<p class="ql-block"> 為進一步提升教師區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)與指導能力，讓幼兒園區(qū)域活動真正成為幼兒自主探索、快樂成長的“第二課堂”，2025年8月29日下午，綏德縣第二幼兒園組織全體教師開展“區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)的思與行”主題培訓，以專業(yè)賦能推動教育教學質(zhì)量再提升。</p> <p class="ql-block"> 吳慧老師主要從主題背景下如何進行材料投放、材料更新，制作材料標識等方面進行了深入交流探討。并結(jié)合綏德本土文化，以建構(gòu)區(qū)—搭建窯洞為例，現(xiàn)場示范，讓老師們對主題背景下區(qū)域材料的有效運用有了更清晰的思路，學會了如何結(jié)合本土文化特色設(shè)計和投放材料，也掌握了材料更新與標識制作的實用方法，為今后開展班級自主游戲材料投放提供了有力的參考和借鑒，進一步豐富完善了自身在區(qū)域活動組織與材料運用方面的專業(yè)知識和實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 培訓過程中，老師們聽的認真、記得詳細，和主講老師積極互動，將知識內(nèi)化于心。</p> <p class="ql-block"> 副園長郭卷卷作總結(jié)發(fā)言。她指出，我園正處在推進自主游戲的關(guān)鍵階段，希望全體教師進一步深入學習自主游戲的理念精髓，根據(jù)本次培訓內(nèi)容持續(xù)更新班級區(qū)域材料，將班級物品巧妙變?yōu)橛變和婢?，為幼兒提供更?yōu)質(zhì)的游戲環(huán)境。在實踐中不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，靈活運用多種方式傾聽幼兒的真實情感與想法，切實支持幼兒在游戲中獲得深度學習和全面發(fā)展的機會。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓不僅幫助教師厘清了區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)的“思路”，更明確了后續(xù)實踐的“方向”。參與教師紛紛表示，將把培訓所學融入日常教學，以更科學、更細致的區(qū)域創(chuàng)設(shè)，為幼兒打造自主探索、快樂成長的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，助力幼兒在動手、動腦、互動中提升綜合能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：劉 琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：韓秋霞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：保教處</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：郝艷平</p>