<p class="ql-block"> 今天是暑假的第一個(gè)周，病人已經(jīng)明顯暴增，一上午看了10多個(gè)病人，早已過(guò)了下班的時(shí)間，肚子咕嚕咕嚕在抗議了，餓的夠嗆，終于可以下班啦，正準(zhǔn)備關(guān)診室門，就聽(tīng)到有人叫我，小趙醫(yī)生：“ 請(qǐng)等一等，” 我見(jiàn)叫住我的竟然是我高中的英語(yǔ)老師，帶著一個(gè)6-7 歲看上去很陽(yáng)光的男孩，向我走來(lái)，只得再返回診室。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)到診室老師說(shuō)：“ 不好意思耽誤你下啦，主要是我太著急，想乘著假期幫我外孫子的問(wèn)題搞清楚。” 我問(wèn)我老師：”你外孫子什么情況？ ” 我老師說(shuō)：“ 孩子今年7歲了，暑期開(kāi)學(xué)就要上一年級(jí)，但是孩子有點(diǎn)吐字不太清楚，在幼兒園時(shí)不時(shí)會(huì)被其他小朋友笑話，孩子性格倒是開(kāi)朗，雖沒(méi)受太大的影響，<span style="font-size:18px;">但我們當(dāng)心吐字不清影響學(xué)習(xí)，</span>他的父母工作都太忙，是我?guī)椭齻冊(cè)谡疹櫤⒆?，我們已?jīng)在很多家醫(yī)院看過(guò)了，都說(shuō)是絆舌，我不放心、再帶過(guò)來(lái)讓你看看?！?我讓小孩躺在牙椅上，檢查時(shí)小孩挺配合，小孩正處在替牙列期，雙下頜六齡牙已萌，舌活動(dòng)自如，伸舌時(shí)舌頭受一定的限制，舌自系帶短而寬，我說(shuō)了幾句簡(jiǎn)短的句子讓小孩跟著我念幾遍，還行但確實(shí)有些字句讀不清楚，東總讀成公，該總讀成呆……</p> <p class="ql-block"> 我告訴我老師：“ 你外孫子舌系帶確實(shí)有一點(diǎn)短，但舌系帶短，只要不影響正確發(fā)音，也不需要做矯正手術(shù)，你家外孫有些字讀不清楚，回去多教多練，讀不清的字反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，要正確引導(dǎo)孩子，要多鼓勵(lì)，多肯定，絕不能諷刺、嘲笑，長(zhǎng)期堅(jiān)持是<span style="font-size:18px;">能起到一定的效果的，</span>您是老師這方面比我懂，就向?qū)W英語(yǔ)也是要多強(qiáng)化訓(xùn)練的。也有人確實(shí)舌系帶短，但并沒(méi)影響發(fā)音，說(shuō)話讀書都字正腔圓，但有的人舌系帶正常，從小沒(méi)好好訓(xùn)練引導(dǎo)，好好矯正，也吐字不清大舌頭?！?我老師忙說(shuō)：“ 我們從四-五歲發(fā)現(xiàn)就一直在強(qiáng)化訓(xùn)練矯正，但是還是不行。我們專程從省里回來(lái)就是打算讓你給他做一個(gè)矯正手術(shù)。”</p> <p class="ql-block"> 我對(duì)我老師說(shuō)：“ 如果已經(jīng)訓(xùn)練矯正了兩三年，還沒(méi)矯正過(guò)來(lái)，確實(shí)需要做個(gè)舌系帶矯正手術(shù)，矯正手術(shù)雖然是個(gè)很小的手術(shù)，但你還是讓你女兒親自來(lái)，手術(shù)前一些必要的檢查還是要做的，老師同意后我開(kāi)了單子，并囑咐次日空腹檢查，等拿到檢查報(bào)告再來(lái)，如果檢查結(jié)果正常就能手術(shù)，手術(shù)當(dāng)天可以吃早餐，不必空腹。第三天，老師和她女兒以及外孫子一塊來(lái)了，我看了檢查結(jié)果，符合手術(shù)條件，可以接受手術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 手術(shù)前我與小孩的母親溝通后，小孩母親簽了手術(shù)同意書。手術(shù)前我告訴小孩的母親，這個(gè)小手術(shù)其實(shí)打麻藥時(shí)的痛與做手術(shù)的痛差不多，舌系帶矯正手術(shù)時(shí)只要快、準(zhǔn)，穩(wěn)，很快就結(jié)束，有的都不必要縫合，幾天就能完全康復(fù)，老師和她女兒都表示她們相信我才專程來(lái)的，并說(shuō)小孩平時(shí)很勇敢，小孩自始自終都非常配合，確實(shí)很勇敢，也像個(gè)小男子漢，還對(duì)我說(shuō)：“阿姨我會(huì)聽(tīng)話的，還很有禮貌，很快手術(shù)結(jié)束，手術(shù)很成功，加壓按壓創(chuàng)口幾分鐘后基本沒(méi)有出血，我讓小孩再跟著我讀之前教他讀的句子，東子立馬讀的清清楚楚，小孩母親及我老師情不自禁的說(shuō)：“早知道手術(shù)效果那么好前幾年就該帶來(lái)做。” 小男孩也對(duì)我說(shuō)：“謝謝醫(yī)生！” 我再次囑咐了手術(shù)后的注意事項(xiàng)，并告知如果還有些字讀不清楚，再多多強(qiáng)化訓(xùn)練，慢慢的會(huì)越來(lái)越好。半年后老師專程來(lái)謝謝我，她外孫子自從舌系帶矯正手術(shù)后一切都很正常，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，性格更開(kāi)朗活潑，身體各方面都很健康。</p> <p class="ql-block"> 舌系帶短小口腔門診常見(jiàn)， 舌系帶發(fā)育異常，導(dǎo)致舌系帶短小，而舌系帶短小舌活動(dòng)會(huì)受到一定的影響，輔助語(yǔ)言的功能也會(huì)受一定影響，舌頭伸不出口腔外或只能部分伸出，伸出來(lái)的舌尖會(huì)有一個(gè)像是被剪刀剪過(guò)的缺口，這就是舌系帶過(guò)短，民間老百姓稱之為“絆舌。” 舌系帶短小對(duì)口腔發(fā)音的影響因人而異，有的影響明顯，有的沒(méi)有影響，舌系帶矯正術(shù)沒(méi)有固定的時(shí)間，要根據(jù)癥狀嚴(yán)重程度及功能影響?的程度來(lái)決定是否手術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 醫(yī)者仁心，無(wú)論手術(shù)大小，都是對(duì)患者生活質(zhì)量的承諾。請(qǐng)對(duì)牙醫(yī)多一份理解吧！說(shuō)實(shí)話，如果你越了解就越敬佩牙醫(yī)，我們平時(shí)關(guān)注最多的是牙醫(yī)的技術(shù)，但可能忽略了這份職業(yè)背后的多重挑戰(zhàn)，比如，他們需要長(zhǎng)時(shí)間保持極致的專注和固定的姿勢(shì)，這對(duì)他們的頸椎，腰椎是巨大的考驗(yàn)。同時(shí)，他們每天都要溫和的安撫患者?？囱罆r(shí)的緊張情緒，這本身就是一種高度消耗的情緒勞動(dòng)，所以牙醫(yī)這個(gè)職業(yè)不僅是技術(shù)活，更是對(duì)耐心和身心的巨大考驗(yàn)。所以對(duì)牙醫(yī)多一份理解，這份理解就是給他們最溫暖也最有力的支持</p>