<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">上海教育出版社《一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)》教學(xué)點滴分享</b></p><p class="ql-block"> 第一周趣味數(shù)學(xué)課“我是小學(xué)生”——說一說，玩一玩，認一認，結(jié)束啦！</p><p class="ql-block"> 小朋友們，在兒歌中學(xué)規(guī)則養(yǎng)習(xí)慣，在游戲中找數(shù)字、認圖形、辨方向，在繪本里聽故事，漲知識，玩得不亦樂乎～????</p><p class="ql-block"> 老師希望你們，不僅學(xué)得開心，還能在玩中健康快樂成長!能個個變身“數(shù)學(xué)小達人”！</p><p class="ql-block"> 今天的分享是來自一3班的課后趣味游戲，老師留下了字幕，望大家能從這段分享里，獲得一些小小的啟發(fā)，也期待興趣能成為你學(xué)習(xí)路上的好老師。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">開學(xué)第一周，教材以“我是小學(xué)生”為主題，安排了三節(jié)課，分別是說一說，玩一玩，認一認。</span></p><p class="ql-block"> 家長有很多疑問——如何理解新教材的改革？為什么第一周都是玩游戲？孩子會不會跟不上？</p><p class="ql-block"><u style="font-size:22px;">*琦老師有話說*</u></p><p class="ql-block"> 2022年版的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準 指導(dǎo)下編寫的新教材，其低年級（尤其是一年級入門階段）的教學(xué)設(shè)計和我們過去熟悉的模式有了顯著變化，其核心理念是“<b>通過游戲化、活動化的方式，激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、建立數(shù)感，而非急于灌輸抽象的知識點</b>”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><u style="font-size:22px;">?? 給家長的建議：</u></p><p class="ql-block">如何支持孩子</p><p class="ql-block">看到這里，您可能更關(guān)心在家里能做些什么。以下是一些非常具體且易于操作的建議：</p><p class="ql-block">??轉(zhuǎn)變心態(tài)，信任過程：請您相信，這套教學(xué)方法是經(jīng)過大量研究和實踐驗證的。不要因為開頭沒看到寫算練就感到焦慮，孩子的數(shù)學(xué)思維正在這些活動中悄然生長。</p><p class="ql-block">??積極溝通，詢問樂趣：放學(xué)后，別急著問“今天學(xué)了什么數(shù)學(xué)題？”，可以試試問：</p><p class="ql-block">“今天數(shù)學(xué)課玩了什么好玩的游戲？”</p><p class="ql-block">“你能教我怎么玩嗎？”</p><p class="ql-block">“玩游戲時，哪個地方你覺得最有意思？”</p><p class="ql-block">這樣的問題能讓孩子回憶快樂，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，并愿意和您分享。</p><p class="ql-block">??在生活中玩數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)的本質(zhì)是解決生活問題。您可以：</p><p class="ql-block">??上下樓時：一起數(shù)臺階，或者倒數(shù)。</p><p class="ql-block">??整理玩具時：請孩子按顏色、大小或形狀分類擺放。</p><p class="ql-block">??分發(fā)水果時：問“我們家3個人，每人吃1個蘋果，一共需要幾個？”</p><p class="ql-block">這些不經(jīng)意的瞬間，都是最棒的數(shù)學(xué)游戲。</p><p class="ql-block">??關(guān)注習(xí)慣，而非結(jié)果：一年級最重要的不是算得多快，而是培養(yǎng)專注聽講、認真思考、敢于嘗試、整潔書寫等良好習(xí)慣。這些習(xí)慣會讓孩子受益整個學(xué)習(xí)生涯。</p><p class="ql-block">??密切配合老師：如果老師布置了需要親子互動的數(shù)學(xué)游戲作業(yè)，請盡量抽出時間參與。您的參與是對孩子和老師最大的支持。若真有疑惑，可以坦誠地與老師溝通。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">總結(jié)——</b></p><p class="ql-block"> 第一周的“玩”不是漫無目的的玩，而是最高效的“學(xué)”。它是在為孩子整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯點燃一盞名為“<b>興趣</b>”的明燈，并鋪設(shè)一條名為“<b>理解</b>”的跑道。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們希望孩子不僅“學(xué)會”數(shù)學(xué)，更是“會學(xué)”數(shù)學(xué)、“愛學(xué)”數(shù)學(xué)。這場改革的目標正是為了培養(yǎng)孩子面向未來的能力，讓他們能用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界。</p><p class="ql-block"> 請您給予這份新的教育理念一些信任和時間，與老師攜手，共同陪伴孩子開啟這段奇妙有趣的數(shù)學(xué)之旅。</p>