<p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)維八月，序?qū)俪跚?。宜章縣第十三中學(xué)六樓會(huì)議室內(nèi)，139名教師濟(jì)濟(jì)一堂，共襄“四有”課堂主題式校本研修能力提升培訓(xùn)盛會(huì)。本次縣校聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)以“聚焦AI賦能，構(gòu)建高效集體備課體系”為主題，旨在推動(dòng)教育教學(xué)模式創(chuàng)新，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。</p> 開班啟航，寄語殷殷 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)伊始，何其昌校長作開班致辭。他回顧了學(xué)校轉(zhuǎn)制三年來在校園文化建設(shè)和課程改革方面的成果，提出要秉持“沉得住、做得精、走得穩(wěn)、帶得動(dòng)”的工作態(tài)度，將學(xué)校建設(shè)成為湘粵邊界一道新的靚麗教育風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宜章縣教師發(fā)展中心鄧娟主任在致辭中指出：“面對(duì)人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，教師既要掌握傳統(tǒng)教學(xué)技能，更要主動(dòng)擁抱技術(shù)變革，將AI工具深度融合于教學(xué)全流程?！彼龔?qiáng)調(diào)師德師風(fēng)是教育之魂，勉勵(lì)全體教師“以德立身、以愛施教”，做學(xué)生成長的引路人。</p> 破獨(dú)立共，如沐春風(fēng) <p class="ql-block ql-indent-1">郴州市第六中學(xué)督導(dǎo)室曹小清主任作《破“獨(dú)”立“共”，聚智提質(zhì)》專題講座。曹老師深入剖析當(dāng)前集體教研存在的“形式化、碎片化、表面化”問題，系統(tǒng)提出“四定一不定”工作機(jī)制（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人，形式不拘）和“四有”流程標(biāo)準(zhǔn)（有備而來、有思有辯、有效實(shí)踐、有始有終）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曹老師通過大量鮮活案例，生動(dòng)展示了郴州市六中在主題序列化教研、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型備課等方面的創(chuàng)新實(shí)踐，為參訓(xùn)教師提供了可復(fù)制、可推廣的集體教研新模式。她話語連珠，似清泉流淌。臺(tái)下老師們不時(shí)會(huì)心一笑，那笑容里，有共鳴，有啟發(fā)，更有對(duì)教育不變的赤誠。</p> AI賦能，潤物無聲 <p class="ql-block ql-indent-1">陽光透過窗欞，郴州市六中趙宇副校長為我們帶來了一場(chǎng)實(shí)用、接地氣的專題講座——《人工智能賦能教育教學(xué)：簡(jiǎn)單易用的微應(yīng)用實(shí)例》。他聚焦教師日常工作中的痛點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)演示如何用AI工具快速提取圖片文字、統(tǒng)計(jì)表格、生成課件、分析學(xué)情數(shù)據(jù)等，引來陣陣驚嘆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他強(qiáng)調(diào)：“人工智能是教育變革的重要推動(dòng)力，教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極應(yīng)用，讓人機(jī)協(xié)同成為教學(xué)新常態(tài)?！壁w宇老師的話語通俗易懂，案例生動(dòng)具體，老師們紛紛嘗試操作，眼中的好奇漸漸化為領(lǐng)悟。AI不再是遙不可及的概念，而是觸手可得的教學(xué)伙伴，如春風(fēng)化雨，潤物無聲。</p> 師德鑄魂，宣誓明志 <p class="ql-block ql-indent-1">午后，會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆。徐星輝主任帶領(lǐng)全體教師舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓。誓言錚錚，回蕩會(huì)場(chǎng)；初心皎皎，映照師魂。隨后，楊輝副校長詳細(xì)解讀《郴州市教師“十個(gè)嚴(yán)禁”》，字字鏗鏘，句句警心。</p> 以愛育人，不忘初心 <p class="ql-block ql-indent-1">校長助理劉東升主講的《學(xué)生自主管理的有效實(shí)施方法》，用大量實(shí)例，分享如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。他為我們重點(diǎn)講解了新學(xué)期開學(xué)如何有序組織學(xué)生自主管理的實(shí)踐心得。他的分享干貨滿滿、字字珠璣，如一場(chǎng)及時(shí)雨，為新學(xué)期的到來注入了源頭活水。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，徐星輝主任結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)了“勤勉好學(xué)”的重要性，呼吁教師要堅(jiān)守育人初心。</p> 總結(jié)提升，守正創(chuàng)新 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，李社生書記作總結(jié)發(fā)言。他指出：“本次培訓(xùn)既有理論高度，又有實(shí)踐深度；既有技術(shù)前瞻性，又有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。希望全體教師以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，主動(dòng)求變、勇于創(chuàng)新，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階?！?lt;/p> 收獲展望，不負(fù)星光 <p class="ql-block ql-indent-1">夕陽西下，培訓(xùn)接近尾聲。老師們帶著滿滿的收獲離去，筆記本上密密麻麻的記錄，是他們求真路上的最好見證。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育之路，山高水長。這次培訓(xùn)如秋日里的第一縷桂花香，清雅卻持久，溫柔卻有力量。它帶來的不僅是方法的革新，更是心靈的滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信每一次用心的教研，都是點(diǎn)亮教育星空的火焰；每一個(gè)嘗試的改變，都是通往更好教育的臺(tái)階。宜章十三中的教師們，正以更加飽滿的熱情，更加堅(jiān)定的步伐，在教育的道路上，闊步前行。</p> <p class="ql-block">校訓(xùn)：知行合一 止于至善</p><p class="ql-block">校風(fēng)：博學(xué) 篤行 合作 進(jìn)取</p><p class="ql-block">教風(fēng)：愛生 嚴(yán)謹(jǐn) 善導(dǎo) 創(chuàng)新</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng)：厚積 有恒 深思 求異</p> <p class="ql-block">編輯：譚淑娟</p><p class="ql-block">圖片：蔣艷琳 鄧玉萌</p><p class="ql-block">初審：姚華蘭</p><p class="ql-block">復(fù)審：劉金發(fā)</p><p class="ql-block">終審：李社生 何其昌</p>