<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，筑牢校園安全防線，引導(dǎo)青少年樹立正確的法治觀念，遠(yuǎn)離違法犯罪與校園欺凌，我校于2025年9月15日開展了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)的法制教育系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一、升旗儀式上的“法制課堂”——法制知識(shí)學(xué)起來(lái)</p><p class="ql-block ql-indent-1">升旗儀式結(jié)束后，臨沂盛莊法院朱建瑜法官受邀為全體師生帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的法制報(bào)告。朱警官結(jié)合多個(gè)真實(shí)案例，用通俗易懂的語(yǔ)言剖析了青少年身邊的法律風(fēng)險(xiǎn)——從常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱，到隨意傳播謠言可能觸犯的法律責(zé)任，每一個(gè)案例都緊貼學(xué)生生活，讓同學(xué)們深刻意識(shí)到“法律離我們并不遠(yuǎn)”。</p> <p class="ql-block">二、做“懂法守法”的青春守護(hù)者——法制主題班會(huì)開起來(lái)</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)完法制知識(shí)后，八年級(jí)各班班主任，利用班會(huì)時(shí)間，開展法制主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)探討，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 懂法知法，做合法公民：同學(xué)們通過(guò)解讀生活中常見(jiàn)違法行為，明白了“法律是底線，更是保護(hù)自己的武器”，知曉了哪些行為受法律保護(hù)，哪些行為觸碰法律紅線；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 遵法守法，做合格學(xué)生：通過(guò)分析具體案例，同學(xué)們意識(shí)到“守法先從守規(guī)矩開始”，合格學(xué)生的背后，是對(duì)規(guī)則的敬畏；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. “青少年與網(wǎng)絡(luò)”的利弊要分清：各班班主任先結(jié)合具體案例，陳述了網(wǎng)吧對(duì)青少年的不良影響。而后大家分組辯論網(wǎng)絡(luò)的利弊，既分享了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的學(xué)習(xí)便利，也直面了沉迷游戲、遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力等問(wèn)題，最終達(dá)成共識(shí)——“理性用網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑”；</p><p class="ql-block ql-indent-1">4. 用智慧與法律保護(hù)自己：各班班主任通過(guò)展現(xiàn)“自我保護(hù)要領(lǐng)”教同學(xué)們?nèi)绾瘟舸孀C據(jù)、尋求幫助，讓“遇事找法”成為本能。</p> <p class="ql-block">三、對(duì)欺凌說(shuō)“不”，守護(hù)每一份溫暖——<span style="font-size:18px;">預(yù)防校園欺凌做起來(lái)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">而后同學(xué)們聚焦“校園欺凌”這一痛點(diǎn)，從“認(rèn)清它”到“應(yīng)對(duì)它”，展開了進(jìn)一步地深入探討：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 分清“打鬧”與“欺凌”：班主任展示了多個(gè)校園場(chǎng)景，讓同學(xué)們辨析“課間打鬧”和“惡意欺凌”的區(qū)別——前者是友好互動(dòng)，后者帶有惡意、重復(fù)性和傷害性，幫助大家跳出“只是玩鬧”的誤區(qū)；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 剖析欺凌角色，給出心理建議：從“欺凌者”“受害者”到“旁觀者”，同學(xué)們分析了不同角色的心理成因（如欺凌者的沖動(dòng)、受害者的恐懼、旁觀者的沉默），并共同探討：旁觀者不沉默、受害者敢反抗、欺凌者懂反思，才能打破欺凌鏈條；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 明確法律后果，敲響警示鐘：通過(guò)案例講解，同學(xué)們了解到校園欺凌不僅是“同學(xué)矛盾”，嚴(yán)重時(shí)可能觸犯《治安管理處罰法》《刑法》，需承擔(dān)法律責(zé)任，讓“不敢欺凌”的意識(shí)深入人心；</p><p class="ql-block ql-indent-1">4. 學(xué)習(xí)預(yù)防與應(yīng)對(duì)，掌握“自保技能”：大家共同總結(jié)出應(yīng)對(duì)欺凌的方法——不單獨(dú)行動(dòng)、及時(shí)向老師家長(zhǎng)報(bào)告、保留證據(jù)等，讓每一位同學(xué)都知道：面對(duì)欺凌，自己不是孤立無(wú)援的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四、誓言錚錚刻心間——守法拒凌行起來(lái)</p><p class="ql-block ql-indent-1">一天的法制教育活動(dòng)在同學(xué)們擲地有聲的宣誓中結(jié)束。在此間，“法治”與“安全”的理念深深印在了同學(xué)們的心里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從升旗儀式上的案例警示，到班會(huì)課上的深入探討，再到鏗鏘有力的莊嚴(yán)宣誓。我校用同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，將法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)的能力，將反對(duì)欺凌的意識(shí)轉(zhuǎn)化為守護(hù)校園的行動(dòng)。未來(lái)，我校將持續(xù)推進(jìn)法制教育常態(tài)化，以更多元的形式為同學(xué)們的青春保駕護(hù)航，讓每一位少年都能在法治的陽(yáng)光下，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">圖片拍攝：八年級(jí)全體班主任</p><p class="ql-block">文字編輯：何曉明</p><p class="ql-block">初 審：張 苗</p><p class="ql-block">終 審：韓 蕾</p>