<p class="ql-block"> 每一個溫暖的教育都是從美好的相遇開始。為了與家長共同探討科學(xué)的兒童觀、教育觀，增進家園情感紐帶，推動家園深度融合與共育，各班教師精心策劃，巧心設(shè)計別開生面的家長會，與家長朋友們開啟了一場雙向奔赴的美好相遇。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">如約而至 共赴美好</p><p class="ql-block">當(dāng)一筆一劃的名字填滿簽到表的空白，當(dāng)陸續(xù)到來的家長坐滿空座，一切井然有序，在溫馨愉悅的氛圍中，一場心與心的交流即將開始……</p> <p class="ql-block"> 為了幫助家長們更好地了解我園概況，趙園長以《最美的遇見，最好的開始》為主題，開啟了家園溝通的第一課。</p><p class="ql-block"> 趙園長重點圍繞“深度”這一關(guān)鍵詞，從“幼兒深度學(xué)習(xí)”和“家園深度合作”兩個方面，向家長們著重介紹了育苗的教育理念、課程設(shè)置、師資隊伍、以及家園共育生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建情況。趙園長指出，面對瞬息萬變的時代，我們不能再用昨天的教育培育今天的兒童，應(yīng)該積極通過深度學(xué)習(xí)的實施，推動課堂教學(xué)關(guān)系的深度調(diào)整，引領(lǐng)教育理念、教學(xué)方式、課程體系、教學(xué)組織和管理制度等全方位的變革，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展，能夠適應(yīng)未來社會的孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">安全護航，健康成長</p><p class="ql-block"> 幼兒園安全無小事，健康排第一。保健醫(yī)李老師就幼兒園的衛(wèi)生保健工作、膳食安排以及幼兒常見疾病的預(yù)防等方面向家長們進行了介紹，讓家長們對幼兒在園的健康保障有了更清晰的了解。同時，李老師圍繞交通安全、防溺水安全、食品安全、消防安全等方面提醒家長認(rèn)真履行安全監(jiān)管責(zé)任，提高孩子的安全意識，共同守護孩子健康成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班：信任 · 放手</p><p class="ql-block"> 家長會上，小班老師著重以如何幫助幼兒渡過新入園焦慮期為主，介紹了孩子們?nèi)雸@后經(jīng)歷的適應(yīng)階段及穩(wěn)定幼兒情緒，讓他們開心入園，愉快回家。隨后就本學(xué)期班級教育教學(xué)重點、需要家長提前配合的事項等進行了分享，還結(jié)合小班幼兒的年齡特點及初入園出現(xiàn)的共性情況，與家長們展開了互動探討。</p> <p class="ql-block"> 中班：成長 · 過渡</p><p class="ql-block"> 中班幼兒正處于“承上啟下”的階段，老師們從多個維度向家長介紹班級工作重點、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況等，并建議家長以身作則、樹立榜樣，耐心地幫助孩子保持良好的習(xí)慣。重點關(guān)注規(guī)則意識的建立、社會交往能力的發(fā)展，以及專注力和傾聽交流能力的培養(yǎng)，為孩子的全面發(fā)展筑牢根基，給予家長個性化的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班：助力 · 銜接</p><p class="ql-block"> 大班趙老師聚焦幼小銜接的關(guān)鍵要點，包括任務(wù)意識的強化、時間規(guī)劃能力的提升以及自我管理能力的培養(yǎng)進行詳細具體的闡述，幫助家長了解幼小銜接的核心，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念，明確家園共育方向。希望通過家園共同配合，幫助每一位孩子順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。</p> <p class="ql-block"> 教育不是一個人的踽踽獨行，而是一群人的互相豐盈；教育不是彼此的凝望，而是把目光投往一個方向。最美的聲音，是家園同頻的回響；最好的教育，是家園共育的互動。每一次相約都給予彼此成長的力量。在這場雙向奔赴的旅途中，讓我們以“愛”為底色，秉持教育的初心，沐光前行，攜手奔赴教育強國夢想。</p>