<p class="ql-block">當樂高積木遇上“會動的風”,當小小的扇葉轉出發(fā)電的靈感,一場屬于貢寶拉格幼兒園小朋友們的“風之探索”活動熱鬧開場!在這里,孩子們不僅親手搭建風扇,更解鎖風力發(fā)電的小知識,用雙手實踐,用好奇心點亮科學的小火花。</p> <p class="ql-block"> 活動從“風在哪里”的趣味提問開始。老師拿出提前拼搭好的小風扇模型,旋轉手搖柄,轉動的扇葉瞬間帶來了風。</p><p class="ql-block"> “扇葉轉起來就有風啦!”老師引導大家觀察扇葉的形狀、數量和安裝角度:“就像我們的小手掌,攤開揮動才會有風,扇葉的設計也是這個道理哦!”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 終于到了動手搭建環(huán)節(jié)!孩子們迫不及待地拿起積木,先從風扇開始:有的小心翼翼拼搭底座,確保風扇“站得穩(wěn)”;有的專注調整扇葉角度,嘴里念叨著“這樣轉起來肯定有風”;還有的突發(fā)奇想,給風扇加上“小房子”外殼,說要保護扇葉。遇到難題時,他們會主動求助老師:“我的扇葉總是重疊在一起,你能幫我看看嗎?”</p> <p class="ql-block">接著,話題悄悄延伸到風力發(fā)電——老師介紹到“風力發(fā)電機的‘超級大風扇’轉起來,能給千家萬戶帶來電呢!”孩子們湊在一起小聲討論:“原來風還能發(fā)電,好神奇!”</p> <p class="ql-block">漸漸地,小朋友們手上的風扇一個個“活”了起來,輕輕撥動扇葉,有的能快速轉動,有的還能吹出微弱的風,孩子們舉著自己的作品,臉上滿是成就感。</p>