<p class="ql-block"> 自從教十六年來，我在平凡的崗位上辛勤耕耘、奉獻青春，把絢麗的青春時光毫無保留地獻給了自己所熱愛的教育事業(yè)，在平凡的崗位上追逐著育人的夢想。</p> <p class="ql-block">一、以愛為底色：做學生心靈的“守護者”</p><p class="ql-block">? “教育不是灌輸知識，而是喚醒靈魂。帶著愛心走向?qū)W生，帶著童心融入學生”。接手一個新的班級，我發(fā)現(xiàn)班級里有一部分孩子父母離異，大多數(shù)孩子常年跟爺爺奶奶在家，他們?nèi)狈η楦猩系囊劳?。面對他們的沉默寡言、任性和小脾氣，我耐心地跟他們溝通，了解原因，給他們鼓勵。漸漸地取得了孩子的信任，學生也愿意敞開心扉，愿意向我傾述。平時特別注重學生的心理健康教育。我認為，學生的心理健康與學習成績同樣重要。我經(jīng)常利用班會課，開展心理健康教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。 </p> <p class="ql-block"> 我堅信：“每個孩子都是一顆獨特的種子，教育的任務是找到適合他們的土壤?！鞭r(nóng)村的學生，大多性格內(nèi)向，不善言辭。總是埋頭寫作業(yè)，缺乏自信，其實班級很多孩子是有天賦的。有的學生聲音清脆悅耳。有的學生對舞蹈極其感興趣，有的學生書寫特別工整。于是便鼓勵學生們積極參加活動，在我的指導和努力下，班里學生靦腆的臉上帶著期待，稚嫩的臉上洋溢著快樂的笑容，更是在一次次的掌聲中贏得了自信?？粗@群孩子由最初的畏畏縮縮到登上舞臺，站在聚光燈下盡情的展示自己，便是最令人欣慰的事。教育的美好，莫過于見證破繭成蝶的瞬間。</p> <p class="ql-block"> 即使不是第一天踏上講臺，但是在初當班主任的時候，依然是手忙腳亂。摸清楚每一個學生脾氣，制定有效的班規(guī)，跟家長溝通學生的情況.....沒有經(jīng)驗就向前輩請教，不斷探索適合自己班級的管理方法。我也認識到一個班級的班主任，必定是這個班的強大后盾。 </p><p class="ql-block"> 在知識的海洋里，我深知終身學習的重要性。所以積極參加各類教育培訓，研讀教育經(jīng)典，不斷拓寬自己的視野，深化專業(yè)知識。我堅信，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，為學生們提供最前沿、最豐富的知識養(yǎng)料。在積極鼓勵學生參加活動，豐富校園生活的同時，學業(yè)上也沒有一絲松懈，除了抓住課堂40分鐘以外，還利用課余時間進行個別輔導，階段性的談心，鼓勵。我認為任何一名學生都是一個家庭的希望，班級是一個大家庭，大家互幫互助，不能放棄任何一個學生。</p> <p class="ql-block"> “教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。”我愿用我的愛心、耐心和匠心踐行教育初心，在平凡的崗位上繼續(xù)努力奮斗，照亮學生前行的道路，爭當無愧于人民的優(yōu)秀教師。</p>