<p class="ql-block"> 暑氣未消啟新程，凝心聚力譜華章。為筑牢師德根基、統(tǒng)籌新學(xué)期工作、助力新教師成長(zhǎng)，2025年8月30日，板芙鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)召開開學(xué)前全體教師集中會(huì)議，同步開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)暨新教師崗前培訓(xùn)系列活動(dòng)，為新學(xué)期教育教學(xué)工作有序開展筑牢根基、蓄足動(dòng)能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">筑牢師德根基 舉行開學(xué)師德宣誓</b></p> <p class="ql-block"> 新聯(lián)小學(xué)開學(xué)前全體教師集中會(huì)議順利展開。會(huì)上，學(xué)校組織老師們共同觀看全國(guó)優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2025年巡回宣講視頻《頭雁領(lǐng)航 溫暖同行》，以優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡為引，引導(dǎo)全體教師感悟教育家精神，為新學(xué)期育人工作凝聚精神力量。</p> <p class="ql-block"> 隨后，校長(zhǎng)吳肇葵作《嚴(yán)守邊界 護(hù)航成長(zhǎng)——新時(shí)代師生關(guān)系構(gòu)建與藝術(shù)溝通》主題講話，圍繞嚴(yán)守邊界、構(gòu)建關(guān)系、溝通藝術(shù)與危機(jī)處理三方面展開師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，為新學(xué)期育人工作筑牢思想根基，助力教師以良好風(fēng)貌開啟教育新征程。</p> <p class="ql-block"> 全體教師在吳肇葵的帶領(lǐng)下，莊嚴(yán)地進(jìn)行師德宣誓，以鏗鏘誓言彰顯育人擔(dān)當(dāng)，為新學(xué)期教育工作筑牢師德根基 。</p> <p class="ql-block"> 師德宣誓結(jié)束后，鐘凱玲老師帶來班主任經(jīng)驗(yàn)分享，以“習(xí)慣：慎終如始育習(xí)慣，日積月累成自然”為主題，結(jié)合自身帶班實(shí)踐，從習(xí)慣培養(yǎng)的切入點(diǎn)、實(shí)施方法和長(zhǎng)效堅(jiān)持等方面，拆解學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育技巧。她強(qiáng)調(diào)，好習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，需教師以耐心和細(xì)心持續(xù)引導(dǎo)，在日常教學(xué)中抓細(xì)抓實(shí)、久久為功，讓學(xué)生在日積月累中把好習(xí)慣內(nèi)化為自然行為。分享貼合教學(xué)實(shí)際，為在場(chǎng)班主任優(yōu)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)工作提供了實(shí)用思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">部署新學(xué)期工作 召開全體教師大會(huì)</b></p> <p class="ql-block"> 新聯(lián)小學(xué)召開秋季學(xué)期開學(xué)教師大會(huì)。會(huì)上，新聯(lián)小學(xué)各行政領(lǐng)導(dǎo)依次登臺(tái)，圍繞教學(xué)教研、德育管理、校園安全、后勤保障等核心工作，詳細(xì)解讀本學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)與推進(jìn)舉措，為新學(xué)期各項(xiàng)工作有序開展劃定清晰路徑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">助力新師成長(zhǎng) 開展崗前專項(xiàng)培訓(xùn)</b></p> <p class="ql-block"> 8月31日，為了助力新教師們以更飽滿的狀態(tài)和更專業(yè)的能力開啟新學(xué)期教育教學(xué)工作，為老師們搭建了學(xué)習(xí)交流、成長(zhǎng)提升的平臺(tái)，新聯(lián)小學(xué)開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 上午，系列導(dǎo)師帶教活動(dòng)依次開展。張芳萍老師帶來 “AI 賦能，技術(shù)為用 —— 智能工具助力教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新” 主題分享，聚焦智能教學(xué)工具應(yīng)用，結(jié)合實(shí)操案例拆解AI賦能備課、課堂互動(dòng)、作業(yè)批改等實(shí)用技巧，講解工具如何提質(zhì)增效、激發(fā)課堂活力，為老師們打開智能教學(xué)新思路，助力大家將技術(shù)與教學(xué)深度融合，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新落地。</p> <p class="ql-block"> 朱明媚老師以 “向下扎根，向上成長(zhǎng)” 為題，結(jié)合自身從教經(jīng)歷，<span style="font-size:18px;">傳遞專業(yè)成長(zhǎng)的理念與方法。她</span>從課堂打磨、家校溝通、教研提升等方面分享成長(zhǎng)心得，細(xì)數(shù)深耕教學(xué)的摸索歷程與收獲感悟，干貨滿滿，激勵(lì)著新教師們要向下扎根，向上成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 陳思思老師聚焦班級(jí)常規(guī)管理，作 “以常規(guī)為筆，繪班級(jí)成長(zhǎng)之花” 的分享。她聚焦班級(jí)常規(guī)管理核心，結(jié)合帶班實(shí)例，從紀(jì)律規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成、細(xì)節(jié)把控、家校協(xié)同等方面，拆解班級(jí)管理妙招。她提出以嚴(yán)慈相濟(jì)立常規(guī)，用耐心細(xì)心抓落實(shí)，讓常規(guī)管理落地生根，助力學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣、班級(jí)形成優(yōu)良班風(fēng)。分享貼合教學(xué)實(shí)際，兼具實(shí)用性與指導(dǎo)性，為在場(chǎng)教師優(yōu)化班級(jí)管理提供新思路，獲一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 劉微老師圍繞“家校溝通那點(diǎn)事”分享經(jīng)驗(yàn)技巧，聚焦高效家校協(xié)作，結(jié)合實(shí)操案例拆解溝通心法：從溝通時(shí)機(jī)把控、話術(shù)技巧運(yùn)用，到矛盾化解妙招、共育共識(shí)搭建，干貨滿滿。她強(qiáng)調(diào)以真誠(chéng)為橋、以共情為鑰，換位思考拉近距離，精準(zhǔn)對(duì)接需求，讓家校同頻共振。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師牽頭開展“‘級(jí)’往開來：班主任管理經(jīng)驗(yàn)傳遞營(yíng)”活動(dòng)，聚焦班級(jí)管理痛點(diǎn)難點(diǎn)，低中高年級(jí)的三位骨干班主任傾囊分享帶班心得，涵蓋班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生引導(dǎo)、問題處理等實(shí)用干貨，以經(jīng)驗(yàn)傳遞促交流互鑒，助力班主任隊(duì)伍提質(zhì)，夯實(shí)班級(jí)管理根基，營(yíng)造傳幫帶濃氛圍。</p> <p class="ql-block"> 下午，新聯(lián)小學(xué)集中組織新進(jìn)教師開展科組實(shí)踐研修活動(dòng)，以 “無生試講 + 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)” 的模式，為新進(jìn)教師精準(zhǔn) “充電”，切實(shí)解決其教學(xué)起步階段的痛點(diǎn)難點(diǎn)，為新學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> 風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。此次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)暨新教師崗前培訓(xùn)，既是一次思想的淬煉，也是一次能力的充電，更為新聯(lián)小學(xué)新學(xué)期的教育教學(xué)工作拉開了嶄新序幕。相信全體教師定會(huì)帶著培訓(xùn)的收獲與感悟，以高尚的師德師風(fēng)為帆，以扎實(shí)的專業(yè)能力為槳，在育人之路上篤行不怠、潛心耕耘，共同書寫新聯(lián)小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！ <p class="ql-block">編輯：鄧雪玲、繆燕媚</p><p class="ql-block">一審：楊忠華</p><p class="ql-block">二審：羅婧</p><p class="ql-block">三審：吳肇葵</p>