經(jīng)驗傳薪火 聚力啟新程——2025年秋胡廟小學教學標兵經(jīng)驗分享會活動晉俊麗 <p class="ql-block"> 秋風送涼催奮進，杏壇聚力譜新章。在2025年秋季學期開篇的關鍵階段，為凝聚全校教學智慧、統(tǒng)一立德樹人思想，胡廟小學精心策劃并召開教學標兵經(jīng)驗分享會。8月27日，全體教師懷著對教育事業(yè)的赤誠齊聚一堂，共同參與這場以“經(jīng)驗傳薪火，聚力啟新程”為主題的教育交流盛會，為新學期教學工作吹響“提質增效、共促成長”的集結號。</p> 一、校長開幕定方向，錨定教學新目標 <p class="ql-block"> 會上，苗校長首先致開幕詞，明確本次分享會是學校新學期“提質量、強隊伍、明方向”的重要起點——通過標兵教師的經(jīng)驗傳遞，幫助全體教師統(tǒng)一“以生為本、深耕教學”的思想認識，為新學期教學工作筑牢根基，讓優(yōu)秀經(jīng)驗從“個體閃光”變?yōu)椤叭后w亮色”。</p> 二、標兵分享傳干貨，多維賦能促成長 <p class="ql-block"> 隨后，四位教學標兵依次登臺，用鮮活的實踐與深刻的思考，為在場教師帶來滿滿“干貨”：</p> 李素一老師：破圈成長，以生為鏡潤教心 <p class="ql-block"> 李老師以“破圈成長”為核心，分享個人專業(yè)發(fā)展路徑。她提出“學習不止課堂、成長永在舒適圈外”，從“多途徑學習”“主動參與活動”“緊抓成長機遇”到“深耕語文讀寫”，每一步都緊扣教學實踐；而“假如我是孩子，假如是我的孩子”這一教育準則，更讓在場教師深刻領悟到“以生為中心”的教育溫度。</p> 谷金艷老師：讓花成花，用愛點亮后進生 <p class="ql-block"> 谷老師以《讓花成花，讓樹成樹》為題，聚焦后進生轉化這一教學重點。她從“了解學生發(fā)現(xiàn)光”“以愛為源追逐光”“雙向奔赴共成長”到“活動育人散發(fā)光”，用一個個溫暖的教育案例證明：每個學生都有獨特價值，用耐心與愛心守護，就能讓“后進生”綻放屬于自己的光彩，這也讓教師們對“因材施教”有了更具體的認知。</p> 池秋艷老師：嚴慈相濟，六步打造優(yōu)質教學 <p class="ql-block"> 池老師則圍繞“班級管理與高效教學”展開分享，給出可落地的“六步方法論”：以“規(guī)矩在前”立班風，用“小組積分”激活力，靠“認真?zhèn)湔n”打基礎，憑“高效課堂”提質量，借“多元反饋”促成長，以“分層指導”顯溫度。她的經(jīng)驗讓教師們清晰看到，“嚴慈相濟”的管理與教學，能讓班級成為學生成長的沃土。</p> 杜文君老師：初心如磐，老教師的傳承與堅守 <p class="ql-block"> 老教師代表杜老師則從“育人初心”與“團隊傳承”出發(fā)，分享了自己的教育堅守：以語文為載體構建“浸潤式德育”，讓教書與育人同頻；傾心指導青年教師，用“傳幫帶”培育教育新生力量；更以“終身學習”的態(tài)度深耕技能，為全體教師樹立了“老當益壯、持續(xù)成長”的榜樣。</p> 三、教師凝神悟經(jīng)驗，專注研學氛圍濃 <p class="ql-block"> 標兵分享過程中，臺下教師始終保持著高度專注的狀態(tài)：大家或緊握筆桿，在筆記本上快速記錄教學方法與育人思路，重點內容處還會反復圈畫標注；或凝視講臺，眼神緊緊跟隨標兵的分享節(jié)奏，遇到共鳴的實踐案例時，不自覺點頭表達認同；偶爾有教師輕聲交流感悟，話語間滿是對經(jīng)驗的認可與應用的期待；還有教師拿出手機，快速拍下課件中的關鍵內容，隨后立刻收回注意力繼續(xù)傾聽。整場分享會始終縈繞著“認真傾聽、積極思考、潛心研學”的濃厚氛圍，盡顯胡廟小學教師篤志育人、虛心向學的良好風貌。</p> 四、校長總結明重點，號召實踐見實效 <p class="ql-block"> 四位教師分享結束后，苗校長對每位標兵的經(jīng)驗進行逐一總結點評。他高度肯定李素一老師“以生為本”的教育溫度、谷金艷老師“因材施教”的育人智慧、池秋艷老師“務實落地”的教學方法，以及杜文君老師“薪火相傳”的責任擔當，并強調：“這些經(jīng)驗不是脫離實際的‘空中樓閣’，而是扎根教學一線的‘教學寶典’，全體教師要認真學習、靈活借鑒?！蓖瑫r，苗校長向全體教師發(fā)出號召：以標兵為榜樣，將“以生為本”的理念、“深耕教學”的態(tài)度、“互助成長”的精神融入新學期每一項工作，把優(yōu)秀經(jīng)驗轉化為提升教學質量的實際行動，真正實現(xiàn)思想統(tǒng)一、目標一致、行動同步。</p> 五、凝心聚力啟新程，共繪教育新藍圖 <p class="ql-block"> 此次教學標兵經(jīng)驗分享會，不僅讓全體教師汲取了可借鑒、可推廣的教學經(jīng)驗，更實現(xiàn)了“思想同頻、目標同向”的開學目標，為新學期教學工作注入了強勁動力。我們相信，在學校領導的科學引領與悉心指導下，在教學標兵的示范帶動與經(jīng)驗輻射下，在全體師生的團結協(xié)作與共同努力下，胡廟小學定能持續(xù)深化教學改革、夯實育人根基，讓“有溫度、有質量、有活力”的教育生態(tài)煥發(fā)更強生機，在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人道路上穩(wěn)步前行，持續(xù)推動學校教育事業(yè)邁向更高質量、更優(yōu)水平的新臺階！</p>