舊文新編：教師節(jié)，聊以懷念曾經(jīng)的老師們??老貓 <p class="ql-block">往事隨風(fēng)（七）之師生情 同窗誼：一個(gè)個(gè)都像活菩薩（2）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">……聊過(guò)同學(xué)，再說(shuō)說(shuō)幾個(gè)印象鮮明的老師哈！</p><p class="ql-block">上課用手指替代粉筆的W校長(zhǎng)：W是我們第二任的校長(zhǎng)，有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“賜金”。此人平常不修邊幅，常常一只衣袖卷著，另一只掛著（褲腿亦然），一副邋遢相，人家給了他一個(gè)外號(hào)——拉子（亦即不講究外表形象的人）?！袄印毙ｉL(zhǎng)雖說(shuō)自己不咋的，但是他有一個(gè)如花似玉的老婆（音樂(lè)老師）和三個(gè)活潑健壯的兒子，對(duì)我們學(xué)生也沒(méi)有什么“架子”，平常就是一個(gè)老師模樣，跟大家打成一片，我們背后都叫他“拉子校長(zhǎng)”。他有一個(gè)特點(diǎn)，上課（他代政治課）的時(shí)候從不板書(shū)。記得他一次在講到歐洲那個(gè)“社會(huì)主義明燈”的山鷹之國(guó)（阿爾巴尼亞）的時(shí)候，在黑板上比劃：“中國(guó)在這里，阿爾巴尼亞在這里，中間隔著許許多多大大小小的國(guó)家”··· W校長(zhǎng)看起來(lái)是個(gè)粗人，實(shí)際上他治學(xué)與管理很有一套。在我們畢業(yè)離校之后，周皋中學(xué)只是初中了。但是，就是這個(gè)初中部，每年都有60%以上的學(xué)生考入縣一中，或者考上中專(zhuān)（要知道在那個(gè)時(shí)候中專(zhuān)畢業(yè)后分配到職場(chǎng)就“跳農(nóng)門(mén)”成為國(guó)家工作人員了）——一時(shí)間聲名鵲起，引得很多權(quán)貴們紛紛想方設(shè)法把自己或者親友的孩子送到周皋中學(xué)就讀。如此以來(lái)，更使得“拉子校長(zhǎng)”聲名遠(yuǎn)播。在W校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在一批矢志教育事業(yè)老師的栽培下，周皋中學(xué)那幾年的確培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學(xué)生，有很多的同學(xué)成為各界精英。W校長(zhǎng)后來(lái)被縣教育局重用，擔(dān)任蕪湖縣第一個(gè)“職業(yè)高中”的校長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)全縣職業(yè)技術(shù)教育新天地……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愛(ài)吃酸桃子的S永基老師：S老師畢業(yè)于南京大學(xué)生物系，教我們生物，有時(shí)兼代理化。雖為老師，然書(shū)生氣孩子氣十足，有時(shí)候?yàn)榱搜芯恳粋€(gè)什么項(xiàng)目，摘一朵南瓜花在顯微鏡前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。S老師愛(ài)吃偏酸的桃子，每當(dāng)桃子采摘季節(jié)，附近農(nóng)家都會(huì)有人在學(xué)校門(mén)口兜售。S老師不問(wèn)桃子價(jià)格，開(kāi)口就問(wèn)“桃子酸不酸”？賣(mài)桃人一般都說(shuō)“不酸”。S老師即說(shuō)不酸不要——其實(shí)那個(gè)桃子可能很酸。往往因此鬧得很尷尬。后來(lái)賣(mài)桃人掌握了S老師的習(xí)性，主動(dòng)地說(shuō)，S老師，我的桃子很酸，你先吃一個(gè)看看。這時(shí)候，S老師說(shuō)，桃子酸就好，我不吃你的，買(mǎi)了就是……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教“韋式音標(biāo)”的X郁文老師：X老師乃華東師大高材生，蕪湖人。個(gè)頭不高，很精干，非常注重自己的儀表，平時(shí)總把頭梳得十分順溜，衣著整潔，皮鞋雪亮。他還是運(yùn)動(dòng)健將，酷愛(ài)游泳。X老師游泳時(shí)有一個(gè)特征，就是每年最熱的和最冷的兩個(gè)月一般不下水，其余10個(gè)月堅(jiān)持不懈。某年冬天，大雪初晴，我們幾個(gè)與他“走得很近”的同學(xué)死纏著他，要他破個(gè)例，帶我們冬泳。X老師沒(méi)辦法，只好帶著我們來(lái)到學(xué)校后面的小河邊，一番“熱身”之后，他噗通一下就跳入水中，留下我們幾個(gè)人在“風(fēng)中凌亂”。7-8個(gè)人，大概有一多半也跳下水了，包括我在內(nèi)的3-4個(gè)人硬是沒(méi)勇氣下水，咬著牙在雪地里打了幾個(gè)滾，便哆哆嗦嗦穿上衣服——做了一回“葉公好龍”的冬泳者。X老師在學(xué)生時(shí)代， “國(guó)際音標(biāo)” 還沒(méi)有通用，他所學(xué)的英語(yǔ)讀音法，都是以“韋氏（webster）音標(biāo)” 注音，其實(shí)就是美式英語(yǔ)，所以他教我們亦如是。再說(shuō)了，我們那一屆學(xué)生也是在全縣各公社（鎮(zhèn)）初級(jí)中學(xué)唯一率先開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課的。因此大家學(xué)得非常開(kāi)心，跟其他學(xué)校學(xué)生相比，往往還有一種莫名的自豪感。我學(xué)的很認(rèn)真，測(cè)驗(yàn)、考試常常滿(mǎn)分，由此深得X老師“厚愛(ài)”。及至到高二，X老師調(diào)回蕪湖（二中），接替他的是畢業(yè)于安師大的“新派”Z務(wù)宗老師。Z老師學(xué)的是國(guó)際音標(biāo)，課堂上常常聽(tīng)我們用“韋氏”讀音而捧腹大笑——因?yàn)檫@兩種讀法在很多的詞語(yǔ)中的發(fā)音差距實(shí)在太大了···再后來(lái)，我工作以后，報(bào)學(xué)了中央電大英語(yǔ)單科，惡補(bǔ)了一下“國(guó)際音標(biāo)”注音法（教科書(shū)是許國(guó)璋的本子）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">諸師之“眾生相”：L鑫：講課（語(yǔ)文&歷史）時(shí)一只手插褲子（屁股后面的）口袋里，早教室里轉(zhuǎn)圈圈，非必要時(shí)極少板書(shū)。每當(dāng)講到最后小結(jié)時(shí)，下課鈴就響了——時(shí)間卡得極妙。他自己說(shuō)的一口上?！把鬀茕骸逼胀ㄔ挘欢ㄒ覀?cè)诶首x時(shí)必須用普通話。</p><p class="ql-block">物理老師W長(zhǎng)虹：來(lái)自原火龍崗中學(xué)，每當(dāng)作憶舊時(shí)，口必稱(chēng)“我們?cè)诨瘕垗彽臅r(shí)候”··· ···</p><p class="ql-block">班主任D本令教語(yǔ)文，十分重視學(xué)生寫(xiě)作，強(qiáng)調(diào)多讀書(shū)多寫(xiě)作，語(yǔ)法教的很好，能把抽象寡淡的理論講得生動(dòng)活潑。我的作文也常常被他貼在黑板上，作為“范文”向同學(xué)們展示。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)尚幽默的數(shù)學(xué)老師S庚興，戴著一只嶄新的上海牌手表，特別是他的鳳凰28跑車(chē)，尤其令人眼紅。他說(shuō)話不緊不慢，風(fēng)趣幽默，能把枯燥的數(shù)學(xué)原理吹成阿里巴巴的故事，聽(tīng)他講課甚是享受。S老師上海人，1965安師大畢業(yè)，分配工作前被派往淮北農(nóng)村（掛職）大隊(duì)長(zhǎng)。用他話說(shuō)，家里八代也沒(méi)有做過(guò)田，如今卻要“指揮調(diào)度”一個(gè)大隊(duì)（類(lèi)似現(xiàn)在的行政村）的各種農(nóng)事，實(shí)在令人“抓瞎”。于是，他就捧著鼓給別人打。人家說(shuō)，老孫哎，要種（割）麥子唻，他就會(huì)上傳聲：趕緊的抓緊時(shí)間種（割）麥子！不過(guò)，他當(dāng)了一年的“傀儡大隊(duì)長(zhǎng)”，倒是體察了民間疾苦，增長(zhǎng)了歷練。S老師后調(diào)任蕪湖市二中校長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">“老夫子”化學(xué)老師Y海波，永遠(yuǎn)一副阿彌陀佛的面孔，他的四方步也折射出了性格上的不緊不慢。我的化學(xué)課成績(jī)由起初的“掛紅燈”，一路高歌突飛猛進(jìn)至滿(mǎn)分。</p><p class="ql-block">美術(shù)老師C進(jìn)來(lái)，上海美專(zhuān)科班。他由于長(zhǎng)期用右胳膊夾講義文稿，導(dǎo)致右肩叫左肩明顯為高——應(yīng)該說(shuō)我的美術(shù)字“功底”源于C老師的“啟蒙”。而今，標(biāo)語(yǔ)廣告都用電腦版藝術(shù)字體，再無(wú)人手寫(xiě)美術(shù)字咯。</p><p class="ql-block">菩薩心腸的W宗余老師，乃是我們第一任的校長(zhǎng)。外表看起來(lái)像個(gè)“工農(nóng)干部”，其實(shí)W校長(zhǎng)有著很高的管理水平。待人熱情坦誠(chéng)，特別是對(duì)家庭困難的同學(xué)幫助多多。</p><p class="ql-block">“文藝范”的音樂(lè)老師歐敏，由于其“資本家小姐”的背景，政治上一直備受壓抑，其實(shí)她心氣極為高傲，忍辱負(fù)重不卑不亢地扛起生活的一切··· ···俱往矣！在那個(gè)年代，師生情同窗誼，當(dāng)屬真誠(chéng)無(wú)價(jià)，尊卑無(wú)欺。每每回想起來(lái)，仿佛昨日，令人唏噓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2018-10-19</p>