，強化了教學技能，為新學期體育教學有序開展奠定了堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b>信息科技學科</b></p> <p class="ql-block"> 信息科技學科集備由龍山區(qū)小學信息科技兼職教研員一實驗小學張彤老師主持。她為全區(qū)信息科技學科教師做了以“義務教育信息科技《教學指南及課程資源》解讀”為主題的集體備課。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動聚焦新教材實施，通過對教學指南的解讀、教學研討等形式，圍繞新課程標準，講述了如何將新課標理念融入日常教學之中。</p><p class="ql-block"> 此次集體備課不僅促進了教師間的交流與合作，更為提升教學質(zhì)量、推動學生全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。相信在全體師生的共同努力下，小學信息科技教育將更進一步。</p> <p class="ql-block"><b>綜合實踐學科</b></p> <p class="ql-block"> 綜合實踐學科兼職教研員、多壽路小學侯梅龍主任緊緊圍繞《綜合實踐活動課程指導綱要》，以《促成 養(yǎng)成 生成——合力探索綜合實踐課程新方向》為題進行了學科教師的專題培訓，共同探討綜合實踐課程在新時代的發(fā)展路徑與創(chuàng)新方法。侯主任對《綱要》進行了全面且深入的解讀。明確指出課程目標需以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為導向，著力發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，特別是社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，以幫助學生適應快速變化的社會生活、職業(yè)世界和個人自主發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> 為了提高培訓效果，讓教師們更加直觀且深入學習經(jīng)驗，集備現(xiàn)場連陽路小學以《紙鳶逐春思 傳承寄深情》、市實驗小學以《舌尖上的健康》為主題進行了案例分享，為大家今后的教學提供了寶貴的實踐經(jīng)驗和可借鑒的范本模式。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">勞動學科</b></p> <p class="ql-block"> 勞動學科集備由兼職教研員一實驗連陽分校教學校長劉麗主持。全區(qū)勞動教師齊聚一堂，共同探索勞動教育新理念、新路徑，通過集體智慧凝聚共識，為新學期教學工作的扎實開展奠定堅實基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 首先，劉麗校長以《義務教育勞動課程標準》為核心，圍繞新課標的理念變革與實踐導向，對勞動課程的項目設(shè)計和評價進行系統(tǒng)而深入的解讀。</p><p class="ql-block"> 然后，連陽分校段庚池老師以《趣味剪窗花，傳承中華情》這一勞動項目進行了備課設(shè)計與思考，讓老師們對項目設(shè)計有了更新的認識。</p><p class="ql-block"> 最后，市實驗梁霄老師以課標為依據(jù)對勞動課程評價進行解讀，加深了老師們對課標的理解及應用。</p><p class="ql-block"> 此次集備活動為勞動學科教師搭建了交流與學習的平臺，提供了寶貴的教學資源與思路。相信在新學期，教師們將以此次活動為契機，將所學所悟運用到教學實踐中，以更飽滿的熱情、更專業(yè)的素養(yǎng)，為學生成長添磚加瓦，推動龍山教育事業(yè)的發(fā)展。</p>