<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為確保開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)工作高效有序，8月27日，豐臺(tái)鎮(zhèn)各小學(xué)緊扣“深耕教研固根基 以研促教開(kāi)新局”主題，精心組織開(kāi)學(xué)“第一研”活動(dòng)。本次研討圍繞課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)（教研）計(jì)劃制定、教材解讀、習(xí)慣養(yǎng)成教育、培優(yōu)轉(zhuǎn)差交流、集體備課及常規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)七大核心內(nèi)容展開(kāi)，以高質(zhì)量教研為新學(xué)期教學(xué)開(kāi)篇，為提升教學(xué)質(zhì)量、助力學(xué)生成長(zhǎng)筑牢基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 深學(xué)課標(biāo)，錨定教學(xué)方向。中心小學(xué)、蓋郭小學(xué)將課標(biāo)學(xué)習(xí)作為教研首要任務(wù)，以教研組或中高低年級(jí)組為單位開(kāi)展專題研討。教師們結(jié)合學(xué)科特色，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)中核心素養(yǎng)要求、課程內(nèi)容框架及教學(xué)實(shí)施建議，重點(diǎn)梳理新課標(biāo)要點(diǎn)、亮點(diǎn)，精準(zhǔn)把握教學(xué)方向，為新學(xué)期課堂教學(xué)“定標(biāo)導(dǎo)航”。</p> <p class="ql-block"> 精定計(jì)劃，明晰教學(xué)路徑。伍仲小學(xué)、張觀察小學(xué)教師立足學(xué)情與學(xué)科任務(wù)，深入分析學(xué)情短板，明確教學(xué)重難點(diǎn)與突破方向；科任教師依據(jù)課時(shí)安排，細(xì)化單元教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)方法、完善評(píng)價(jià)方式，形成詳實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，為教學(xué)有序推進(jìn)提供支撐。</p> <p class="ql-block"> 共研備課，凝聚教學(xué)合力。中心小學(xué)遵循“問(wèn)題導(dǎo)向、合作共贏”原則開(kāi)展集體備課，各教研組圍繞新學(xué)期首月教學(xué)內(nèi)容，共析教材重難點(diǎn)、共設(shè)計(jì)教學(xué)流程、共打磨教學(xué)課件，教師在思想碰撞中拓展思路、補(bǔ)齊短板，將個(gè)人智慧轉(zhuǎn)化為集體成果，提升備課質(zhì)量與效率。</p> <p class="ql-block"> 研討交流，優(yōu)化教學(xué)方法。通爾溝小學(xué)、西頭王小學(xué)聚焦培優(yōu)轉(zhuǎn)差與習(xí)慣養(yǎng)成教育，教師分享中高年級(jí)分層教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)策略；針對(duì)低年級(jí)，重點(diǎn)研討新生課堂適應(yīng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，設(shè)計(jì)趣味過(guò)渡活動(dòng)，降低幼小銜接坡度。</p> <p class="ql-block"> 此次“第一研”活動(dòng)既是新學(xué)期教學(xué)工作的充分準(zhǔn)備，更是全體教師教育初心的重溫與踐行。下一步，全體教師將把教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，以更優(yōu)姿態(tài)助力學(xué)生全面發(fā)展，奮力譜寫(xiě)豐臺(tái)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育教學(xué)新篇章。</p> <p class="ql-block">編輯：楊海亮</p><p class="ql-block">初審：辛小春</p><p class="ql-block">終審：楊 興</p>