<p class="ql-block"> 今天，開學(xué)第一天！物理教研員薄召水主任入平陰縣第四中學(xué)開展聽課指導(dǎo)工作。薄主任深入初二、初三物理課堂，與老師們共探教學(xué)良策，為物理教學(xué)注入新能量。</p> <p class="ql-block"> 在初二課堂交流中，薄主任對物理老師們的迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)給予高度肯定。老師們采用物理歌曲激發(fā)學(xué)生興趣，用生動的科學(xué)家故事啟迪學(xué)生思維，讓原本抽象的物理知識變得鮮活有趣，有效點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情。</p> <p class="ql-block"> 下午初三聽課環(huán)節(jié)，兩位老師的課堂亮點(diǎn)紛呈，獲薄主任表揚(yáng)。翟咸雷老師深諳互動教學(xué)之道，巧妙組織小組討論，讓學(xué)生在思維碰撞中深化理解；靈活運(yùn)用類比法，將復(fù)雜知識點(diǎn)化繁為簡；借助小實(shí)驗(yàn)直觀演示物理原理，讓學(xué)生在動手與觀察中輕松掌握知識。</p> <p class="ql-block"> 董鳳老師則展現(xiàn)出深厚的教學(xué)功底，課堂引導(dǎo)循序漸進(jìn)、層層鋪墊，精準(zhǔn)把握學(xué)生認(rèn)知節(jié)奏，帶領(lǐng)學(xué)生穩(wěn)步攻克思維難點(diǎn)，教學(xué)過程流暢而高效。</p> <p class="ql-block"> 此次指導(dǎo)中，薄主任還與老師們同上一節(jié)課，為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的示范教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 課堂上，薄主任極具感染力，充分調(diào)動學(xué)生積極性，通過學(xué)生團(tuán)體與個體相結(jié)合的方式，將“內(nèi)能的定義”這一知識點(diǎn)講解得淋漓盡致，不僅讓學(xué)生收獲滿滿，也為我們老師提供了寶貴的教學(xué)借鑒。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，薄主任與老師們進(jìn)行了交流，提出殷切期望：鼓勵大家扎實(shí)抓好備課環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)教研工作，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，以更飽滿的熱情鼓勵學(xué)生成長，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與家長的囑托，共同推動物理教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。</p>