<p class="ql-block"> 秋韻蕩漾，碩果飄香。<span style="font-size:18px;">2025年9月10日是我國第41個教師節(jié)，為熱烈慶祝第41個教師節(jié)，引導全校師生進一步弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，持續(xù)增強對教師職業(yè)的敬重與熱愛，大力弘揚師德師風，樹立教育的神圣使命感。</span>9月8日下午，我校隆重舉行了以“以教育家精神鑄魂強師，譜寫教育強國建設華章”為主題的教育大會暨慶祝第41個教師節(jié)大會。大會由副校長陳佩玲主持。</p> 第一項：莊嚴開幕，奏唱國歌 <p class="ql-block"> 大會在莊嚴的國歌聲中拉開了帷幕。激昂鏗鏘的《義勇軍進?曲》響起，全體師?莊嚴肅?，?光堅定，?向國旗，?禮致敬！新學期、新?貌、新?象，師?們的?志已燃在?中。 </p> 第二項：表彰先進，樹立榜樣 <p class="ql-block"> 學校對2024-2025學年度表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行了表彰——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在這一學年中我校涌現(xiàn)出了眾多“學習之星”“”優(yōu)秀學生“進步之星”“優(yōu)秀班干部”等個人榮譽，他們的名字被一次次念響，他們的身影在臺上熠熠生輝，每一個獎項背后都凝聚著汗水與智慧，每一份榮譽都是對“勤勉、求實、奮進、拼搏”的生動詮釋，他們是榜樣，是標桿，更是我們每一個人努力的方向。孩子們手中捧著象征榮譽的獎狀，臉上洋溢著自豪的笑容。他們用實際行動詮釋了努力與堅持的意義，也為老師們送上了最真摯的節(jié)日禮物。</p> <p class="ql-block"> 學校為在過去一學年中表現(xiàn)突出的教師頒發(fā)了榮譽證書，包括“優(yōu)秀教師”“教學質(zhì)量進步獎”“師德標兵”“先進工作者”等獎項。他們用愛心澆灌成長，用知識托舉希望，是龍泉教育的中堅力量。</p> 第三項：心聲傳遞，感恩同行 <p class="ql-block"> 學生代表發(fā)言： 六（7）班康亭睿同學作為學生代表發(fā)言。她用稚嫩而真誠的語言，表達了對老師辛勤付出的感激之情，并承諾將以實際行動回報師恩，爭做新時代好少年。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>教師代表發(fā)言： </p><p class="ql-block"> 獲獎教師代表王雪嬌老師分享了她從教以來的心得與感動。她表示，將始終堅守教育初心，以教育家精神鞭策自己，努力成為學生成長路上的引路人。 她也表示：全體教師將?如既往地堅守教育初?，努?提升教學?平，為同學們的成?成才保駕護航。同時希望獲獎的同學珍視這份殊榮，繼續(xù)保持學習的熱情和進取的態(tài)度，不斷提升??的能?和素質(zhì)，爭取在未來的學習和?活中取得更好的成績。</p> 第四項：校長寄語，擘畫未來 <p class="ql-block"> 常輝校長在講話中回顧了一年來學校在教育教學、師資建設、學生發(fā)展等方面取得的成果，并對全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。他強調(diào)，教師要牢記“為黨育人、為國育才”的使命，以教育家精神為引領，不斷提升育人能力，共同譜寫龍泉小學教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 常校長的講話立意高遠、催人奮進，為實現(xiàn)我校教育高質(zhì)量發(fā)展不斷挑戰(zhàn)、不斷超越。希望受到表彰的教師珍惜榮譽、戒驕戒躁，繼續(xù)做我校教育教學的排頭兵和開拓者，率先垂范、身先士卒、砥礪奮進、再立新功。他鼓勵全體教師繼續(xù)以教育家精神為引領，堅守育人初心，勇?lián)鷷r代使命。他的講話樸實而有力，為大會畫上了一個圓滿的句號。</p> 尾聲：禮贊師恩，共赴新程 <p class="ql-block"> 回顧過去，我們碩果累累；展望未來，我們豪情滿懷。</p><p class="ql-block"> 大會在熱烈的掌聲中圓滿落幕。此次活動不僅是一次表彰大會，更是一次精神的洗禮和力量的凝聚。龍泉小學全體教師將以此為契機，繼續(xù)秉持教育初心，以更飽滿的熱情、更扎實的作風，投身于教育事業(yè)，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人而不懈奮斗！</p><p class="ql-block"> 致敬每一位點亮夢想的教育者！</p><p class="ql-block"> 祝福所有老師：教師節(jié)快樂！身體健康，工作順利，家庭幸福！</p> <p class="ql-block">拍照：李霞霞</p><p class="ql-block">編輯：曹子君</p><p class="ql-block">審核：陳佩玲</p>