<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">昵稱: 大慶</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">美篇號(hào): 657795</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">圖片來(lái)源: 大慶</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">字?jǐn)?shù): 1846</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 從一九七五年到二零二五年，五十年彈指一揮間。這五十年，是我扎根烏海、奉獻(xiàn)青春的五十年；是我從青蔥學(xué)子成長(zhǎng)為教育工作者、從普通群眾成長(zhǎng)為共產(chǎn)黨員的五十年；更是我與時(shí)代同頻共振、與祖國(guó)共同成長(zhǎng)的五十年。五十年風(fēng)雨兼程，五十年春華秋實(shí)，這段歷程不僅鐫刻著個(gè)人的奮斗足跡，更折射出一個(gè)時(shí)代的變遷與輝煌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五十年前，我背著簡(jiǎn)單的行囊踏上烏海這片土地。那時(shí)的烏海，遠(yuǎn)沒(méi)有如今的繁華。記得初到學(xué)校時(shí)，教室是幾間簡(jiǎn)陋的平房，黑板是用水泥抹的，粉筆寫上去常常模糊不清。冬天，教室里生著煤爐，煙熏火燎中，孩子們的小臉被烤得通紅，卻依然睜大眼睛認(rèn)真聽(tīng)講。正是這樣的環(huán)境，讓我深刻體會(huì)到教育對(duì)一個(gè)地區(qū)發(fā)展的重要性。我暗下決心，要在這里播下知識(shí)的種子，讓更多的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五十年間，我見(jiàn)證了烏海從一座邊陲小城發(fā)展成為現(xiàn)代化都市的歷程。教育條件發(fā)生了翻天覆地的變化：泥土地變成了塑膠操場(chǎng)，水泥黑板換成了電子白板，煤爐取暖升級(jí)為地暖系統(tǒng)。但更讓我欣慰的是，孩子們眼中求知的渴望從未改變。記得有一個(gè)叫段麗的學(xué)生，家境貧寒，母親臥病在床。我不僅為她補(bǔ)習(xí)功課，還聯(lián)系社會(huì)力量資助她完成學(xué)業(yè)。后來(lái)，她考上了師范大學(xué)，如今也成為了一名教師。這種薪火相傳的感動(dòng)，正是教育工作者最大的幸福。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五十年前，我站在黨旗下莊嚴(yán)宣誓，那句“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的誓言，至今仍在耳邊回響。作為一名黨員教師，我始終牢記“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)。上世紀(jì)八十年代，面對(duì)改革開(kāi)放帶來(lái)的思想沖擊，有些學(xué)生產(chǎn)生了迷茫。我組織“理想與現(xiàn)實(shí)”主題班會(huì)，邀請(qǐng)老一輩建設(shè)者講述奮斗故事，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。有一位學(xué)生后來(lái)在信中寫道：“是您讓我明白，個(gè)人的價(jià)值只有與國(guó)家發(fā)展緊密相連，才能綻放最耀眼的光芒?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五十年間，我獲得的榮譽(yù)證書裝滿了一個(gè)大箱子，但最讓我珍惜的，是學(xué)生們寄來(lái)的明信片。有一年教師節(jié)，已經(jīng)畢業(yè)二十年的學(xué)生們集體回?？次遥麄冎杏嗅t(yī)生、工程師、企業(yè)家，還有堅(jiān)守在教育一線的同行。大家圍坐在一起，回憶著當(dāng)年的趣事，笑聲中飽含著對(duì)青春的懷念和對(duì)師恩的感激。這讓我深刻體會(huì)到，教育不僅是知識(shí)的傳授，更是靈魂的塑造，是生命影響生命的偉大事業(yè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五十年的人生歷程，讓我對(duì)“奮斗”二字有了更深刻的理解。奮斗不是一時(shí)一地的沖刺，而是持之以恒的堅(jiān)守。記得九十年代，學(xué)校推廣多媒體教學(xué)，許多老教師望而卻步。我主動(dòng)報(bào)名參加培訓(xùn)，白天上課，晚上鉆研電腦技術(shù)，常常工作到深夜。有人笑我“老驥伏櫪”，但我深知，在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，教師必須與時(shí)俱進(jìn)，才能給學(xué)生更好的教育。如今，看著年輕教師們熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段，我由衷地感到欣慰。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五十年間，我始終懷著感恩之心前行。感恩黨組織的培養(yǎng)，讓我從一個(gè)普通青年成長(zhǎng)為教育戰(zhàn)線的骨干；感恩這個(gè)偉大的時(shí)代，為每個(gè)人提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)；感恩家人朋友的支持，在我遇到困難時(shí)給予溫暖和力量。特別是我的妻子，她不僅是我生活的伴侶，更是我事業(yè)的同行者。當(dāng)年我忙于工作，是她默默承擔(dān)起照顧家庭的重任，讓我能夠全身心投入教育事業(yè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 退休后，我依然保持著每天讀書看報(bào)的習(xí)慣，還加入了老年大學(xué)，在老年事業(yè)上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。有人問(wèn)我：“都退休了，還這么忙圖什么？”我想，這或許就是一種習(xí)慣，一種對(duì)教育事業(yè)的深厚情感。就像沙漠中的胡楊林，即使退去綠裝，根系依然深深扎在土地里，為后人遮風(fēng)擋雨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 站在二零二五年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上回望，這五十年是個(gè)人成長(zhǎng)的五十年，更是與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)的五十年。從“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的確立，到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利；從“天問(wèn)”探火到“嫦娥”攬?jiān)?，我親眼見(jiàn)證了國(guó)家日新月異的發(fā)展。這些偉大成就的取得，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的奮斗。正如一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，個(gè)人的命運(yùn)只有與國(guó)家發(fā)展緊密相連，才能綻放最絢麗的光彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “人生天地間，長(zhǎng)路有險(xiǎn)夷?！蔽迨甑娜松?jīng)歷告訴我，無(wú)論時(shí)代如何變遷，艱苦奮斗的精神不能丟，為人民服務(wù)的初心不能改。如今，我雖然年事已高，但依然要像當(dāng)年剛踏上烏海這片土地時(shí)那樣，保持對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。因?yàn)槲抑?，生命的意義不在于長(zhǎng)度，而在于厚度；不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二零二五年，這個(gè)值得記憶的年份，不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，更是新征程的起點(diǎn)。我將繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮余熱，為培養(yǎng)下一代貢獻(xiàn)力量。我相信，只要我們每個(gè)人都能在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，我們的國(guó)家就一定能實(shí)現(xiàn)更加美好的明天。這五十年，是我生命中最寶貴的財(cái)富；而這之后的日子，我依然要活得精彩，活得有意義。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>