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[第一課] 幸得良師 悟道備課

珠珠雨遐樂樂

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  人生幾十年,經(jīng)歷過太多的第一課。而我最為窘迫時(shí)的第一課,現(xiàn)在落筆寫成文字,則一字一句都是青春的回想和心底的感恩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 1973年春,我高中畢業(yè)。作為農(nóng)家孩子,沒得選,回家務(wù)農(nóng)是鐵板釘釘?shù)氖?。干農(nóng)活,貌似粗活,要件件會,樣樣好,也是需要學(xué)點(diǎn)技巧的。幸好我平時(shí)就經(jīng)常跟父親到田間地頭干農(nóng)活,耳濡目染,一些農(nóng)活的基本要領(lǐng),我大多已駕輕就熟,且常常得到父親的贊許。由此不僅“試用期”順利轉(zhuǎn)正,工分底分評到最高分,還被選舉為婦女隊(duì)長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 1973年下半年的一天,公社派人通知我到廣播站臨時(shí)代班。要學(xué)會廣播設(shè)施的使用,得有人帶教。我報(bào)到時(shí),馬上有師傅教我怎么開機(jī),怎么錄音。我專心致志地聽著、看著、記著,并反復(fù)地練著。每天早中晚通過開機(jī)、預(yù)熱、連通廣播信號,把縣廣播系列節(jié)目發(fā)送到家家戶戶。再是本公社的自辦節(jié)目,必須提前用錄音機(jī)錄制,在自辦節(jié)目的節(jié)點(diǎn)按時(shí)播放。這些操作技術(shù)要素不是很高,好像也不是很難,我很快學(xué)會了。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">老家白塔湖自然景色</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  桃李年華的我,不出鄉(xiāng)里見識少,思想太單純,以為今后有啥事我基本能應(yīng)對了。不料1975年3月2日,我突然接到要去公社駐地的一所中學(xué)(我的母校)代課,教初一語文的通知,十分意外,不知道該如何應(yīng)對這個(gè)棘手的事情。一直羨慕人家或是被安排到社辦企業(yè)上班,或是被推薦當(dāng)上民辦教師,或是被保送成為工農(nóng)兵大學(xué)生,沒想到好不容易有了機(jī)會,我卻發(fā)愁了!因?yàn)槲抑雷约翰恍校瑫接脮r(shí)方恨少??!我的整個(gè)求學(xué)歲月正是文革動(dòng)蕩時(shí),罷課鬧革命是主題曲。我貌似歷任班干部,年年三好生,但無真才實(shí)學(xué)。知道自己行,不重要。知道自己不行,最重要。由此,母校請我代課,我忐忑不安??傆X得自己學(xué)識淺薄,去當(dāng)老師,教書育人,根本不夠格,會誤人子弟。并且知道在職的老師們是浙大、杭師院的高材生,教學(xué)有方;就算學(xué)歷不很高的,也是“老三屆”,任教多年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我越想越心虛。想去推辭,卻難以啟齒?。老師們認(rèn)定我在校時(shí)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,對我高看一眼,厚愛一層,并頂住貧管組要安排村里困難戶的壓力,力挺我去代課,我怎能辜負(fù)老師們的期望呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 到學(xué)校報(bào)到時(shí),在初高中合署的大辦公室里,負(fù)責(zé)教務(wù)的壽老師交給我一本教科書,一本黑色硬封面的、厚厚的備課本。手捧著教科書和備課本,我內(nèi)心慌亂又焦急。我一向做事認(rèn)真,當(dāng)然不允許自己敷衍了事。面對學(xué)校無圖書館,也無參考資料,我一籌莫展,在心里無數(shù)次問自己:該怎么辦呀?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">曾經(jīng)代課過的學(xué)校</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  此時(shí),一個(gè)和藹可親的聲音召喚我:“你過來,我有話跟你說?!甭犅曇羰鞘Y桂華老師,她是教初二語文的帶班班主任。她雖然沒教過我,但先前每次偶遇,都會親切地跟我打招呼,總會對我說:“我特別喜歡你!以前每次師生大會,總有你作為學(xué)生代表發(fā)言,很不錯(cuò)的,對你印象很好。”此時(shí),聽到蔣老師的呼喚,很有親切感。我手捧教課書、備課本,趕快走到她身旁坐下。她拿出自己的教課書和備課本,個(gè)對個(gè)給我上起課來,具體地教我怎樣備課。我全神貫注聽,認(rèn)真做筆記。她還拿出她以前教初一語文的備課本給我做范本。蔣老師的指點(diǎn)就像醍醐灌頂,讓我大受啟發(fā)。聽君一席話,勝讀十年書?。〈藭r(shí)此刻,我的心理壓力緩解了不少。知道了去課堂上給學(xué)生講課,課前必須有專門的準(zhǔn)備。不僅要有心理準(zhǔn)備,還必須認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出教案。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我靜下心來備課,反復(fù)研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合蔣老師的備課本,一字一句仔細(xì)領(lǐng)會。慢慢地課堂上作為老師必須把握的要點(diǎn)清晰起來:開場白,朗讀課文,劃出生字詞解釋意思,分段概括段意,歸納全文中心思想以及寫作手法,讓我有了信心和勇氣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 正式去講課了,盡管課前有精心備課,也不斷地給自己壯膽,但當(dāng)我走到教室門口,學(xué)生們的目光齊刷刷看著我時(shí),我心里還是止不住地慌亂起來。我深呼吸一下,泰然自若走上講臺,按備課的程序一步一步來。在“讀書無用論”猖獗的年代,駕馭不了課堂紀(jì)律,那一切都是徒勞。所以當(dāng)個(gè)別不想讀書的差生想擾亂課堂紀(jì)律時(shí),我及時(shí)制止。有個(gè)別學(xué)生思想不集中,我則用眼神提醒,整堂課順利地完成了,禁不住內(nèi)心小竊喜!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">曾經(jīng)代課過的學(xué)校</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  后來慢慢地進(jìn)入了角色,也始終不敢懈怠。我牢牢記著“要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水?!北谱约涸谌諒?fù)一日的積累中綿綿用力,不斷汲取“活水”,以激發(fā)自我潛能。某年在白瀝畈學(xué)校代課,我正在初二班上語文課,突然三位老師進(jìn)入教室聽課。我代課多次,被抽查聽課還是第一次,內(nèi)心不免緊張。但我趕快鎮(zhèn)定下來,同平時(shí)一樣的節(jié)奏上課:規(guī)范板書,以姿勢助說話,每個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn),由淺入深提問題,引發(fā)學(xué)生積極思考,學(xué)生都能針對性地回答出來,課堂教學(xué)氣氛十分融洽。抽查聽課的老師們表示滿意,給予我莫大的鼓舞。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 代課期間,我不僅要求自己站好講臺講好課,還積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。記得在西何學(xué)校代課時(shí),為了參加全公社的慶典活動(dòng),我義不容辭地選好學(xué)生,擇定曲目,認(rèn)真編舞排演。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還幫我制作好“一滴水、一粒米、一度電、一塊煤”的道具。上臺表演時(shí),我又去請來我的高中班主任幫助彈風(fēng)琴伴奏。結(jié)果我們的節(jié)目得獎(jiǎng)了,校領(lǐng)導(dǎo)很是滿意,我更是特別開心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我又認(rèn)真又努力的樣子,老師們都看在眼里,得到了他們的認(rèn)可。這樣我們公社范圍內(nèi)的幾所學(xué)校,只要請代課老師,非我莫屬。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 師者如光,微以致遠(yuǎn)。后來我考入行政單位,特別是成人高考考入河北大學(xué)學(xué)習(xí)兩年回來后,到市政府部門工作,去所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)及成人職校、中學(xué)(包括鎮(zhèn)中心學(xué)校)培訓(xùn)講課,我都沒忘記蔣老師的指點(diǎn),都有認(rèn)真?zhèn)湔n,還運(yùn)用圖、表等輔助教材和學(xué)員互動(dòng),收效顯著。像紹興衛(wèi)校、牌頭中學(xué)每年都會安排課程,請我去講課。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孟子曰:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!人最大的幸運(yùn),不是撿錢,也不是中獎(jiǎng),而是有人會幫助你,指引你,鼓勵(lì)你。蔣桂華老師在我第一次代課不知所措時(shí),施以援手<span class="ql-cursor">?</span>,及時(shí)給予我指導(dǎo)、點(diǎn)撥、支持,促使我行穩(wěn)致遠(yuǎn),我始終感恩在心。她,是我心中最恒久的恒星!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">?</span></p> 感謝您的閱讀 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片:自拍+網(wǎng)絡(luò)(感謝原作者)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>