<p class="ql-block ql-indent-1">昨天我們說過，玩耍過后，學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)行為有所懈怠。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是今天早上起床有些人未在5分鐘內(nèi)起床完畢，手板被打了</p><p class="ql-block ql-indent-1">他們沒有同一時間起嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 不，都是06:30叫起床的，可為何有些人快，有些人慢</p><p class="ql-block ql-indent-1">1，衣服沒整理好，</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）有些人放床頭，有些人放行李箱上，或者行李箱里面，耽誤時間</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）衣服反著，襪子反著，昨天洗了衣服，沒有擺正掛上去；以前洗的襪子，沒有擺正，穿的時候就會耽誤時間</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）東西沒準(zhǔn)備好，襪子還在行李箱，早上穿的時候，才去找，耽誤時間</p><p class="ql-block ql-indent-1">（4）最主要的是，自己本來就穿衣服慢</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">今天中午開始查落實(shí)</p><p class="ql-block ql-indent-1">1，衣服疊好擺正，放床頭</p><p class="ql-block ql-indent-1">2，襪子放鞋子里，平放進(jìn)去，而不是卷成一團(tuán)</p><p class="ql-block ql-indent-1">3，練一下起床效率</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天我已經(jīng)在開始讓博學(xué)少年開始帶人學(xué)習(xí)博學(xué)少年的內(nèi)容——學(xué)習(xí)規(guī)劃</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 老師做大方向的引領(lǐng)，細(xì)節(jié)問題給予博學(xué)少年（班長、學(xué)委）引導(dǎo)</p><p class="ql-block ql-indent-1">剛開始講了以后就在旁邊看著，不知道自己要去檢查（這是很正常的，因為沒有做過）</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 后來在提醒下，要像團(tuán)長一樣下去檢查執(zhí)行情況，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 1，先把隊長、副隊長弄成標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2，再把老成員、骨干分子，弄標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 3，積極分子，過程中，如果有積極分子找你核對，一定要先照顧到他。如果積極分子是隊長/副隊長，就要全身心的應(yīng)對</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">思考：為什么不先弄不積極的，做事效率慢的？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">因為隊長會了，骨干成員會了，</p><p class="ql-block ql-indent-1">他們才會更容易幫你影響其他人</p><p class="ql-block ql-indent-1">你自己才更好帶團(tuán)隊</p><p class="ql-block ql-indent-1">必要的時候，還要教會隊長，如何去教小隊成員，效率更快、質(zhì)量更高</p><p class="ql-block ql-indent-1">早上做規(guī)劃，用時53分鐘，全員通過</p><p class="ql-block ql-indent-1">不要覺得時間多了，多給點(diǎn)成長的時間</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 我們第一次做，需要具象化，需要有人引領(lǐng)</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 這時候耗時長，是允許的</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第一，給隊長、副隊長講</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第二，隊長和副隊長回到隊內(nèi)講解（規(guī)劃怎么做，為什么要做）</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第三，隊內(nèi)實(shí)操，隊長和副隊長各做兩個隊員中間，隊長——我怎么做，隊員——你就怎么做。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第四，抓質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)者先抓隊長、副隊長、骨干分子、積極分子的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第五，成就感，會的人帶動不會的人。隊長、副隊長、骨干分子、積極分子，再去帶領(lǐng)團(tuán)隊內(nèi)部成員，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第六，提升通過率，如果隊員在隊長、副隊長、骨干分子、積極分子的引領(lǐng)下，做了后拿過來檢查，能夠減少很多錯誤率，減少很多被打回去的次數(shù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">剛開始寫作業(yè)時，需要家長陪著寫，要有極大的耐心，要有極大的時間</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)小伙伴在寫作業(yè)跟你聊天時，你總會催他做自己的作業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 如果聊了吧，孩子關(guān)不住自己的話匣子，耽誤了做作業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 如果不聊吧，孩子又感覺父母不愛他，一味的只催促他學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 感覺好難</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 其實(shí)孩子也只是想跟你說說話，分享一些他的想法，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 分享欲是人的天性，積極的人總是會向自己身邊的人去分享他自己的一些所見所聞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">只是</p><p class="ql-block ql-indent-1">1，家長沒時間，家長只想盡快把孩子作業(yè)弄完，讓孩子早點(diǎn)上床睡覺。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 因為家長白天工作一天，這時候還要回到家還要操作孩子的內(nèi)容，其實(shí)本心是比較焦躁的，更想躺平一會兒，做下真實(shí)的自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 如果孩子能夠弄完自己的作業(yè)，自己看看書，自己洗漱上床睡覺，我估計家長能笑醒</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2，家長沒意識，沒有意識到，你坐在孩子身邊守著他學(xué)習(xí)時，孩子想跟你說話是什么原因，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 3，孩子沒意識，他只是想分享自己的見聞，但是沒有搞清楚時間點(diǎn)，沒有搞清楚場景，導(dǎo)致出現(xiàn)了這種問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 我們很想孩子回家之后，不用人催10分鐘就開始做作業(yè)，但這種單子其實(shí)已經(jīng)是很多小孩子</p><p class="ql-block ql-indent-1">1，家長有意識</p><p class="ql-block ql-indent-1">2，家長有能力</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）提煉事件的能力，孩子不管講什么？一兩分鐘就能給孩子梳理完畢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）引領(lǐng)三觀的能力，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 1）家長讓孩子知道，在什么時候講比較合適，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2）讓孩子知道怎么叫更快，更清晰的表達(dá)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3，孩子有意識，對于這點(diǎn)，我覺得要為孩子辯解一下，他有可能真的不知道，除非有人教或者是有人見過，他才能知道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4，孩子有能力</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）孩子有快速總結(jié)，表達(dá)清晰的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）孩子知道在什么時候表達(dá)更清楚的</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 關(guān)于有能力這一點(diǎn)，我推薦</p><p class="ql-block ql-indent-1">1，體制內(nèi)匯報模板，</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）我們做了什么？結(jié)果是怎樣的</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）我們怎么做的？</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）當(dāng)時的決策和表現(xiàn)是什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">2，小齡段講故事模板</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）我們做了什么？為什么要去做</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）我們做事的過程中遇到了什么困難？</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）后來我們怎么去解決的？</p><p class="ql-block ql-indent-1">（4）總結(jié)，我們以后可以嘗試...</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ...</p><p class="ql-block ql-indent-1">引導(dǎo)孩子去使用后，孩子的說話表達(dá)能力會越來越清晰。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 但需要注意的是，首先家長會用，然后家長前期要有極大的耐心去引導(dǎo)孩子去用。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 孩子會了，家長就輕松了，孩子要是不會，家長自己也只會越加煩躁，親子之間的溝通效率和質(zhì)量也會低下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">兔兔被扣了5分，因為與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，不允許放在書桌上</p><p class="ql-block">容易影響學(xué)習(xí)的專注力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)打了兩輪之后，大家開始思考如何更好的活在場上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">毛選之中的理論</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)自己力量薄弱時</p><p class="ql-block ql-indent-1">1，集中精力干大事，當(dāng)自己脆弱時，就先集中自己所有的資源力量，干掉對方某一個人</p><p class="ql-block ql-indent-1">2，分析敵我形勢，對手中哪些人是比較弱的？我們就先集中精力干掉他。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)自己力量強(qiáng)時，</p><p class="ql-block ql-indent-1">1，就先集火干掉對方最勇猛的那個人或團(tuán)隊，剩下的自然容易土崩瓦解</p> <p class="ql-block">手腳并用爬上去，然后雙腿跳、單腿跳下來</p><p class="ql-block">以鍛煉協(xié)調(diào)性</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們做事一直都是有規(guī)劃循序漸進(jìn)的，今天所有人都能背著講故事了。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第1天，給故事模板，大家都寫，然后隊長讀故事。在讀故事期間，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一個會講的/一個不會講的/一個會講的/一個不會講的/一個會講的（結(jié)束）</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第2天，隊長和副隊長背著講故事，其他人讀故事，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一個會講的/一個不會講的/一個會講的/一個不會講的/一個會講的（結(jié)束）</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第3天，隊長、副隊長，積極分子背著講故事，要求有語調(diào)/肢體動作。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一個會講的/一個不會講的/一個會講的/一個不會講的/一個會講的（結(jié)束）</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第4天，所有人背著講故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一個會講的/一個不會講的/一個會講的/一個不會講的/一個會講的（結(jié)束）</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 隊長先講，副隊長講，普通成員講，積極分子講</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第5天，所有人背著講故事，隊長不用寫稿子，直接講，要有肢體動作、語調(diào)。其他人要寫稿子</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一個會講的/一個不會講的/一個會講的/一個不會講的/一個會講的（結(jié)束）</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第6天，所有人背著講故事，隊長不用寫稿子，直接講，要有肢體動作、語調(diào)。其他人要寫稿子</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一個會講的/一個不會講的/一個會講的/一個不會講的/一個會講的（結(jié)束）</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ...</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天明天都會抓作業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容</p><p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)規(guī)劃</p><p class="ql-block ql-indent-1">1，作業(yè)清單</p><p class="ql-block ql-indent-1">2，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">3，作業(yè)順序</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動不會晉升正式博學(xué)少年</p><p class="ql-block ql-indent-1">博學(xué)學(xué)院晉升正式博學(xué)少年標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">1，三觀正，能夠接受博學(xué)少年的理念以及內(nèi)容</p><p class="ql-block ql-indent-1">2，完成作業(yè)九項內(nèi)容</p><p class="ql-block ql-indent-1">3，帶一次博學(xué)少年儀式，流程正確、動作標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮</p><p class="ql-block ql-indent-1">目前我們只操作了</p><p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)整理</p><p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)規(guī)劃，正在做</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">距離完成作業(yè)九項，還有7項，所以此次不晉升正式博學(xué)少年</p>