<p class="ql-block"> 暑假里，平城區(qū)四十五校的同學(xué)們開啟了一場(chǎng)奇妙的數(shù)學(xué)實(shí)踐之旅。他們把課本里的數(shù)學(xué)知識(shí)，變成了一個(gè)個(gè)創(chuàng)意滿滿的作品，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這場(chǎng)數(shù)學(xué)創(chuàng)意盛宴吧！</p> 童話里的數(shù)學(xué)樂園 <p class="ql-block"> 二年級(jí)的小同學(xué)們用畫筆打造了一個(gè)個(gè)童話數(shù)學(xué)世界。小兔子拔蘿卜、小朋友買體育用品……這些場(chǎng)景里藏著簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。畫面色彩鮮艷，故事有趣，計(jì)算也都準(zhǔn)確無(wú)誤?？吹贸鰜?lái)，這些都是小朋友們親手繪制的，滿是童真與對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 小兔子在田地里拔蘿卜，小刺猬送出了三根蘿卜，小明在商店里買乒乓球和足球，這些畫面都讓我忍不住想算一算。每一幅畫都像一個(gè)小小的故事，而數(shù)學(xué)題就藏在故事里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。小朋友們用自己的方式，把數(shù)學(xué)知識(shí)變成了生動(dòng)的畫面，既鍛煉了計(jì)算能力，也展現(xiàn)了無(wú)限的想象力。</p> <p class="ql-block"> 還有一幅畫講的是鴨子在草地上活動(dòng)的故事，分成了四個(gè)部分，每部分都記錄了鴨子數(shù)量的變化。從草地上的三只鴨子，到又來(lái)了兩只，再到飛走了一只，整個(gè)過(guò)程就像在看一本會(huì)“動(dòng)”的數(shù)學(xué)書。畫風(fēng)簡(jiǎn)潔可愛，還有花朵和小動(dòng)物的裝飾，讓人一看就忍不住想跟著數(shù)一數(shù)。</p> 時(shí)鐘里的數(shù)學(xué)世界 <p class="ql-block"> 三年級(jí)的同學(xué)們圍繞時(shí)鐘展開創(chuàng)作。看，有的時(shí)鐘被畫上了可愛的星星、小傘，色彩繽紛；有的時(shí)鐘以卡通形象為背景，童趣十足；還有的時(shí)鐘設(shè)計(jì)成太陽(yáng)、宇宙等造型，充滿想象力。這些時(shí)鐘不僅外觀吸睛，更嚴(yán)格遵循時(shí)間知識(shí)，時(shí)針、分針的位置準(zhǔn)確，讓我們能清晰讀取時(shí)間，充分展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)“時(shí)、分、秒”知識(shí)的扎實(shí)掌握，也能看出大家在制作過(guò)程中，親手繪制、組裝，全程參與，創(chuàng)意與知識(shí)完美融合。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)班級(jí)的風(fēng)格都不同，有的用了卡通動(dòng)物，有的用了星球和水果，色彩豐富，設(shè)計(jì)獨(dú)特。這些鐘表不僅好看，還能幫助我們更好地理解時(shí)間，真是一舉兩得！</p> 探索年月日的奧秘 <p class="ql-block"> 四年級(jí)的作品聚焦“年、月、日”。同學(xué)們或制作精美的手抄報(bào)，把平年、閏年的判斷方法，大月、小月的區(qū)分等知識(shí)，用清晰的文字和生動(dòng)的插畫呈現(xiàn)；或動(dòng)手做成年歷轉(zhuǎn)盤，十二個(gè)月份的日期一目了然，轉(zhuǎn)動(dòng)之間，仿佛能感受到時(shí)間的流轉(zhuǎn)。每一份作品都緊扣課本知識(shí)，沒有概念錯(cuò)誤，而且形式多樣，有立體的、手繪的，創(chuàng)意滿滿，都是同學(xué)們親自構(gòu)思、制作的成果，滿是他們對(duì)時(shí)間單位的獨(dú)特理解。</p> 數(shù)學(xué)的多元魅力 <p class="ql-block"> 五年級(jí)的同學(xué)們更是將數(shù)學(xué)的魅力全方位展現(xiàn)。有的介紹古代數(shù)學(xué)家，講述他們的故事與成就，文字準(zhǔn)確，讓我們感受到數(shù)學(xué)歷史的厚重；有的帶來(lái)趣味數(shù)學(xué)小報(bào)，有數(shù)學(xué)笑話，讓我們?cè)跉g笑中感受數(shù)學(xué)的樂趣，有數(shù)學(xué)趣題，鍛煉我們的思維；還有的結(jié)合生活，用數(shù)學(xué)知識(shí)分析營(yíng)養(yǎng)午餐、大月認(rèn)識(shí)等。這些作品知識(shí)準(zhǔn)確，創(chuàng)意十足，從不同角度體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的探索與思考，每一筆每一劃都透著大家的用心參與。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)小報(bào)的內(nèi)容涉及中國(guó)古代數(shù)學(xué)家、趣味數(shù)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)午餐等主題，版面設(shè)計(jì)多樣，圖文并茂。這些小報(bào)不僅展示了同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的理解，也體現(xiàn)了他們對(duì)生活的觀察與思考。</p> “圓”滿的假期生活 <p class="ql-block"> 六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谑罴匍_展以“圓”為主題的實(shí)踐作業(yè)創(chuàng)作。大家充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，有的用圓勾勒出帶著繽紛氣球的自行車，充滿童趣；有的呈現(xiàn)出各類運(yùn)動(dòng)用球，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)活力；有的描繪出山水相依、荷花綻放的優(yōu)美圓形景致；還有的通過(guò)色彩與線條的組合，打造出富有藝術(shù)感的圓形圖案，甚至結(jié)合知識(shí)科普、美好寓意等，讓圓在作品里煥發(fā)出多樣魅力，盡顯對(duì)“圓”這一圖形的獨(dú)特理解與精彩創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)暑假，同學(xué)們用創(chuàng)意和巧手，讓數(shù)學(xué)知識(shí)“活”了起來(lái)。每一份作品都沒有知識(shí)性錯(cuò)誤，緊扣課本，又創(chuàng)意滿滿，更重要的是，都飽含著同學(xué)們親身實(shí)踐的熱情與思考，為這個(gè)暑假的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)畫上了精彩的一筆！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一審一校:榮國(guó)青</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審二校:周雁玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審三校:楊青桃</p>